拓展训练智力游戏

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1、拓展训练智力游戏 拓展训练智力游戏更多是考验一个人的反应能力以下应届毕业生小编为大家整理的拓展训练智力游戏欢迎阅读本文 1.拓展训练游戏编排目的 这是一道微软用来测试应聘者的试题它主要考察受训者的逻辑思维和判断能力同时也给受训者一些关于问题解决方法上的启示 (1)创造性思维的产生 (2)打破传统思维的局限 2.参加人数 全体参加可以以个人形式回答也可以分组讨论 3.时间 510分钟 4.道具 无 5.拓展训练游戏规则 有两个房间一间房里有一盏灯另一间房有控制这三盏灯的一个开关这两个房间是分隔开的从一间里不能看到另一间的情况 现在要求受训者分别进这两房间各一次然后判断出这三盏灯分别是由个开关控制

2、的 想一想有什么办法可以办到呢?讨论后培训师揭开谜底 答案： 先走进有开关的房间将个开关编号为a、b、c 将开关a打开5分钟然后关闭然后打开b 然后走到另一个房间即可辨别出正亮着的灯是由b开关控制的再用手摸另两个灯泡发热的是由开关a控制的另一个就一定是开关c控制的了 6.拓展游戏注意事项 若分组讨论可以多一些时间让大家讨论发散性思维是很重要的一种能力要突破传统的思维定式来解决问题 7.拓展游戏相关讨论 请受训者说出解决这个问题的关键在里? 有没有想过电能够发热的特性? 在工作中经常会有一些道理很简单却很难运用好的题这时便需要用平时积累的生活知识来解决这个游戏就是很好的提示 参与人数：集体参与、

3、单独操作 时间：10分钟 场地：不限 道具：无 游戏内容： 1、给大家讲述这样一个故事警察抓住了两个小偷如果两个小偷都不讲实话互相隐瞒那么他们两个都可以无罪释放如果A讲真话B讲假话那么A判2年B判10年;反之一样但是如果他们两个都讲真话那么就都判5年 2、让学员选择如果他们是两个小偷在不能沟通的情况下他们会做?如果可以沟通的话那他们的最优选择又呢? 游戏编排目的： 本游戏用于： (1)加强学员对于团队合作的理解 (2)训练学员的逻辑性思维 相关讨论： 1、在大家无法相互沟通的时候你为什么会作那样的选择? 2、如果大家能够达成共识相互沟通之后是不是会有更好的效果? 游戏提示及变通： 1、当大家无法沟通的时候每个理性人几乎都会选择讲真话因为只有这样无论对方作什么选择自己都能有相对比较好的结局但这正导致了大家都被判了5年个人的最优导致了集体的最大损失这就是博弈论中著名的“囚徒困境” 2、如果大家能够有所沟通可以相互信任的话大家就可以一起选择不说真话那么对于大家来说都是最有利的 3、通过这个游戏可以帮助我们看出只有集体间相互信任保持团结合作才能让大家都能获得最有利的结局