太阳语文案例教学反思

《太阳语文案例教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《太阳语文案例教学反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、太阳语文案例教学反思 太阳系的中心天体是一颗恒星包含了太阳系将近98%的质量与地球的平均距离14,960万公里直径139万公里为地球的109倍体积为地球的130万倍平均密度1.4克立方厘米表面温度约6000摄氏度中心温度为1500万摄氏度由氢核裂变成氦核的热核反应产生大量的能量我们肉眼看到的表面层叫“光球”光球上面的一层叫“色球”最外层叫“日冕”它们组成了太阳的大气太阳的自转周期为25天两极区约为35天太阳上最丰富的化学元素为氢 太阳的活动来源于其核心部分太阳的核心压力超过地球的340亿倍在这里发生着核聚变聚变导致四个质子或氢原子产生一个阿尔法粒子或氦原子核阿尔法粒子的质量比四个质子小0.7%

2、剩余的质量转化成了能量并被释放至太阳的表面并通过对流过程散发出光和热太阳核心的能量需要通过几百万年才能到达它的表面每秒钟有七亿吨的氢被转化成氦在这过程中约有五百万吨的净能量被释放因此使太阳能够发光 光球层的上面是色球层太阳能量经过这一区域自中心向外传递这一层可见太阳耀斑耀斑是太阳黑子形成前在色球层产生的灼热的氢云层在光球层的某些区域温度比周围稍低（通常是4000摄氏度）这便是黑子 太阳大气的最外层称为日冕这一区域有日饵日饵是在色球层上部产生的巨大火焰日冕的最外面向太空伸展并辐射出从太阳产生的粒子日冕仅在产生日全食时才能被看到 太阳的年龄约为46亿年它还可以继续燃烧约50亿年在其存在的最后阶段太

3、阳中的氦将转变成重元素太阳的体积也将开始不断膨胀直至将地球吞没在经过一亿年的红巨星阶段后太阳将突然坍缩成一颗白矮星所有恒星存在的最后阶段再经历几万亿年它将最终完全冷却 太阳是太阳系的中心天体,是太阳系里唯一的一颗恒星,也是离地球最近的一颗恒星太阳位于银河系的对称平面附近距离银河系的中心约33000光年在银道面以北约26光年,它一方面绕着银心以每秒250公里的速度旋转另一方面又相对于周围恒星以每秒19.7公里的速度朝着织女星附近方向运动 太阳的直径为139.2万千米是地球的109倍；太阳的体积为141亿亿立方千米是地球的130万倍；太阳的质量约为2000亿亿亿吨是地球的33万倍它集中了太阳系99

4、.865%的质量是个绝对至高无上的“国王”然而在宇宙中它还只是一颗质量中等的普通恒星 太阳是一个炽热的气体星球没有固体的星体或核心太阳从中心到边缘可分为核反应区、辐射区、对流区和大气层其能量的99%是由中心的核反应区的热核反应产生的太阳中心的密度和温度极高太阳大气的主要成分是氢（质量约占71%）与氦（质量约占27%）太阳的大气层从内到外可分为光球、色球和日冕三层 太阳的内部主要可以分为三层,核心区,辐射区和对流区. 太阳的能量来源于其核心部分太阳的核心温度高达1500万摄氏度压力相当于2500亿个大气压核心区的气体被极度压缩至水密度的150倍在这里发生着核聚变每秒钟有七亿吨的氢被转化成氦在这过程中约有五百万吨的净能量被释放（大概相当于38600亿亿兆焦耳3.86后面26个0）聚变产生的能量通过对流和辐射过程向外传送核心产生的能量需要通过几百万年才能到达表面 辐射区包在核心区外面. 这一层的气体也处在高温高压状态下(但低于核心区),粒子间的频繁碰撞,使得在核心区产生的能量经过很久(几百万年)才能穿过这一层到达对流区. 太阳的内部结构 辐射区的外面是对流区 能量在对流区的传递要比辐射区快的多.这一层中的大量气体以对流的方式向外输送能量.(有点像烧开水,被加热的部分向上升,冷却了的部分向下降.)对流产生的气泡一样的结构就是我们在太阳大气的光球层中看到的米粒组织