因果、假设论证分析方法剖析

《因果、假设论证分析方法剖析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《因果、假设论证分析方法剖析（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、议论文的论证分析方法 例文展示： 守住寂寞，拒绝浮躁 (2013年高考福建卷优秀作文) “我愿变成一段树根，深深地扎进地层 ”，树根在地层是黑暗寂寞的，但它正是在 黑暗寂寞中吸收养料，让大树枝繁叶茂。由 此联想，面对现今喧嚣浮华的社会，一个人 只有心灵耐得住外界的纷扰，守住寂寞，人 生才更加美好。 【赏析】 化用材料， 简述这一现象。然 后由表及里，表明 自己的观点：守住 寂寞，拒绝浮躁， 拥有美好人生。 深深扎进地层的树根，只有耐得 住黑暗的寂寞，才能长成参天大树； 同样，人只有耐得住生活、事业和心 灵的寂寞，才能在潜心修行中让心灵 得到升华。我国的文学大家钱钟书 先生生前潜心专注于编写管锥

2、 编，在“文化大革命”的动荡期依 旧恬静淡泊，耐住浮躁与寂寞于牛棚 中读书写字。这就是一种对寂寞的坚 由树及人 ，提出分论点一 ：耐得住寂寞， 让心灵得到升华 。 守品质。钱钟书先生之所以能够学贯中 西，游走于古今，正是因为他能耐得住 文人研究学问、钻研难题的寂寞，摒弃 对外界纷繁迷眼的物质的追求和享受， 所以他的人格魅力持久弥香。 叙述钱钟书 先生的事例。在简 叙之后，进行分析 ，点明钱钟书先生 之所以有如此的成 就，是因为他耐得 住研究学问、钻研 难题的寂寞。 古往今来，大凡有成就的人正是因为懂得耐住寂寞，专注 事业，人生才更加美好。苏轼面对荒凉寂寞的黄州依旧笑吟 “也无风雨也无晴”，中国

3、无动力帆船环球航海第一人翟墨心 怀梦想，独自一人耐住旅程中的寂寞与艰辛完成壮举；李桂 林、陆建芬夫妇在大山里为孩子们撒下希望的种子，在寂寞中 执着坚守他们的时代不同，事业不同，他们却深谙一个相 同的人生真谛：人生的奋斗旅程是充满寂寞与艰辛的，唯有守 住心灵的寂寞，始终默默无悔地执着于自己的梦想和事业，我 们的人生之树才能由此绽放艳丽的花 朵，从而在收获的季节结出累累的硕 果。 列举了苏轼、 翟墨、李桂林夫妇等 人的事迹。以多人来 说明凡取得成就的人 ，大多是因为守住寂 寞。 与此相反，当代的某些所谓“文人”“ 大师”却无法按捺住坚守的寂寞，总是受到 高利益、好名声的刺激与驱使，胡乱造假论 文、

4、东拼西凑文章、连夜印刷只为追求销 量。急功近利的举动只会使原本静如水的心 变得浮躁空虚，当然更不会有优秀名作面 世。我想，这就是不懂耐住寂寞，拒绝尘世 浮躁诱惑的原因所在。 反面举例， 与前文形成对比。 塞林格的寂寞坚守，著出麦田里 的守望者，令人敬佩；莫言的寂寞坚 守，成为中国首位诺贝尔文学奖获得者 ，令人景仰；罗阳的寂寞坚守，托起航 空母舰舰载机歼-15，令人动容 采用排比 的手法，列举了 塞林格、莫言、 罗阳等人的事迹 。与第四段形成 鲜明对比。 面对喧嚣浮华的社 会，我们应该拒绝浮躁， 像“深深地扎进地层” 的树根一样，耐得住黑暗，耐得住寂寞。 再次点明 中心，使全文结 构严谨。 【点

5、评】这篇考场佳作至少具有三大亮点：其一，结构精妙， 逻辑严密。文章开篇快速入题，由抽象到具体，由物及人，让 读者能快速抓住文章的要点；然后古今结合，层层深入，通过 正反对比的事例论证，使得文章逻辑结构牢靠而不可动摇，富 有说服力，有力地阐述了“守住寂寞，拒绝浮躁”的中心论点。 文中第三段运用类比论证的手法，这种手法既能使语言气势磅 礴，有极强的视觉冲击力，又能使素材丰富、论据充分、论证 有力。文章的收尾简洁明了、干脆利落。此外，全文结构十分 清晰还得益于自然流畅的过渡与衔接，比如“与此相反”等提 示语的大量运用。其二，素材新颖，事例完整。文中的名人事 例贴近社会现实，富有时代特色，比起那些动辄

6、拿屈原、陶渊 明说事的文章，有一股清新之气。其三，语言含蓄凝练，表现 力强。比如文中第五段运用了排比论证手法，很好地彰显了文 章的文化底蕴。 空谈会误事，实干见成效 (2013年高考福建卷优秀作文) 与其做一颗无依无附飘行在天宇的流 星，不如做一段树根，深深地扎进地层。 在日常生活中，我们也要拥有树根“深深 地扎进地层”的精神，道理不言而喻：空 谈会误事，实干见成效。 【赏析】 本文恰当选择 并剪裁材料，论证充 分有力。文章开篇引 用材料，准确立论， 提出“空谈会误事， 实干见成效”这一中 心论点。 人生的确如此，梦想并不会因为你的空谈而实现 ，只有拥有实干的精神，用自己的打拼，自己的奋斗 ，

7、才能得到丰硕的果实。 莫言的成功，不仅得益于魔幻现实主义的巧妙运 用，还离不开他的实干精神。君不见，他扎根高密乡 村几十年，致力于打造乡土题材作品；君不见，他将 自己的切身体会融入字里行间；君不见，他写下的是 源于生活又高于生活的传世佳作。 以简洁的语 言列举莫言成功 的事例，很有说 服力。 如果莫言的作品脱离了现实，毫无根 据地高谈阔论，它们还能拥有这么大的魅 力吗？俗话说：“站在岸上学不会游泳。 ”可以说，实干精神在一定程度上造就了 莫言的成功。 假设分析 与引用俗语，增 强了材料的说服 力。 邓小平曾说过，没有实干，就谈不上 实现人生理想和奋斗目标。袁隆平的事迹 想必大家都耳熟能详。忘不

8、了，他叮嘱学 生“电脑里是长不出庄稼的”的教导；忘 不了，他烈日下黝黑的皮肤分泌出的豆大 汗珠；忘不了，他躬耕陇亩，刚拿过奖金 的手上又沾上了泥土。 在间接引用邓 小平的话进行理论论 证的基础上，列举袁 隆平这一典型事例， 突出实干的重要性， 叙述简洁，说理有力 。 如果袁隆平一味做着在稻穗下乘凉的 美梦却在实验室里吹空调，他还会演绎一 个又一个田间的神话，从而解决世界上大 多数人的吃饭问题吗？冰心如是说：“成 功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳！然 而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒 遍了牺牲的血雨。”可以说，正是因为袁 隆平心怀梦想的同时脚踏实地，讲求实干 ，他才一步一个脚印地走向成功。

9、假设分析、因 果分析，并且引用 冰心名言，突出了 中心论点的正确性 。 如果只是高谈阔论不脚踏实地，终 将误国、误事。翻开史册，飘落在扉页 的因空谈招来的恶果而哭泣的面孔不胜 枚举。赵括纸上谈兵，因战败而悔恨的 眼神仍历历在目；马谡盲目指挥痛失街 亭，因败北而沮丧的泪水还未蒸干；历 代国君耽于声色，摔下龙椅的闷响还在 耳畔萦绕。 反面列举赵 括、马谡及历代国 君的事例，语言简 洁却又始终围绕中 心论点。 我们应牢记历代前贤“空谈会误事，实干见成效”的忠告； 畅游红学海洋，我们不妨学周汝昌“为芹辛苦见平生”的执着； 观世界政坛，我们何不学奥朗德“要想改变就是现在”的热情？ 我们的确要仰望星空，更

10、需要脚踏 实地。我们青少年要想实现中华民族伟 大复兴的中国梦，就应该谨遵习总书记 “空谈误国，实干兴邦”的教导，脚踏 实地，不尚空谈，共同描绘祖国的美好 明天。 空谈会误事，实干见成效，只有 实干，我们才能如树根般深深地扎进 地层，在华夏大地上烙下我们的足 迹。 最后三段联 系实际，深入分析 ，突出中心；最后 一段文字照应题目 ，呼应开头，主旨 鲜明。 【点评】本文以“空谈会误事，实干见成效”为题，观点准确 鲜明。在论证过程中，作者紧紧围绕文章的中心论点，以“空 谈会误事，实干见成效”为核心，选择并恰当剪裁材料，简洁 地叙述莫言、袁隆平、赵括、马谡等典型事例，并适当地点拨 和分析，有力地证明了

11、文章的中心论点。 不能没有你分析论证 分析大名又叫论证论述证明。议论文不论不证，难以揭 示材料与观点之间的内存联系，难以显示材料中包含的道。 分析论述不能空谈抽象的道理，而必须摆出事实再讲道理， 即用材料证明你的观点。要使材料能充分证明观点，就必须 通过分析，把材料与观点之间的内在关系证明给人看。 通俗地说，证明给人看的过程，就是分析、论证。 通病不懂或不会分析论证 观点：我们要勤俭节约： 举出例子，写张三勤俭节约，李四勤俭节约，王五勤俭 节约所以我们要勤俭节约。 “为什么”所以“我们要”啊？这点不阐述清楚，就是没有 分析论证，这样的文章就难以服人。 换个角度说：分析论证，就是变单纯举例为就例

12、说理。 例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创 造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的 耻辱中写成史记，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后 黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中 国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 分析:这一叙例语段，采用了总分总的结构。中间列举贝多芬、 司马迁和李宁三个例子来证明论点。毛病是在例子和论点之间缺 少分析语言。那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现，“ 三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未 提，所以，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以较好地架 起事例与结论

13、之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。 1、“因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一 种分析方法因。 修改: 有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这 样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打 ，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样 的耻辱中写成史记，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如 铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王 子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁 牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失

14、败，不为 失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于 意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另 一片蓝天。 磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下 创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样 的耻辱中写成史记，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城 后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡 中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。 直接陈述原因 例2：没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗视民 如子，垂拱而治，那是因为。岳武穆统帅“岳家军”，屡 战金兵，频频告捷，那是因为。毛泽东同

15、志率工农红军， 以持久之战打退日本侵略者，那是因为。以往凡有所成就 的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他 们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管 束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。 他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略， 于是百姓安居乐业。 他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人喟然而 叹：“撼山易，撼岳家军难。” 制定了“三大纪律八项主义”，严格执行，团结一切可 以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。 例3、论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命 运。爱因斯坦就曾被埋没在一

16、个专利局中，充当小职员的平凡角 色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学 的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在 做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨， 刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。 为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？因为他们不 甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终 没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马 ，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨 天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。 方法：自问自答 汉末，群雄逐鹿，豪杰四起。曹操北踞中原，虎 视眈眈，修书一封与孙权曰：“与将军会猎于吴。”吴 国朝野顿时人心惶惶，有人主战，有人主降，莫衷一 是。吴主孙权主战，然张昭等一干人竭力劝降曹。到 底是何去何从，关键时刻孙仲谋拔下佩剑，斩钉截铁 地说：“孤意已决，再有言降者，如斯！”于是便有了 赤壁一战的