湖南省2018中考语文总复习-第三部分 现代文阅读 专题三 记叙文阅读真题面对面

上传人:F****n 文档编号:116037586 上传时间:2019-11-15 格式:DOC 页数:15 大小:964.50KB
返回 下载 相关 举报
湖南省2018中考语文总复习-第三部分 现代文阅读 专题三 记叙文阅读真题面对面_第1页
第1页 / 共15页
湖南省2018中考语文总复习-第三部分 现代文阅读 专题三 记叙文阅读真题面对面_第2页
第2页 / 共15页
湖南省2018中考语文总复习-第三部分 现代文阅读 专题三 记叙文阅读真题面对面_第3页
第3页 / 共15页
湖南省2018中考语文总复习-第三部分 现代文阅读 专题三 记叙文阅读真题面对面_第4页
第4页 / 共15页
湖南省2018中考语文总复习-第三部分 现代文阅读 专题三 记叙文阅读真题面对面_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《湖南省2018中考语文总复习-第三部分 现代文阅读 专题三 记叙文阅读真题面对面》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省2018中考语文总复习-第三部分 现代文阅读 专题三 记叙文阅读真题面对面(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、专题三 记叙文阅读真题面对面第1类 教育引导一、(2016长沙)记叙文阅读(20分)童真女儿从小不认生,觉得满世界皆是可亲之人,见谁都笑。有一次,我在街边的瓜果店买桃子,没零钱,卖瓜果的不以为意:“下次补吧,大家都认得你,你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣,然后才醒悟过来,原来女儿的人缘有这么好。我有些忧心忡忡,孩子总这么憨,像个不长心眼儿的小糖人儿,万一遇着个歹人怎么办?回家后,我细细教导了女儿一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,满脸桃汁,只管咿咿唔唔点头,也不知记住没有。一个周末,我们一家去逛早市。这一路上,女儿结识了好几个朋友,甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀约。两人打算下午一起去

2、广场玩,而且不带家长。小孩子可以在一秒内信任对方,大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色,但拗不过儿子,答应了。婆婆则在我耳边嘀咕:“不知根不知底的陌生小孩,怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大,没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼,叫她先别反对,我自有主意。下午,女儿准时出门,我悄悄尾随,小超人已到广场,他们荡秋千,滑滑梯,又看了一会儿别人放风筝。很快,我发现小男孩的妈妈也尾随其后,我们两个会心一笑,分别躲在隐蔽处,忠心耿耿地做保镖。荡秋千时,女儿险些翻下吊椅,幸亏小超人手快扶住了她,但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出,但最后还是忍住了,因为女儿只摸了摸头,开心都来不及,哪

3、有时间哭!他们在人群里悠闲地逛了一会儿,又去看月季花。花圃边的长椅上,一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻,揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙拾回来,小妹妹觉得有趣,立刻停止哭闹,一遍一遍扔鞋,他们也当作开心的游戏,争先恐后去拾。旁边有个老太太竖起大拇指:“三兄妹好和睦,相亲相爱一家子”。我窃笑:这是相亲相爱的陌生人啊!黄昏时,两个小人儿挥手告别,各自回家,我们两位家长也暗暗点头告辞。这时,空荡荡的路上,突然走过一个陌生男子,身材高大,语调温和。他与女儿攀谈起来,问她几岁了,家住哪里,上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备,一一告知,好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安,靠近两步,准备随时

4、现身。那陌生男子又问女儿,为何单独走路,爸妈在哪里?女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言。此时,陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞,向女儿比比画画,我心咚咚跳,叫自己沉住气,看看女儿会怎样应付。那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中,两人开始拉扯推让。我赶紧走过去,还未来得及出声,一名推婴儿车的女子忽然走过来,正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前,质问他意欲何为。陌生男子大窘,举起小伞叫我们看,上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释,因为小女孩实在太可爱,忍不住多聊了几句,所以才造成一场误会。女儿对尴尬的陌生男子说:“

5、叔叔,我想要两把小伞。”我颇为疑惑,男子开心相赠,还给婴儿车上也插了一把,我心里暗自决定,下周带全家人去这家店里吃甜品。女儿看着熟睡的小妹妹,惊喜地说:“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑:“真是有缘,我生怕你遇到了坏人呢。”到家后,我崇拜地问女儿,为何能这么聪明地应对陌生人。女儿骄傲地告诉我,在幼儿园老师经常讲,还请警察叔叔在课堂上演练,她做得最好啦,但我仍有疑惑:“那你为什么把地址和电话都告诉他了?”女儿得意地笑道:“我说的全是舅舅家的,坏人一定找不到我的!”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女,舅舅不知该哭还是该笑。11我忽然想起一件事,问女儿:“你为什么要两把小伞?”她回答:“昨天幼儿园

6、来了一个新同学,叫黄丝丝,总是哭,不说话也不玩。我送一把小伞给她,她就会笑的。”12我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!这份童真与善良我曾经是那样的熟悉,而现在又是如此的陌生。13只是,欣慰之余,我内心却又是一丝沉重,如鲠在喉:天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候,是如此老练,如此“聪明”,这让我心中又多了一份陌生,我是该喜还是该忧呢?也许,面对陌生的童真,我们有太多太多值得思考的问题(原文作者:刘继荣,有改动)1. 初读课文,从“我”的角度梳理概括文

7、章内容,填写下表。(4分)地点情节心情街边瓜果店买东西得知女儿人缘好忧心忡忡早市女儿得到小男生邀约心中为难广场女儿险些翻下吊椅十分担心回家路上女儿与陌生男子攀谈惴惴不安家中女儿准备把伞送给新同学无比欣慰【解析】此题考查对文章内容的把握。题干要求“从我的角度梳理概括文章内容”。这提示考生需要注意答题的角度。根据文章内容可知,表格中的各行各列是对应关系,我们只要找到文章中的相应内容完成填空即可。第一空对应的内容在第段,“我”在买东西的时候得知女儿人缘很好,由第段“忧心忡忡”就可得出答案;第二空对应的内容在段,女儿和小男孩在广场上玩荡秋千时险些翻下吊椅,这时“我”的心情由“我当时几乎要挺身而出”可知

8、是十分紧张的。第三空对应内容在段,由“两个人挥手告别,各自回家”“这时空荡荡的路上”可以看出是在回家的路上。第四空对应的内容在段,“昨天幼儿园来了一位新同学我送一把小伞给她,她就会笑的”可知此处要填的情节应该是女儿准备把伞送给新同学。最后整理答案,组织语言作答即可。2. 细读课文,完成下面的题目。(8分)(1)文中说“女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言”,“我”为什么会“又惊又喜”?(4分)“惊”是因为女儿以“和爸爸妈妈捉迷藏”来应对陌生男子的问话,出乎“我”的意料;“喜”是因为女儿懂得以巧妙的理由来防范陌生人、保护自己,心中感到高

9、兴。(意思相近即可)【解析】此题考查对文章内容的理解。题干要求回答的是“我”为什么“又惊又喜”。因此需要在把握文章内容的基础上,带着问题细致分析。题目中提到的内容在文章第段,母亲的“惊”是因为她没有料想到女儿在应对陌生人的提问时,竟然是那么的聪明和老练,“喜”是因为母亲对女儿的巧妙回答非常欣慰,为女儿具有自我保护意识而感到欣喜。(2)从修辞角度赏析文章第自然段画线句子的表达效果。(4分)我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!运用了比喻的修辞手法,把世俗的社会比喻成“布满漩涡、处

10、处危险的浊流”,将“童真和善良”比喻为“一股清泉”,生动形象地表现了“童真和善良”带给“我”的温暖,让“我”看到了人性的美好。(意思相近即可)【解析】此题考查对句子的赏析。此题要求从修辞的角度赏析句子的表达效果,那么首先就要找出这个句子运用到的修辞手法,然后再分析运用这些修辞之后取得的效果。句中“我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中”指代的是我们处在世俗的社会环境中,把世俗的社会比作“浊流”,把孩子的童真和善良比作清泉。形象生动地表现出了童真与善良的美好。在浊流中看到清泉,让人感受到人性的美好,把浊流和清泉进行对比,更加突出孩子童真的难能可贵。3. 纵观全文,说说文章结尾处“陌生的童真”的

11、含义。文章第段提出了一个问题:“我是该喜还是该忧呢?”请写出你对此问题的看法和理由,并谈谈你读完此文后的感悟。(8分)含义:一是我们曾经拥有“童真”现在已经很少见,让“我”感到一种陌生;二是指女儿在防范方面超越了年龄的“老练”,让我感到了一种陌生。(意思相近即可)理解一:我认为有喜有忧。女儿的做法巧妙机智地保护了自己,避免自己受到伤害,所以喜。但客观上也是不相信别人的一种表现,缺少一分善意,不利于社会的和谐发展。(意思相近即可)理解二:我认为令人担忧。虽然女儿的这种做法是一种自我保护,但客观上也是不相信别人的一种表现,缺少一份善意,多了一种欺骗,不利于人与人之间的真诚交往,更不利于孩子的健康成

12、长。理解三:我认为可喜。面对陌生人,女儿的这种做法巧妙机智地保护了自己,避免自己受到伤害。(这个观点只给2分,意思相近即可)感悟:虽然我们的社会还存在不尽如人意的现象,但是我们要善于保持自己的童真,以真诚和善意与他人相处,从而使整个社会形成一种彼此信任、彼此关爱的氛围,让我们每一个人都生活在幸福和美好之中。(分别从个人和社会两个角度谈感悟,意思相近即可)【解析】第一问首先抓住关键词“陌生”,“陌生”是“生疏、不熟悉”的意思,表面上是说,童真在社会上很少见,因此让“我”觉得“陌生”,再阅读原文,理解“陌生”的深层含义,结合文章第段“天真的女儿在应付陌生叔叔的时候,是如此老练这让我心中又多了一份陌

13、生”可知这里的“陌生”指的是女儿超乎年龄的“老练”,让“我”觉得陌生。作答时需要从这两方面入手。第二问,谈“喜”时,可从女儿自我保护意识方面谈,谈“忧”时,可从女儿被成人世界所影响这方面来谈。对此文的感悟要从个人和社会两个方面围绕信任展开,言之有理即可。二、(2015长沙)记叙文阅读(20分)幸福的篮子有段时间,我极度抑郁,几乎不能自拔,我怀疑一切,对一切都不满意。我想逃避这个世界,我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。那天,我觉得内心堵得慌,沉沉地好像失去了什么,忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪,于是,我去公园散步,想借助大自然的力量,舒散一下内心的忧郁,走在公园的小路上,风很大,树叶沙沙

14、,满地黄叶,到处笼罩着一种沉闷而忧伤的气氛,让人感到满目凄凉。我承受不住这种窒息般的忧郁,于是,我逃离了这条小路,登上山坡,在一个金黄色的小亭子下,找个空位子坐下。我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布,飞针走线地绣起花来,绣花是我那时打发时光的唯一方式,我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来,能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走,直至夕阳拉长了我的影子,但我的心情并没有平静,我内心的忧郁一点也没有减少。于是我准备回家,恰在这时,坐在对面的一个老太太起身朝我走来。“如果你不急着走的话,我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。“您,有什么可以聊的呢?”我望着她,内心有一种本能的迟疑与

15、拒绝。她在我身边坐下,面带微笑地望着我说:“知道吗,我看了你好长时间了,真觉得是一种享受,现在像你这样的可真不多见。”“什么不多见?”“你这一切!在现代化的大都市,忽然看到柔和的阳光下,一位梳长辫子的俊秀姑娘,穿一身朴素的白布裙子,坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”“什么?幸福篮子?”“这是个秘密!不过我还是想告诉你,你希望自己幸福吗?”“当然希望,可是,我没有幸福”“孩子,每个人都有自己的幸福!只是,不是所有的人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧,算是对你的奖赏。孩子,幸福并不是成功、运气,也不只是爱情。你这么年轻,也许会以为爱就是幸福,其实不全是

16、这样的。”老太太脸上始终洋溢着微笑:“当我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿,我心里就感觉到:这情景很美!我的心就像向你微笑了。于是,我就把这一时刻记录下来,为了以后能一遍遍地回忆,我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里,有很多这样的时刻,它们就像一粒粒的珍珠,发着闪闪的亮光,脑子里的阴暗就会被这亮光赶走,你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时,我就打开篮子,将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为白衣姑娘在刺绣的时刻,想到它,那种美好的情景便会立即重现,我就会看到,在绿绿的树叶与洁白的雕塑下,一位姑娘正在聚精会神地绣花,我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在你的衣裙上;你的辫子从椅子后

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号