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1、人教新课标八年级物理下 PPT配套课件 1、磁体周围存在的一种物质叫什么？ 磁场 2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针 将会怎样转动？为什么？ SN S N 知识回顾 磁体通过磁场给小磁针一个磁力的作用 将一小磁针放在直导线AB下面，当AB中“没有”和 “有”电流时，观察小磁针的情况。若改变电流方向， 小磁针又怎样变化。这一现象说明了什么？ 观察 思考 AB 将一小磁针放在直导线AB下面，当AB中没有、有电流时， 观察小磁针的运动情况。若改变电流方向，小磁针又 怎样变化。这一现象说明了什么？ AB AB 小磁针受到了磁力 的作用而转动。 通电导体周围存在着磁场。 直线电流磁场的方向与电 流方向有
2、关。 (奥斯特实验) AB 一、电流的磁效应 既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大 头针都吸不动？ 磁性太弱磁场太弱。 想一想 怎样才能使电流的磁场变强呢？ 二、通电螺线管的磁场 1、 若通电的不是直导线，而是绕成线圈的 螺线管，那么它的磁性会变强吗？(实物演示） 探究：通电螺线管的磁场是什么样的 2、通电螺线管磁场的磁感线形状如何呢? 1、 若通电的不是直导线，而是绕成线圈的 螺线管，那么它周围有磁场吗？(实物演示） 通电螺线管周围存在磁场 通电螺线管磁感线的形状与条形磁体相似。 n 仔细观察螺线管的结构，弄清导线 中电流的方向，并在实验中标出螺线管的N 极和S极。 探究：通电螺线管的
3、极性与电 流的方向有什么关系 n 通电螺线管的极性和电流方向之间有什 么关系？你能表达出来吗？ 交流与讨论 n 看一下下面蚂蚁和猴子是怎么说的， 也许会受到一些启示。然后你们小组进行 讨论并和其它小组交流，得出结论。 二、通电螺线管的磁场 1实验: 三、安培定则 n 演示：在螺线管的两端各入一个小磁针 ，并在硬板上均匀地撒满铁屑。通电后观 察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑的 排列情况。改变电流方向，再观察一次。 改变电流的方向。 通电螺线管的磁场方向 安培定则 用右手握螺线管，让四指弯 向螺线管中电流的方向，则 大拇指所指的那端就是螺线 管的北极。 本节知识树 1.奥斯特的实验表明： _ 通
4、电导体和磁体一样，周围也存在着磁场。 2.通电螺线管周围存在_， 通电螺线管周围的磁感线的分布与 _的十分相似 通电螺线管的极性跟_有关, 它们之间的关系可用_来判定 。 条形磁铁 磁场 电流方向 右手螺旋定则 3、安培定则： 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向， 则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 ( a ) ( b ) ( c )( d ) 课堂练习课堂练习 1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极 。 N N N S NSS S 电源电源 3.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源 的正负极。 SN 2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向 。 N S NS 正负 SN 4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互 相靠近时，它们将 （ ） D.一齐向左运动 A.静止不动 B.互相吸引 C.互相排斥 NSNS 相斥 C NSNS 5.如图所示，请画出螺线管的绕法。 作业自选超市 P71页动手动脑学物理15，任选两道。
