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1、杨 绛 杨绛jing 作家、文学翻译 家。19351938年留学英法 ，回国后曾在上海震旦女子文 理学院、清华大学任教。主要 译著有堂吉诃德，散文 集干校六记将饮茶等 ，长篇小说洗澡。 走近作者 她是一个慈祥、善良而又有很高文学造诣的老 人。 文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文 ，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片 段，当时正是“文化大革命”时期，那是中国的 一个荒唐的年代。当时钱钟书、杨绛夫妇被打 为“反动学术权威”，戴高帽、挂木板、受批斗 、剃成阴阳头，被驱到大街上游行，最后被发 配去扫厕所经受了漫长的痛苦折磨。 写作背景 1966年，“文化大革命”爆发，钱钟书、杨绛 均被“揪出
2、”，被认为是“资产阶级学术权威”、“反 动学术权威”，打入了“牛鬼蛇神”的阵营。有人写 大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书夫妇用 事实澄清了诬陷。1969年11月，钱钟书作为“先遣 队”去河南的“五七干校”接受劳动锻炼，1970年7 月，杨绛也来干校，1970年6月，钱钟书夫妇的女 婿德一因“五一六”案被迫含冤自杀。1972年3月， 钱钟书夫妇由干校回家，遭到了住在他们家的“革 命男女”的毒打、迫害，三人被迫离家逃走，在外 过了三年的流亡生活，1977年2月才搬入三里河新 居。“文化大革命”期间，杨绛一家人受尽了屈辱 和蹂躏。 伛 （ ） 荒僻（ ） 攥 （ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷髅
3、（ ） 滞笨（ ） 愧怍（ ） 惶恐（ ） 翳翳 （ yy ） y p zun t d k lu zh zu hung 生字生词 请你带着问 题，阅读课 文，走进老 王的心灵。 走近老王 速读课文 思考问题 1、老王是一个怎样的人？（两个方面） （1-4段）说明老王是一个 的人； （5-22段）说明老王是一个 的人。 2、别人是怎样对待老王的？ 3、你认为作者是一个什么样的人？ 4、你怎样理解最后一句话的含义？ 很苦 善良 整体感知 走近老王 从文中哪些地方可以看出老王的不幸？ 职 业：靠一辆破旧的三轮车活命。 生理缺陷：眼睛不好，瞎了一只眼。 居住条件：住在荒僻的小胡同，塌败的小屋 。 整体
4、感知 走近老王 作者记叙了与老王交往中的哪几件事？ 这几件事说明老王品质如何？ 送冰块，车费减半 送钱先生看病，不要钱 受人好处，总也不忘， 临死前送来香油、鸡蛋 他需要钱，但做生 意从不多收一分钱 。愿意尽义务，非 常讲感情，讲仁义 ，有良心，关心人 ，老实厚道，善良 纯朴，知恩必报。 研讨探究 1、研讨老王之“苦” 职业靠一辆破旧三轮维持生活 生活打了一辈子光 棍，孤苦伶仃 身体眼睛残疾, 生意受影响。 居住荒僻的小胡同， 塌败的小屋 凄凉艰难的老王 老王仅靠一辆破 旧的三轮车单干 勉强谋生，生理 的缺陷对他偷蹬 三轮车谋生无疑 是雪上加霜，困 难重重，老王收 入低，居住条件 差，老王的生
5、活 “苦”。 (2)课文第3自然段写老王的生理残疾， 还介绍了人们对老王的态度。别人如何 对待老王？ 1、不愿坐他的车； 2、叫他“老光棍”； 3、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。 身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。 生活之苦：塌败小屋，三轮为生。 精神之苦：孤独无亲，备受轻视。 研讨探究 2、研讨老王之“善” （1）朗读读课文5-22自然段，思考下列问 题： 作者记叙了与老王交往中的哪几件事？这 几件事说明老王品质如何？ 老王所做的哪一件事最令你感动？为什么 ？ 精读课文，填下表 事件老王的品 质质 精读课文，填下表 事件老王的品质质 送冰块块，车费车费 减半老实实厚道 送钱钱先生看病，不 要钱钱
6、重感情，讲讲仁义义 临临死前送来香油、 鸡鸡蛋 知恩必报报 他需要钱，但做生 意从不多收一分钱 。愿意尽义务，非 常讲感情，讲仁义 ，有良心，关心人 ，老实厚道，善良 纯朴，知恩必报。 送冰块，车费减半 送钱先生看病，不要钱 受人好处，总也不忘 ，临死前送来香油、 鸡蛋感谢我 善良淳朴的老王 老王所做的哪一件事最令你 感动动？为为什么？ 受人好处，总也不忘，临死前送 来香油、鸡蛋这件事最令我感动。 因为老王知恩图报，临死也要去谢 谢好心人，最能体现老王心地善良， 最能令人感动。 思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现 出作者怎样的品质？ 1、照顾老王的生意，坐他车； 2 、老王再客气，也付给他
7、应得的报酬； 3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； 4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做， 关切询问他是否能维持生活。 5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油， 治好他的夜盲症。 善 关 爱 （人道主义精神） 极富爱心 （8）有一天，我在家听到敲门， 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛 着身子进我家来，不显得那么高。也许 他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。 他面如死灰，两只眼上都结着一层翳， 分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可 笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像 我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄 的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
8、我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了 吗？” 分析822节：老王送香油和鸡蛋。 突出老王病情很严重，已经病入膏肓了， 也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。 这一段文字是对老王的外貌描写，用了什么 修辞手法？有什么作用？ 分析822节：老王送香油鸡蛋。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给 我们吃？”我为什么强笑着说？ 老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不 出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担 忧。 沉思作者沉思作者 理解愧怍理解愧怍 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 一个社会总有幸运者与不幸者，幸运者有责任关爱 不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮 助改善他们的处境。作者回想
9、起来，与老王相比，觉 得自己对老王的关爱还很不够，没能理解老王的心意 ，没真正把老王当作朋友,少了平等，少了尊重，所以 感到“愧怍”。 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 为什么作者觉得愧怍？假如你是作者，老 王在生命最后的日子给你送来香油和鸡蛋 时，你哪些地方会比杨绛做得更好？ 一个社会总有幸运者和不幸者，幸 运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们 的处境。作者回想起来，觉得对老王的 关爱还不够，所以感到“愧怍”。 找出揭示全文主旨的“文眼”的句子 老王在生命最后的日子里，身子僵 直，样子非常怕人，作者心里只有 同情和悲酸。老王死了好几年了， 作者每每想起来还感觉有愧于这个 不幸者，总觉得在他
10、生前，对他关 爱不够。 （语文教学参考书） 用善良体察善良用善良体察善良 用爱心浇灌世界用爱心浇灌世界 总结：你这样做，的确很善良，很完美，但有些事情只是在事后反思 起来，才会觉得欠妥，当时难以想得和做得周到，世上有些事情总会 留些遗憾。杨绛是一个善良真诚，有爱心的人，同时也是一个大作家 ，思想深刻的文人，他本来已经对老王很关照了，在老王死了多年后 ，回想起与老王交往的点点滴滴，依然会觉得自己对老王关心不够， 并把它用质朴的文字记下来，这就是文人的善良。所以我们是在 赠赠 言言 我们周围的“老王” 角落里的哭泣 哭泣的老人哭泣的老人 这个在街上卖红薯老人的三轮车链条 被城管人员剪断，前轮钢丝被
11、城管踩断。 城管干完就走了，老人靠着墙哭泣。好心 的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把 钱收到怀里。中国人是很好面子的，这个 老人也有面子。他现在不要面子了，老 泪纵横，必是伤心到了极致。 向往？茫然？ 王致中，17岁， 在贵州以背煤 为生。一筐煤40公斤，从煤坑向 上爬100米，然后再走1000米山路 ，挣1元人民币。 生活的旋律 我们的生活被太多假象所蒙骗，以至我们的生活被太多假象所蒙骗，以至 于缺少了真爱与关怀，在大多数人的于缺少了真爱与关怀，在大多数人的 眼里，街边的乞讨，都是有组织的集眼里，街边的乞讨，都是有组织的集 团操纵，为此人们忽略了真正需要帮团操纵，为此人们忽略了真正需要帮 助的人群。助的人群。 或许这个也需要我们思考些什么 。 冷暖相依 相依为命 你认为应如何对待自己周围的 “老王”? 从许多人对不幸者弱者的冷漠 ,你认为现代人缺失的是什么? 关注“老王 ” 请记住 送人玫瑰，手有余香
