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1、 口技的超强表演 欣 赏 v口技,是杂技的一种。演 员运用口腔发声技巧来模 仿各种声音。它能同时发 出各种音响,这种技艺, 清代属“百戏”之一种, 表演者多隐身在布幔或屏 风的后边,俗称“隔壁戏 。” 林嗣环(清)林嗣环(清) 学习目标学习目标 常识介绍常识介绍 字词积累字词积累 感知内容感知内容 赏析品味赏析品味 学习写法学习写法 课后作业课后作业 v积累文言词语的用法。 v学习本文层次清楚,首尾照应,言简意赅 的记叙方法,及正面描写和侧面描写相结 合的写作方法; v体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼 真的描写; v了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术 创造能力; 林嗣环林嗣环 字铁崖,字
2、铁崖,清朝清朝福建晋江人,福建晋江人, 顺治年间进士。著有铁崖文集湖顺治年间进士。著有铁崖文集湖 舫存稿海渔篇等。口技是其舫存稿海渔篇等。口技是其 秋声诗自序秋声诗自序的一部分。的一部分。 二:读准字音二:读准字音 宴宴( ) 屏障屏障(pngzhngpngzhng ) 少顷少顷(sho qngsho qng) 吠吠(fifi ) 曳曳( ) 叱叱(chch) 少舒少舒(sho shsho sh) 撤撤(chch) 呓呓语语(y y ) ) 齁齁(huhu) 哗哗(huhu) 中中间间(jinjin) 几几欲先走欲先走(jj) 许许许声许声(hh) 一 :课文范读 会宾客大宴 于厅事之东北角,
3、施八尺屏障。 但闻屏障中抚尺一下 当是时 以为妙绝。 宾客意少舒 中间力拉崩倒之声 不能名其一处也 一:难解字词 适逢,正赶上。 只。 这个时候。 以为:认为。绝:极点 稍微。夹杂。 说出,用作动词。 厅事:大厅,客厅。施:设置,安放。 二 词类活用 v(1)妇抚儿乳 v“乳”是动词,作“喂奶”讲。 v(2)善口技者 v“善”是动词(原为名词),作“擅长”讲。 v(3)不能名其一处 v“名”是动词(原为名词),作“说出”讲。 v(4)会宾客大宴 v“宴”是动词(原为名词),作“举行宴会” 讲。 三 通假字 满坐 寂然: 坐通座 vv虽虽人有百手人有百手 虽虽 古义:古义: 今义:今义: vv两
4、两股股战战,几欲先战战,几欲先走走。 股股 古义:古义: 今义:今义: 走走 古义:古义: 今义:今义: 四 古今异义 即使,即使,表假设表假设 虽然,虽然,表转折表转折 大腿大腿 屁股屁股 走路、行走走路、行走 跑跑 vv奋奋袖出臂袖出臂 奋奋 古义:古义: 今义:今义: vv于是宾客无不变色离席于是宾客无不变色离席 于是于是 古义:古义: 今义:今义: 振作,鼓劲。 扬起、举起。 紧接上事之后并 由于上事而出现 某种结果。 在这时。 v妇抚儿乳( ) 众妙毕备( ) 儿含乳啼( ) 以为妙绝( ) v以为妙绝( ) 手有百指( ) 群响毕绝( ) 指其一端( ) v满坐寂然( ) 大呼火起
5、( ) 众宾团坐( ) 夫起( )大呼 五 一词多义 喂奶 妙处 极点手指 通“座” 产生、发生 乳头 奇妙 消失、 停止 指出 动词坐 起身 v“一时”同时。 v“忽”,“忽然”突然发生。 v“既而”两事相继发生。 v“是时”在特定的某个时间内发生 。 v“少顷”、“俄而”、“未几”在很短 时间内发生。 六 时间词语 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角 ,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 课文 : 翻译 京城里有一个擅长口技的人。正赶上(一家)大摆宴席请客 ,在客厅的东北角,安放了一架八尺宽的屏风,表
6、演口技的人坐在 屏风后面,里面只有一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢 了。众多的宾客相聚而坐。过了一会,只听得屏风后面醒木一拍, 全场立刻肃静,没有一个敢高声哗叫 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒, 大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒, 絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初 醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。 译文: 远远听到长长的巷子里传来了一阵狗叫,随即就有一个妇人被 惊醒,打呵欠,伸懒腰,她的丈夫说着梦话。不久,小儿子醒了,大声啼 哭。丈夫也醒了。妇人抚慰着小儿子,给他喂奶,小儿子含着奶头啼哭, 妇人拍着哼着哄他睡
7、觉。接着大儿子也醒了,唠唠叨叨地说个不停。在这 时候,妇人用手拍小儿子的声音,嘴里哼唱着哄孩子入睡的声音,小儿子 含着奶头啼哭的声音,大儿子刚刚醒来说话的声音,丈夫呵叱大儿子的声 音,同时发出,各种声音都模仿得惟妙惟肖。 满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑, 默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐 拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器 倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒, 稍稍正坐。 译文:全场的宾客,没有一 个不伸长脖子,斜眼旁视,微 露笑容,暗暗赞叹,认为好极 了。 没有多久,丈夫打起呼噜 ,妇人拍孩子的声音也越来越 轻逐渐停止了。隐隐约约听到 有老鼠悉悉索索,盆碗器物倾 斜翻倒,妇人在梦中咳嗽的声
8、音。客人们听到这里,心情稍 微放松了些,渐渐坐端正了。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千 人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼 风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声 。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端; 人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席, 奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 突然有一个人大喊:“失火啦!” 随即丈夫起来大喊,妇人也起来跟着大喊。两个孩子 齐声啼哭。一会儿,成百上千的人大喊,成百上千的 孩子号哭,成百上千的狗狂叫。里面夹杂着劈里啪啦 的房屋倒塌声,烈火燃烧的爆裂声,呼
9、呼的风声,成 百上千种声音一齐响起来;还夹杂着成百上千的呼救 声,一齐用力拉倒房屋的呼喊声,抢救东西的声音, 泼水灭火的声音。凡是(在这种情况下)应该有的声 音,没有一样没有。即使一个人有一百只手,一只手 有一百个手指头,也不能指明其中的任何一种声音; 即使一个人有一百张嘴,一张嘴有一百条舌头,也说 不清其中的任何一处。在这时候,客人们没有一个不 惊慌失色,离开座位,捋起袖子,露出手臂,两条腿 索索发抖,几乎想要抢先逃跑了。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之, 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 忽然醒木一拍,各种声响 全部消失。撤去屏风一看,只 有一个人、一张桌子、一把椅 子、一把扇子、一块醒木而已 。 课堂训练 课文朗读