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1、 口技的超强表演 欣 赏 v口技，是杂技的一种。演 员运用口腔发声技巧来模 仿各种声音。它能同时发 出各种音响，这种技艺， 清代属“百戏”之一种， 表演者多隐身在布幔或屏 风的后边，俗称“隔壁戏 。” 林嗣环（清）林嗣环（清） 学习目标学习目标 常识介绍常识介绍 字词积累字词积累 感知内容感知内容 赏析品味赏析品味 学习写法学习写法 课后作业课后作业 v积累文言词语的用法。 v学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅 的记叙方法，及正面描写和侧面描写相结 合的写作方法； v体会文中对口技表演者高超技艺的生动逼 真的描写； v了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术 创造能力； 林嗣环林嗣环 字铁崖，字
2、铁崖，清朝清朝福建晋江人，福建晋江人， 顺治年间进士。著有铁崖文集湖顺治年间进士。著有铁崖文集湖 舫存稿海渔篇等。口技是其舫存稿海渔篇等。口技是其 秋声诗自序秋声诗自序的一部分。的一部分。 二：读准字音二：读准字音 宴宴（ ） 屏障屏障（pngzhngpngzhng ） 少顷少顷（sho qngsho qng） 吠吠（fifi ） 曳曳（ ） 叱叱（chch） 少舒少舒（sho shsho sh） 撤撤（chch） 呓呓语语（y y ) ) 齁齁（huhu） 哗哗（huhu） 中中间间（jinjin） 几几欲先走欲先走（jj） 许许许声许声（hh） 一 ：课文范读 会宾客大宴 于厅事之东北角，
3、施八尺屏障。 但闻屏障中抚尺一下 当是时 以为妙绝。 宾客意少舒 中间力拉崩倒之声 不能名其一处也 一：难解字词 适逢，正赶上。 只。 这个时候。 以为：认为。绝：极点 稍微。夹杂。 说出，用作动词。 厅事：大厅，客厅。施：设置，安放。 二 词类活用 v（1）妇抚儿乳 v“乳”是动词，作“喂奶”讲。 v（2）善口技者 v“善”是动词（原为名词），作“擅长”讲。 v（3）不能名其一处 v“名”是动词（原为名词），作“说出”讲。 v（4）会宾客大宴 v“宴”是动词（原为名词），作“举行宴会” 讲。 三 通假字 满坐 寂然： 坐通座 vv虽虽人有百手人有百手 虽虽 古义：古义： 今义：今义： vv两
4、两股股战战，几欲先战战，几欲先走走。 股股 古义：古义： 今义：今义： 走走 古义：古义： 今义：今义： 四 古今异义 即使，即使，表假设表假设 虽然，虽然，表转折表转折 大腿大腿 屁股屁股 走路、行走走路、行走 跑跑 vv奋奋袖出臂袖出臂 奋奋 古义：古义： 今义：今义： vv于是宾客无不变色离席于是宾客无不变色离席 于是于是 古义：古义： 今义：今义： 振作，鼓劲。 扬起、举起。 紧接上事之后并 由于上事而出现 某种结果。 在这时。 v妇抚儿乳（ ） 众妙毕备（ ） 儿含乳啼（ ） 以为妙绝（ ） v以为妙绝（ ） 手有百指（ ） 群响毕绝（ ） 指其一端（ ） v满坐寂然（ ） 大呼火起
5、（ ） 众宾团坐（ ） 夫起（ ）大呼 五 一词多义 喂奶 妙处 极点手指 通“座” 产生、发生 乳头 奇妙 消失、 停止 指出 动词坐 起身 v“一时”同时。 v“忽”，“忽然”突然发生。 v“既而”两事相继发生。 v“是时”在特定的某个时间内发生 。 v“少顷”、“俄而”、“未几”在很短 时间内发生。 六 时间词语 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角 ，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 课文 ： 翻译 京城里有一个擅长口技的人。正赶上（一家）大摆宴席请客 ，在客厅的东北角，安放了一架八尺宽的屏风，表
6、演口技的人坐在 屏风后面，里面只有一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢 了。众多的宾客相聚而坐。过了一会，只听得屏风后面醒木一拍， 全场立刻肃静，没有一个敢高声哗叫 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒， 大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒， 絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初 醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。 译文： 远远听到长长的巷子里传来了一阵狗叫，随即就有一个妇人被 惊醒，打呵欠，伸懒腰，她的丈夫说着梦话。不久，小儿子醒了，大声啼 哭。丈夫也醒了。妇人抚慰着小儿子，给他喂奶，小儿子含着奶头啼哭， 妇人拍着哼着哄他睡
7、觉。接着大儿子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这 时候，妇人用手拍小儿子的声音，嘴里哼唱着哄孩子入睡的声音，小儿子 含着奶头啼哭的声音，大儿子刚刚醒来说话的声音，丈夫呵叱大儿子的声 音，同时发出，各种声音都模仿得惟妙惟肖。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑， 默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐 拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器 倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒， 稍稍正坐。 译文：全场的宾客，没有一 个不伸长脖子，斜眼旁视，微 露笑容，暗暗赞叹，认为好极 了。 没有多久，丈夫打起呼噜 ，妇人拍孩子的声音也越来越 轻逐渐停止了。隐隐约约听到 有老鼠悉悉索索，盆碗器物倾 斜翻倒，妇人在梦中咳嗽的声
8、音。客人们听到这里，心情稍 微放松了些，渐渐坐端正了。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千 人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼 风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声 。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端； 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席， 奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 突然有一个人大喊：“失火啦！” 随即丈夫起来大喊，妇人也起来跟着大喊。两个孩子 齐声啼哭。一会儿，成百上千的人大喊，成百上千的 孩子号哭，成百上千的狗狂叫。里面夹杂着劈里啪啦 的房屋倒塌声，烈火燃烧的爆裂声，呼
9、呼的风声，成 百上千种声音一齐响起来；还夹杂着成百上千的呼救 声，一齐用力拉倒房屋的呼喊声，抢救东西的声音， 泼水灭火的声音。凡是（在这种情况下）应该有的声 音，没有一样没有。即使一个人有一百只手，一只手 有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音； 即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也说 不清其中的任何一处。在这时候，客人们没有一个不 惊慌失色，离开座位，捋起袖子，露出手臂，两条腿 索索发抖，几乎想要抢先逃跑了。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之， 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 忽然醒木一拍，各种声响 全部消失。撤去屏风一看，只 有一个人、一张桌子、一把椅 子、一把扇子、一块醒木而已 。 课堂训练 课文朗读
