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1、2018-2019年高中语文吉林高考全真模拟【4】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列词语中，字形和加点字的读音都正确的一项是()A觐见加官进爵迤逦(y)泾渭分明(jng)B崛起精神矍铄倔强(ju)奸诈诡谲(gu)C脉搏博物细故巨擘(b)投畀豺虎(b)D缉私跻身文坛畸形(j)掎角之势(j)【答案】D【解析】试题分析：A加官晋爵；B.倔(ju)强；C.薄物细故。2.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A裨益/稗官野史附带/涸辙之鲋果脯/胸脯桎
2、梏/诰命B症结/对症下药拓展/经文拓片恫吓/恸哭偌大/诺言C肥胖心宽体胖 连累罪行累累供词供状甄别湮没D牛腩/赧然一笑载体/载歌载舞提挈/惬意狙击/龃龉【答案】 B【解析】试题分析：本题考查普通话字音。我们应该注重平时积累，并注意分辨方言与普通话读音有别的汉字。Ab/bi,f/f,f/p,g/go; B zhng /zhng,tu/t,dng/tng,ru/nu; Cpngpn lili gnggng zhnyn; Dnn/nn, zi /zi,qi/qi,j/j考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。3.下列各句中，没有语病的一项是（）A东京电力公司的员工虽然正冒着生命危险坚
3、守福岛第一核电站，但是，福岛县灾民与东京电力公司的对立情绪却越来越大。东京电力公司决定派遣25名干部分别到各避难所向灾民表示谢罪。B今年开始，中国对稀土实行更为严格的保护性开采政策。1月19日，国土资源部公布，江西赣州为稀土国家规划矿区，该区域稀土的开采、勘探、储备将得到更严格的管制。C锦湖轮胎在今年央视3.15晚会上被曝光，公司本周终于出面道歉，并决定召回所有问题轮胎。在这一事件中，企业将为此付出较大的经济代价和沉重的信誉代价。D在此次大会上，他指出，建国前30年最大的失误是没有搞计划生育。许多错误都可以补救和纠正，人一下子多出好几亿，谁有本事予以“纠正”呢？【答案】C【解析】4.下列各句中
4、，加点词语使用恰当的一句是（）A不少刚刚走上讲台的青年教师踌躇满志，以为自己八仙过海，各显神通的时候到了，纷纷准备大干一场。来源:学&科&网B各国政府和企业不要向台湾出售武器，如果他们将中国这一声明置身事外，一意孤行，必将自食其果。C在中华民族园，身着盛装的傣族姑娘一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场的观众纷纷拍手称快。D这次发生在迪拜的巴勒斯坦哈马斯高级指挥官遭遇暗杀的事件，使中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。【答案】D【解析】本题考查词语的理解和运用。A项“八仙过海，各显神通”比喻各自拿出本领互相竞赛，而不能只指“自己”。B项“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不关心，用在此句中与“声
5、明”不搭配；应该用“置若罔闻”，指将“声明”放在一边，好像没有听见似的。C项“拍手称快”多用于正义得到了伸长或事情的结局称人心意，用在此处不合语境。“海市蜃楼”比喻虚幻的事物，用于此句合乎语境。5.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（2分）（）刚刚阳光明媚，突然下起了冰雹，这突如其来的变化让驴友们 。如果我开口说话，她会说我傲慢，要是我保持沉默，她又指责我木讷，真叫人 。关于公司的改革方向，大家议论了好久，最终也没有结果。A无所适从不知所措莫衷一是B无所适从莫衷一是不知所措C不知所措无所适从莫衷一是D不知所措莫衷一是无所适从【答案】C【解析】试题分析：本题考查成语。“莫衷一是”指不能
6、决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。“不知所措”指不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱，适用突发和意外情况。“无所适从”适：归向；从：跟从。不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。评卷人得分二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。人文素质与背诵论语道德经中科院院士杨叔子先生说：文理分科只能教出“1/4个人”，这话说得不错。现在教育越来越畸形，为什么自称相信马克思主义的人们办起教育来越来越背离马克思所说的要培养全面发展的人呢？真是咄咄怪事。文理分科，始自上个世纪50年代，那时一切向苏联学习，把以前办得还不错的高等教育搞了一个院系调整
7、，这一大手术伤筋动骨，有些院校至今没有缓过劲来，以清华大学最典型。许多研究性的大学，办成纯理工、甚至是纯工科的大学，为了适应这种变化和应付全国统一的高考，于是在高中阶段开始文理分科。我是1957届的高中生，在1959年就开始了文理分科。这种做法不仅在高中时代就剥夺了学理工的同学接触人文学科的机会，而且到了理工科大学或纯工科的学院（如北京的八大学院），再也感受不到人文的气息，一天与符号、公式打交道，培养了许许多多单面人。这些年来，许多有人文素养的理工科的老教授谈起此事无不痛心疾首，而喜欢津津乐道数学家苏步青如何写得一手漂亮的旧体诗；地矿学“开山大师”丁文江，如何广泛涉猎人文学科领域，对现代的政治
8、、文化、经济、社会等诸多问题，都进行过有益的探索。我想，杨叔子先生大约就是这一类理工科教授，不同的是杨先生不仅感慨，而且还在积极地致力于改善。然而改善理工科学生人文素养，提高人文科学生的科学理念、科学兴趣绝不是一朝一夕的，也不只是少数高校教授的事，甚至不单纯是学校的事，而是全社会的事。人文素质应该从孩子的学前就受到关注，家庭是第一关。当然不是逼迫孩子学这学那，而是家中有一种文明氛围。建国五十多年来，受教育面扩大了，受教育的人大大增加，文化水平普遍提高了，然而，为什么我们的感觉却是文明下降了呢？为人处事，接人待物，用杨先生的话说怎么就少了点“文气”呢？关键在于人文素质的降低，这不仅体现在学校里，
9、更多的还反映在社会上。提高人文素质要从小学做起。几年前，我曾写过一篇文章谈50年来中小学文科教育之弊，其中提到过去我们把语文课上成了“政治课”，然而，语文难道只是单纯地教学生写文章吗？我认为不是，语文课应该担负起培养学生人文素质的任务。举凡传统上优美的诗文，古今中外进步的、具有博大爱心的、有代表性的著述都应该让孩子接触到，篇幅巨大的也可以做一些节选，哪怕尝鼎之一脔。中小学教育有12年，长久地浸润其中，其素质必然会受到熏染。到了大学我主张无论文理医农都要有“大一国文”作为必修课，让学生从成年人的角度理解人文精神，培植人文素养，懂得社会的责任。读这些多了，必然是心胸开阔，“腹有诗书气自华”，杨先生
10、说的“文人气”也就来了。过去研究性的大学所实行的通才教育也是建立在有一定人文素养的中学毕业生基础上的。几十年前痛批过通才教育，后来好像也未为之正名。当然，这些说起来，好像有些迂缓，但人文素质的“素”，正像中庸所说“素富贵行乎富贵，素贫贱行乎贫贱”的“素”一样，是一种长期的行为。把外在的东西变成一个人内在的“气”，而且能向外发散，这需要长期的浸润熏染。用一些机械方法让他口诵、默写、甚至倒背如流，大约也只是“入乎耳，出乎口”，“曷足以美七尺之躯哉”。我欣赏杨叔子先生一些惊世骇俗的大胆作为，例如，他要求博士研究生在上台答辩前先要背老子，后又增加背诵论语前七篇。过不了论语和老子关，休想从他手里毕业。这
11、些反映了他对单面的畸形教育的挑战。实际上，这种不满是许多人都有的，大家只是说说就算了，可贵的是他就敢把这种不满化为行动，并在自己的工作中实施。如果这种做法作为象征性的行动是值得张扬的，但对他的博士生人文素质提高有多少帮助、对整个教育中的人文教养的缺欠有多大补益是值得推敲的。6.下列有关于原文的表述，不正确的一项是A现在中国的教育是畸形的，降低了学生的人文素质，中国现在的教育方式，并不是真正符合马克思教育观的。B培养学生的人文素质，不是短时间的事，也不是少数人的事，全社会都有责任。但家庭应该首先担负起责任来。C上世纪50年代起，为适应院系调整和全国统一高考而实行的文理分科教育，弊病颇多，作者是有
12、亲身体验的。D作者认为无论是什么专业，都应该把“大一国文”作为大学开设的必修课，这是提高大学生人文素养的有效途径。7.下列对文章的分析和理解，不符合原文意思的一项是A作者觉得杨叔子院士就是一位有人文素养的理工科老教授，而与众不同的是，他还是一位提升学生人文素养的行动者。B杨叔子院士要求自己的博士生，除了学好他们自身的专业外，还必须提升自己的人文素养，例如要求他们背诵国学经典。C杨叔子院士要求博士生答辩前，先过老子论语关的做法，是对当今教育的一种补救，但在作者看来，实效可能不大。D作者赞同人文教育，认为人文素质的培养是长期的，一定要多读、多背、口诵、默写，这样才能真正提升人文素养。8.根据原文内
13、容，下列理解和分析不正确的一项是A上世纪50年代，中国一切向苏联学习，对高等教育进行了院系调整，这措施伤筋动骨，使得有些院校至今没有缓过劲来。B文理分科之后，从高中到大学都剥夺了学理工的同学接触人文学科的机会，再也感受不到人文的气息，培养了许许多多“单面人”。C建国五十年来，中国的教育事业已经取得了长足进步，这一点毋庸置疑；但同时学生的人文素质降低了。D提高人文素质，中小学教育很关键，五十多年来，中国的中小学文科教育失败的根本原因在于政治性过强，上成了“政治课”。【答案】6.C7.D8.D【解析】6.试题分析：“作者是有亲身体验的”表述有误，文理分科开始于1959年，而作者是1957届的高中生
14、，是没有“亲身体验的”。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性进行考核，主要的错误类型是张冠李戴、混淆范围、强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有等，选项C“作者是有亲身体验的”表述有误，混淆范围。7.试题分析：“一定要多读这样才能”表述有误，原文为“用一些机械方法让他口诵、默写、甚至倒背如流，大约也只是入乎耳，出乎口，曷足以美七尺之躯哉”可见作者并不完全赞同口诵、默写。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性进行考核，主要的错误类型是张冠李戴、混淆范围、强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有等，选项D“一定要多读这样才能”曲解文意。8.试题分析：“根本原因在于政治性过强”在文中无根据，还有上成了“政治课”的是语文课。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，考核的方式注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、混淆范围、以偏概全、偷换概念等。选项D“根本原因在于政治性过强”在文中无根据，无中生
