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1、 试题类型： 2016年普通高等学校招生全国统一考试海南 历史注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效. 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.第 卷本卷共25小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 图1是中国古代一面铜镜背面的局部，图饰为葡萄，它的制作朝代应当是A.商B.周C.秦D.唐 2. 中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是A.隶书B.小篆C.楷书D.行书3.在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如
2、子”作为执政的理想境界。这一现象反映出A.宗族关系已成为执政的基础B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想D.官民之间具有共同政治诉求4.孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是A.努力完善个人品德B.坚持个人独特性格C.勇于突破礼制束缚D.敢于反抗专制暴政5.西汉初年，刘邦封置诸侯王国封子弟为王。功臣为侯，并规定“非刘氏不王非有功不侯”。这表明刘邦推行分封制意在A.加强对地方的控制 B继承西周的政治体制C确保皇位传承稳固 D否定秦朝的政治体制6北魏时，贾思勰的齐民耍术总结出一套个体农户农副
3、兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。这表明A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展C.十体农户为主体的耕作模式抻制农业的进步D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变7.关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋敷宗时被封为“忠惠公”，其后不断加封，到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。这种现象反映了A.关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成B.历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向c对关羽的信仰符台官方意识形态的要求D.民众的信仰不断推高关羽“神”的地位8江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到根大发展其共同的原因
4、是A.推广普及铁制农具提高生产效率 B.官府组织民众屯田扩大耕地面积C.政府改革税制调动农民的积极性 D.黄河流域人口因动乱大规模南迁9.清代有女诗人作诗曰：“人生德与才，兼备方为普。独至评闺材，持论恒相反。有德才可骇俗(兼有)，有才德反损我意颇不然，此论殊褊浅。”这反映了在清代女性中A.男女平等思想被普遍接受B.德才兼备成为主要的评价标准C.出现了对传统伦理思想的反思D.产生了维护自身权益的诉求10.公元前406年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上，指挥这次战役的6位将军被指控救援不力。在没有听取6位将军个人申辩的情况下，就将他们判处死刑。这
5、反映了当时雅典A.公民大会掌握城邦目法权 B.公民大会的决定具有至上权威C.被告人没有法庭申辩权利 D军队与公民大会之间存在冲突11.英国天主教神甫威廉廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读圣经而将其翻译成英文，结果于1524年被控有异端嫌疑，被迫流亡。由此可知，他A.维护教皇权威 B主张圣像崇拜C.倡导信仰自由 D支持宗教改革12德国19世纪中期仍处于分裂状态促成德国实现统一的人物是A.马丁路德 B俾斯麦C加尔文 D歌德13.据研究，从1760年到1850年间，英国棉纺厂使用的原棉数量由200万磅到3 66亿磅，增长了180多倍。据此可知，这一时期英国A资本主义生产方式开始建立 B工场手工业进入了
6、鼎盛时期C.经济发展越来越依赖世界市场D.农业中的商品化生产迅速发展14.美国1787年宪法规定，国会分参、众两院参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。这些规定体现了A.参议院代表少数人利益 B.各州根据人口分享联邦权力C.联邦制与菇和制的原则D.众议院主导联邦的立法权力15.19世纪70年代初，生丝、茶叶合计占贸易出口总值的近90，1900年降至38左右，20世纪初年中国已失去主要丝茶输出国的地位。导致这种现象的主要原因是A中国丝茶竞争力减弱B请政府的重农抑商政策C.中国小农经济的瓦解D.中国产业结构的变化16 1898年6月11日，
7、清廷颁布明定国是诏，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这说明戊戌变法A.侧重提倡务实之风 B兼具改良与革命的色彩C试图通过妥协减少变革阻力D.与洋务运动的宗旨并无不同171903年，大公报刊文称：“江南之新学国民及留学生多剪去辫发，以为不如此则形式上有缺点也。乃今年乡试而伊等又复假装辫发，依然入场乡试。然伊等称自由讲民权者，实不敌其功名心也。“这表明A.科举制度仍有较强的生命力B.新式教育与科举已融为一体C发式成为区别新旧学的标志D旧制度制约社会观念的变革18.1919年7月，进步报刊每周评论提出：“真正的解放，不是央求人家网开一面是要
8、靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来。同一时期的南开日刊宣称：“只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意。”这表明当时A.知识阶层具有参与政府管理的意识B.广大民众开始拥有决定国家政策的权力C.进步知识分子对社会变革方式有了新认识D.与克思主义在中国得到广泛深入的传播19.毛泽东在一篇文章中说： “打倒帝国主义，打倒军阎，打倒贪官污吏，打倒土豪劣钾，这几个政治口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现象表明A.中国革命目标与民众需求相一致B.国民党在农村调整扶助农工政策C.中
9、共工农武装割据理论日益成熟 D.中国革命性质开始发生根本转变20.1942年，中共中央规定：“一切尚未实行减租的地区，其租额照抗战前租额减低百分之二十五”“在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还少一点，只减二成、一成五或一成。”这一规定旨在A打击封建地主经济B加强各阶层的抗日大联台C.削弱国民党在敌后的势力D纠正王明“左”倾路线211948年2月，美国的一份报告称，美国拥有世界财富的50却只有世界人口的6.3。在这种形势下，美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下。保持这种优势的“关系模式”。能够体现这一“关系模式”的是A.确立并维护世界货币体系 B.成立北大西洋公约组织C.实行贸易保护
10、主义 D.对欧洲进行经济援助22.自1962年世界上第一个机器人研制成功至今。机器人的发展经历丁三代。印操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人。机器人的使用A.缓解了人口压力 B.促进了经济持续繁荣C.推动了经济全球化进程 D.体现了科学技术的综合运用23.表1是美国、日本、联邦德国三大产业产值在其国民生产总值中所占比重情况。表1中的数据反映了三国A.第三产业带动经济发展 B农业生产衰退C.产业结构出现严重失衡 D.工业发展滞后24 1949年12月，中央人民政府政务院颁布关于统一发布中央人民政府及其所署名机关重要新闻的暂行办法，规定所有公告和公告性新闻均由新华通讯社统一发布。这一举措的目的
11、在于A.建立起高效的新闻宣传网B.实现信息传播业的结构性调整c便于及时通报国内国际形势D建立集中统一的新闻宣传制度 25 1979年7月，中共中央做出决定，要求广东和福建两省“发挥优越条件抓紧当前有利的国际形势，先走一步”。其直接结果是A.推行家庭鞋产承包责任制 B设立经济特区C.建立社会主义市场经济体制 D开展国企改革 本卷包括必考题和选考题两部分。第26528题为必考题，每个试题考生都必须作答。第2933题为选考题，考生根据与要求作答。26根据材料并结合所学知识回答问题。(13分)材料 明洪武五年(1372)，琉球遣使“入朝”，明朝赐以“大统历及文绮、陶铁器等，后“以陶嚣七万、铁嚣千就其国
12、市马”。从此，琉球接受明廷封赐，派子弟到北京及南京的学校学习，新王继位必请明廷册封，使用明朝皇帝年号。明朝特地“赐闽中舟工三十六户，以便贡史往来”。江西饶州人朱复曾在琉球任重要官职达40余年。 琉球“一岁常再贡三贡”，随贡使到福建等地私下交易的人员众。成化十一年 (1475)，明廷“定令二年一贡，毋过百人，不得附携私物”。此后数十年中，琉球不断 请求增加朝贡次数。明嘉靖后期，倭寇袭扰琉球。琉球“遣兵邀击，太歼之”。此后， 琉球“外御强邻，内修贡不绝”。万历四十四年（1616），日本试图进犯鸡笼山(今台湾)， 琉球“遣使以闻，(明朝廷)诏海上警备”。 据明史琉球传(1)根据材料，概括琉球与明朝的
13、关系。(8分)(2)根据材料并结台所学知识，简析琉球与明朝贸易的特点。(5分)27根据材料并结合所学知识回答问题。(12分)材料1896年，梁启超曾说，“今夫五洲万国之名，太阳、地球之位，西人五尺童子，皆能知之”，而中国即使“近今之通人”也知之甚少，其中原因是“书之备与不备也”。他说：“今以西人声光、化电、农矿、工商诸学，与吾中国考据、词章、帖括、家言相较，其所知之简与繁，相去几何矣。”而“西国一切条教号令，备哉灿烂、实为致治之本，富强之由。今之译出者，何寥寥也？彼中艺术，日出日新，愈变愈上，新者一出，旧者尽废。今之各书译成，率在二十年前，彼认视之，已为陈言矣“。因此，他认为：”国家欲自强，以
14、多译西书为本；学着欲自离，臆度读西书为功。” 据饮冰室合集(1)根据材料，概括粱启超对引进西学的认识。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析梁启超引进西学主张的意义。(6分)28根据材料并结合所学知识回答问题。(13分)材料 1981年，美国政府采取新遏制战略，“以实力求和平”。1982年，美苏开始了削减进攻性战略武器的谈判，但因美国在西欧部署中程导弹中止。1985年，苏联着手调整外交政策，美国推行新的缓和战略，双方重开谈判。1988年底，美苏达成了削减进攻性战略武器的初步协议。 1991年7月，历经9年谈判，美苏签订了削减进攻性战略武器条约，规定双方削减 核力量的13，各拥有1600件战喀武器运载工具，苏联要从现有导弹中减少36，美国减少29：苏联减少现有弹头的41，美国减少43。 据方连庆等主编战后国际关系史(1)根据材料并结合所学知识归纳美苏签订削减进攻性战略武器条约的原因。 (8分)(2)根据材料并结合所学知识，概括美苏签订削减进攻性战略武器条约的影响。 (5分) 请考生从第2933题中任
