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1、第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民元谋人：我国最早的人类发现地点：云南省元谋县时间：距今一百七十万年体形特征：有更多猿的特征生活生产工作：已经会制造工具和知道用火北京人：发现地点：北京西南周口店的山洞里时间：距今七十万年至二十万年体形特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明显生活生产工作：会使用、工具（敲打石器），用原始工具谋生狩猎采集捕鱼制衣社会组织：群居生活，共同劳动，分享成果山顶洞人：发现地点：周口店龙骨山顶部的洞穴时间：距今约三万年体形特征：与现代人基本相同生活生产：用打制石器，掌握磨光和钻孔技术会人工取火采集、狩猎为生捕鱼用骨针缝制衣服，懂得爱美死后要埋葬社会组织：由有血
2、缘关系结合起来的氏族集体生活，共同劳动，没有贫富贵贱的区别第2课 原始的农耕生活河姆渡人：时间：距今七千年发现地点：浙江省余姚市（长江流域）农耕：水稻 饲养业：家禽手工业：制作石器、原始乐器、玉器、陶器居住房屋杆栏式的房子：原因：气候炎热、潮湿 作用：防水防潮，上住人，下养牲畜半坡人：时间：距今五、六千年发现地点：陕西西安附近的半坡村农耕：粟饲养业：猪狗等动物手工业：骨制箭头、鱼叉，纺线，织布，制衣，陶器（彩色）居住房子半地穴式房子：气候寒冷干燥，风沙较大，可储藏食物大汶口人：时间：距今四五千年发现地点：山东大汶口手工业：陶器（黑陶、白陶）玉器等精美物品社会贫富悬殊分明第3课 华夏之祖华夏族的
3、形成：炎帝、黄帝在涿鹿大战中打败蚩尤，形成华夏族黄帝：人文初祖建造宫室制造衣裳教人们挖井发明舟车妻子嫘祖阀门养蚕缫丝属下发明文字、编出乐谱尧舜禹的禅让制：征求各部首领的意见推选部落联盟首领第二单元 国家的产生和社会的变革国家 建立者末代君主都城重要人才重大事件或特征夏 禹 桀 阳城 从部落联盟首领变成奴隶制国家建立政府机构（是奴隶主姐姐压迫平民和奴隶的工具），组建军队制定刑法，设置监狱商 汤 纣 殷 伊尹牧野之战：周武王联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。商纣逃到露台自焚而死，商灭亡，西周建立西周 周武王 周幽王镐京姜尚分封制：为了巩固统治，周武王封亲属功臣为诸侯国人暴动（西周后期）第5课
4、 灿烂的青铜文明著名的两件青铜器：司母戊鼎：制作时间：商历史地位：至今世界上发现最大的青铜器四羊方尊制作时间：商“三星堆”文化：与西周同期地点：西南地区的成都平原 概念：我国是世界上最早发明瓷器的国家夏、商、西周的陶瓷业、玉器制造业也很兴盛，有很高的水平农业：有“五谷”知道选种、施肥和治虫害 畜牧业：今天家畜家禽的主要品种商朝时已经有了建有牲畜圈栏，奴隶的悲惨生活：过着牛马不如的生活，命运十分悲惨，可以随意转让和买卖没有自由，要做殉葬品第6课 春秋战国的纷争东周：春秋争霸：齐桓公称霸：以管仲为相积极改革内政改革军制扩种疆界自然条件优越，经济好晋文公称霸中原：晋文公了解民间疾苦（退避三舍） 整顿
5、内政发展生产训练军队楚庄王（一鸣惊人）争霸战的影响：给社会带来灾难有些诸侯国被消灭出现疆域较大的国家 战役：城濮大战：晋（胜）楚（败）战国七雄：三家分晋：赵魏韩七雄并立：齐：桂陵之战（围魏救赵，军事：孙膑）楚秦：长平之战（打败赵国，坑杀四十多万人）燕赵：战国后期一个东方强国魏韩第7课 大变革的时代铁农具：春秋时期出现，战国时期适用范围扩大牛耕：春秋时期使用，战国时期进一步推广都江堰：人物：蜀郡太守李冰地点：岷江中游功能：防洪灌溉是成都平原获得“天府之国”的美称水利工程修建 内容：国家承认土地私有，允许自由买卖 奖励耕战生产提高 非处没有军功的旧贵族的特权 建立县制出现私田 影响：经济得到发展
6、军队战斗力增强封建剥削出现商鞅变法： 秦国成为战国后期做富强的国家反对人群：没有军功的旧贵族贵族势力的大臣各国相继变法，我国封建社会形成第8课 中华文化的勃兴（一）文字的演变书体甲骨文金文（铭文）大篆书写材料归家 兽甲 青铜器 竹简 丝帛天文：夏、商有日食和月食的记载历法：夏朝就有历法，称为夏历（农历）商朝历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月战国测出24节气，利于农业生产文学：代表人物屈原：生活时代：战国末期（世界文化名人）楚国人代表作：离骚音乐：战国时期盛行钟鼓之乐医学：扁鹊：时间：春秋战国代表作：望（看气色）、闻（听声音）、问（问病情）、切（打脉）会用针刺
7、、按摩、汤药去治病第9课 中华文化的勃兴（二）学派姓名时期著作主要思想儒家孔子春秋论语仁 为政以德因材施教 温故而知新儒家孟子战国春秋无义战 仁政 可持续发展儒家荀子战国认为人能认识自然规律，按自然规律去办事道家老子春秋 道德经提倡法制 建立君主专制一切都有对立面道家庄子战国无为而治墨家墨子战国兼爱、非攻兵家孙子春秋孙子兵法知彼知己，百战不殆兵家孙膑战国战胜而强立，故天下服矣法家韩非子战国改革，反对空谈仁义百家争鸣原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题需要解决，各学派纷纷发表意见，并互相辩论形成的独立的学派：道家儒家第三单元 统一国家的建立第10课 “秦王扫六和”秦：嬴政统一全国巩固统一的
8、措施：政治：建立专制集权统治：中央集权制：皇帝丞相、太尉、御史大夫郡县制：分成36郡，郡下设县经济：统一货币：圆形方孔铜钱统一度量衡文化统一文字：小篆隶书军事边防：北筑长城开发南域：修建灵渠，建立岭南第11课 “伐无道，诛暴君”秦的暴政：繁重的徭役沉重的赋税残酷的刑法秦二世的暴政农民起义：大泽乡起义（陈胜吴广）失败 项羽刘邦反秦斗争胜利楚汉之争刘邦胜利，建立汉朝第12课 大统一的汉朝汉高祖（刘邦）：轻徭减赋（重农）汉文帝、汉景帝：奖励耕作（文景之治） 轻徭薄赋“大统一” 社会安定，国家、百姓富裕以德化民提倡节俭汉武帝：政治：削弱诸侯王的势力思想：罢黜百家，独尊儒术（由董仲舒提议）举办太学（我国
9、古代的最高学府）经济：治理黄河 统一钱币（五铢钱）军事：大力反击匈奴进一步发展和巩固国家东汉的统治：外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。不久王莽政权被农民起义推翻刘秀称帝“光武中兴”：社会安定，经济明显好转东汉中期以后统治黑暗第13课 两汉经济的发展汉武帝：治理黄河制作丝织品已使用提花机，丝织品的技术高冶铁技术处于当时世界先列。杜诗发明水排提高冶炼质量铸币权、盐铁经营权收归中央第14课 匈奴的兴起与汉朝的和战西汉初年汉武帝汉元帝措施和亲反击匈奴和亲原因匈奴国力强汉朝国力弱汉朝国力强汉朝国力强匈奴国力弱结果匈奴继续南侵取回河套和河西走廊地区和平莫顿单于统一蒙古草原：生产迅速发展，畜牧业兴旺发达，冶铸业也
10、发展起来 匈奴的势力不断壮大，进入鼎盛时期卫青、霍去病破匈奴：时间：公元前119年经过漠北战役给匈奴沉重的打击，匈奴无力与西汉对抗部分匈奴人开始西迁昭君出塞：匈奴分裂微机部，彼此攻杀不休，呼韩邪单于向汉朝称臣呼韩邪单于入朝请求和亲，宫女王昭君自请前往呼韩邪单于和昭君为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献第15课 汉通西域和丝绸之路张骞通西域：第一次失败第二次成功汉朝和西域的交往从此日趋频繁西域各国纷纷归属汉朝公元前60年，西汉政府设立西域都护产生丝绸之路。中国输出丝和丝织品，西域输入各国的奇珍异宝丝绸之路：长安河西走廊新疆地区西亚（陆上） 欧洲丝绸之路（海上）出发点：广东 班超（东汉初年）出
11、使西域第16课 昌盛的秦汉文化（一）汉代的文化发展：蔡伦（东汉）改进造纸术，称为“蔡侯纸”九章算术（东汉）张衡（东汉）制造地动仪（测定地震方向）华佗（ 汉），擅长外科手术，制造“麻沸散”、五禽戏张仲景（东汉）。伤寒杂病论，后世称他为“医圣”第17课 昌盛的秦汉文化（二）佛教的传入：西汉末年掺入我国中原地区。东汉明帝，有的地方兴建起佛寺。佛教的传播对我国文化的发展有深远的影响道教的兴起：我国土生土长的宗教。东汉时期在民间兴起创始人之一叫张陵（张天师）尊老子为教主，称他为“太上老君”道教的传播对我国文化的发展也有深远的影响史记：创作人：司马迁（我国伟大的史学家，在汉武帝时代） 记述了从黄帝到汉武帝
12、时期的史事 兵马俑：展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势 造工精致第四单元 政权分立与民族融合第18课 三国鼎立官渡之战：奠定了曹操统一北方的基础袁绍（败）曹操（胜）以少胜多的典型战例赤壁之战：奠定了三国鼎立形成的局面曹操（败）刘备、孙权（胜）曹操失败的原因：自己轻敌对方天时地利人和三国鼎立的形成：220年，曹丕废掉汉献帝称帝，国号魏，定都洛阳（农耕）221年，刘备在成都称帝，国号汉（蜀汉）（丝织业）222年，孙权称王，国号吴。229年称帝（造船业）第19课 江南地区的开发西晋：曹丕死后，司马懿控制魏国的大权消灭蜀汉226年司马炎篡夺皇位，建立晋朝，定都洛阳消灭吴国 西晋第二代黄帝晋惠帝智力低下，皇族起兵争夺皇位，史成“八王之乱” 北方和西方的民族陆续内迁（西晋后期：中国古代历史上第一次大规模人口迁徙）316年，内嵌匈奴人灭亡了西晋淝水之战：苻坚（前秦）（败）西晋（胜）古代典型的以少胜多的战例江南地区的开发：先天条件优越北方战乱，南方安定南迁的人给江南地区带去了劳动力、先进的生产技术、不同的生活方式修建了许多水利工程，发片荒地开垦为两天，中职水稻为主东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。第20课 北方民族大融合鲜卑族建立北魏孝文帝：定都平成，后迁都洛阳汉化：朝廷中必须使用汉语语言官员及家属必须产带汉族服饰服装把皇族改姓为元姓
