《江西省南城县高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播 文化的多样性 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省南城县高中政治 第三课 文化的多样性与文化传播 文化的多样性 新人教版必修3（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.文化的多样性,1.考点精讲,2.易错剖析,3.命题探究,4.视野拓展,课时1文化的多样性与文化传播,框世界文化的多样性,1.考点精讲,世界文化之旅,第一站：民族节日,中华民族的四大传统节日：,春 节、 元宵节、 清明节、中秋节。,冬至：平安之意。喝冬酿酒。吃酒酿圆子，吃馄饨。 春节：预示来年吉祥如意，家人团圆。放烟火，吃团圆饭，看晚会，舞狮 元宵：团圆之意。吃汤圆，看花灯，猜谜语。 清明：对先人的一种思念和尊敬。扫墓。 端午：纪念屈原，爱国主义情感。吃粽子，赛龙舟。 七夕：夫妻之间的感情。 中秋：团圆、亲情。月饼。中国诗人多以月来表达对家人的思念之情。 重阳：尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2、是中华民族的传统美德。,传统节日的文化内涵,异彩纷呈，交相辉映,民族节日,少数民族传统节日,回族：开斋节,傣族：泼水节,苗族：苗年,布依族：查白歌节,异彩纷呈，交相辉映,民族节日,西方传统节日,圣诞节,复活节,感恩节,万圣节,1.民族节日,一 、感受文化的多样性,考点精讲,第二站：世界文化遗产,世界文化之旅,长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，是人类的奇迹。在遥远的两千多年前，是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。长城是中国古代人民智慧的结晶，也是中华民族的象征。,泰姬陵印度伊斯兰教建筑中的璀璨明珠，是印度历史文化的重要见证。,母狼这尊青铜雕像所刻画的是曾经哺育了罗马创始人的母狼形象，罗马
3、人的恩兽，罗马人把它作为民族发源的始祖而给以顶礼膜拜，已成为罗马市的象征。,黄山,文化与自然遗产,泰山,世界非物质文化遗产,昆曲,古琴,2.文化遗产 人类遗产分类：文化遗产、自然遗产、双重遗产、人类口述和非物质遗产。,（1）地位： （2）意义： （3）保护：,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。,对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。,为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护！,考点精讲,1.2013年，有“中国第五大发明”美誉的珠算被正式列入联合国非物质文化遗产名录
4、。然而，这门古老智慧却面临失传的境遇。有专家表示，要使珠算传承下去，当务之急是建立博物馆和传承基地，使之“活态继承”。专家观点的合理之处在于主张 A要在全社会继续普及珠算教育 B珠算是传承中华文明的基本载体 C珠算是我国历史文化成就的重要标志 D建立博物馆是保护非物质文化遗产的根本途径,C,解析：考查文化遗产的有关知识。B项“传承中华文明的基本载体”是汉字，不是珠算。,2、“樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。”清朝李静山这首节令门端阳说明 民族节日蕴含着民族生活中的风土人情等文化因素，是民族历史文化的积淀 民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 庆祝民族节
5、日，是民族文化的集中展示尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 A、B、C、D、,A,3）意义：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。,2）表现：主要通过民族节日和文化遗产表现出来，还表现在语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术，民居建筑、风俗习惯、文学艺术等各个方面。,1）含义：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和不同国家文化的内容和形式各具特色。,汉族：腰鼓,傣族：泼水节,回族：开斋节,西方：圣诞节,二 、透视文化的多样性,考点精讲,1、世界文化多样性的含义?表现？意义（地位）？,2.为什么说文化是民族的,也是世界的?,想一想,（1）文化是
6、民族的：各民族都有自己的文化个性和特征。（个性）,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。,（2）文化又是世界的：各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩（共性）,由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。,（3）文化是世界性和民族性的统一,世界文化是由不同民族、不同国家的文化构成的，文化是世界性与民族性的统一。文化的民族性与世界性是个性与共性的关系，它们反映了世界文化的差异性和统一性的辩证关系。,考点精讲,世界文化之旅,中西方文化之碰撞,12月24日是西方“圣诞节”的“平安夜” ，现在越来越
7、多的年轻人喜欢过“洋节”。许多专家、学者认为这将会淡化民族节日，影响民族文化的繁荣。2014年12月，西方圣诞节来临之际，中国一些高校呼吁抵制“洋节”进校园，慎对圣诞节，抵制西方文化侵略。引发网友热议。,高校学生身着汉服抵制圣诞节,网友1：是否过西方节日，是个人的自由； 网友2：支持呼吁，应发扬祖国传统节日；,问题探究：你认为应该“抵制洋节”还是“引进洋节”？,抵制洋节的理由： (1)文化是民族的。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。民族传统节日是本民族文化的集中展示，庆祝民族节日是民族感情的集中表达。 (2)洋节日是西方文化的集中表达。大规模集体过洋节，会影响本民族文化传承，不利于形成和
8、保持中华民族的凝聚力。,引进洋节的理由： (1)文化是世界的。各民族文化包括西方的洋节都是世界文化中不可缺少的色彩。引进洋节是尊重世界文化多样性的要求。 (2)引进西方洋节，有利于促进不同文化之间的交流，吸收西方文化中的合理内核，发展本民族文化，促进世界文化的繁荣。,习近平总书记在2016年9月28日召开的中央民族工作会议上强调：加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，“文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。文化认同问题解决了，对伟大祖国、对中华民族、对中国特色社会主义道路的认同才能巩固。”中华文化是“中国各民族的文化集大成” ，没有对本民族文化的认同，也不可能有对中
9、华文化的认同 。,1.尊重文化多样性的原因,考点精讲,三 尊重文化多样性,（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，文化多样性是文化创新的重要基础。 （2）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （3）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 （4）尊重文化化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性才能使世界文化充满生机和活力。,（1）（正确态度）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同
10、存异，尊重文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 （3）（原则）承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。,2.怎样尊重文化的多样性,考点精讲,理解：,1、各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 -费孝通,2、“君子和而不同，小人同而不和”,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。,文化交流，崇尚“和而不同”。人际交往，以和为贵。因为不同
11、，才需交流；唯有和睦，方能沟通。“和而不同”的“和”，表达了人际交往的原则；“不同”则体现了文化交流的特点。,费孝通老先生在80寿辰聚会上，曾经意味深长地讲了一句16字箴言：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。 根据文化生活的有关知识，回答下列问题,（1）为什么要“各美其美”？ （2）怎样做到“美人之美”？ (3)“美美与共，天下大同”说明了什么？,（1） “各美其美”说明尊重文化多样性，首先要认同自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。文化自觉和自信。 （2）“美人之美”就是要尊重其他民族文化，承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化，坚持各民族文化一律平等原则。 （3）“美美与共，
12、天下大同”，说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化既是民族的又是世界的。,文化多样性： 一、是什么（含义、表现） 二、为什么（地位、必要性） 三、怎么做（态度、原则）,2. 易错剖析,易错剖析,没有正确理解保护文化遗产的意义,2014福建卷 精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此，正确的态度是( ) A反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性 B赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务 C反对，世界非物质文化
13、遗产能增强民族的文化认同感 D赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物,1.设计陷阱：通常的设陷方式一是故意夸大文化遗产的意义，认为世界文化遗产体现了世界文化的一致性；二是故意抹杀文化遗产的作用，无需刻意保护,2.应对策略：世界文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，可以增强民族的文化认同感，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富 。,3.典例剖析：就本题而言，认为一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地被历史淘汰的观点是错误的，A项中“保持世界文化的一致性”说法也是错误的,C,易错剖析,对应训练： 茶马古
14、道是世界上地势最高、地理形态最为复杂的民间国际商业要道。历史上，中国通过茶马古道将茶叶等商品运往众多国家，繁荣了沿途各国的商贸活动和经济，也推动了文化的传播，留下了大量物质文化遗产和非物质文化遗产。目前，我国正在加快茶马古道申遗步伐。通过茶马古道申遗我们可以( ) 深入研究中国商业贸易演进历史 理解文化传播对文化发展的意义 赋予古代文化遗址以经济价值 恢复遗址沿线地区的经济活力 A B C D,解析：本题考查保护文化遗产的意义。茶马古道属于商业贸易遗址，因此通过它可以研究商业贸易发展历史，正确；茶马古道既是商道也是文化传播之路，正确；违背了申请文化遗产保护的初衷，错误；夸大了申请文化遗产保护的
15、作用。,3.命题探究,命题探究,【典例1】(2014浙江卷，31)徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为( ) 古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择 各具特色的古村落展现了文化的多样性 古村落对于研究人类文明演进具有重要意义 保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化 A B CD,1.定考点：文化遗产的意义,2.抓关键：明确古村落也属于文化遗产,3.析选项：古村落属于文化遗产，之所以要保护好古村落，是因为它展现了文化的多样性，对研究人类文明的演进有重要意义，符合题意；古村落是人们保护的对象而不是居
16、住的选择，说法与现实不符；对待传统文化应坚持取其精华、去其糟粕的态度，中“全盘继承”的说法错误，排除。,命题点一：保护文化遗产,命题探究,【训练1】走进北京地铁8号线南锣鼓巷站，灰色墙面上的特色人物与场景剪影顿时映入眼帘。在4 000多个琉璃单元体中，存放着许多北京老物件儿，用手机扫一扫设置在其中的二维码，就可以了解其背后的故事并观看相关视频。这一题为“北京记忆”的地铁公共艺术作品( ) 是传承北京历史文化的有效载体 是北京历史文化成就的重要标志 用信息技术促进文化资源的共享 使传统文化的具体内涵因时而变 A. B. C. D.,解析：选B。错误，文化遗产是历史文化成就的重要标志。“北京记忆”的地铁公共艺术作品传承了北京历史文化，但没有改变其具体内涵，不选。,命题点二：民族文化与世界文化的关系、尊重文化的多样性,【典例2】
