《九年级化学上册第五单元 定量研究化学反应 第一节 化学反应中的质量守恒导学案2（无答案）（新版）鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册第五单元 定量研究化学反应 第一节 化学反应中的质量守恒导学案2（无答案）（新版）鲁教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 化学反应中的质量守恒【学习目标】1.认识质量守恒定律，能够通过实验探究了解化学反应中的质量关系；2.会用微粒的观点对质量守恒定律作出解释。【新知预习】1.什么是质量守恒定律？2.质量守恒定律的适用范围是什么？3.用质量守恒定律解释“镁条在空气中燃烧后，固体的质量增加”。4.为什么物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等呢？5.化学变化的本质是什么？【预习小结】 定律：_质量守恒定律 微观本质：_ 化学变化的本质：_【预习检测】1.化学反应前后可能发生变化的是（ ）A.物质的总质量 B.元素种类C.原子数目 D.分子数目2.下列说法正确的是（ ）A. 5g酒精溶解在55g水中形成60
2、g溶液，这符合质量守恒定律B. 细铁丝在氧气中燃烧，生成物质量比细铁丝大，这个反应不遵守质量守恒定律C. 2L氢气和1L氧气点燃后，可生成3L水D.完全电解10g水得到氢气和 氧气的质量之和仍是10g3.现将10g A和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10g A完全反应后生成8g C和4g D，则参加反应的A和B的质量比是（）A. 1：1B. 2：1C. 4：1D. 5：1儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。
