《物理人教版初三全册《20.1磁现象》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版初三全册《20.1磁现象》（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20.1 磁现象,猫和老鼠,汤姆和杰瑞应用到什么物理知识？ 关于磁在生活中的应用你还知道那些？,磁现象学习目标,了解简单的磁现象。 知道磁极间的相互作用规律。 了解磁化现象。,关于磁现象， 我最想研究的问题是。,我们的猜想是。 我们的实验设计是。,我想研究问题。,磁铁能吸引哪些材料？ 磁体各部分磁性强弱是否相同？ 让磁体能够自由转动，当磁体静止时，磁极的指向会是什么方向？ 磁极间的相互作用规律是怎样的呢？ 如何使没有磁性的铁钉获得磁性？ 。,探究1：认识磁体的磁性,充分利用给大家提供的实验器材探究磁体能吸引哪些材料？,结论：磁铁能够吸引 铁、钴、镍 类的物质， 磁铁的这种性质叫磁性 ，具有磁性
2、的物 体叫做 磁体 。,天然磁铁,铁,钴,镍,探究2：探究磁体磁性强弱,磁体各部分磁性强弱是否相同？,结论：磁铁的 两端 磁性最强， 中间 磁性最弱。磁性最强的部位叫 磁极 。,探究3：磁极的命名,当悬挂或支撑后的条形磁体、小磁针静止时，两个磁极分别指向什么方向？,结论：磁铁指南的一极叫 南 极，用字母 S 表示，指北的一极叫 北 极，用字母 N 表示。一个磁体有 2 个磁极。,指南针,最早的指南针司南,罗 盘,司南,抹香鲸内的罗盘不能正常工作时，就会搁浅在沙滩上,探究4 、探究磁极间的相互作用,磁极间的相互作用规律是怎样的？,结论：磁极间的相互作用的规律是： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸
3、引。,磁悬浮列车,探究5、磁化,如何使没有磁性的铁钉获得磁性？,结论：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做 磁化 。,磁记录,探究6、自制指南针,1.用硬磁铁磁化一枚大头针。 2.让磁化后的大头针穿过一个泡沫球，放入一盘清水中。 3.待大头针静止后，观察它的指向。,使用磁铁小常识 1磁铁很脆，使用时要小心，若掉在地上很容易被摔断。 2磁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成对放置，并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧，若是蹄形磁体，要在开口处加上一块衔铁，以防失磁。 3磁体存放的位置不要靠近火边；在使用时要尽量减少碰撞，以防磁性过早减弱。,通过这节课的学习， 你有哪些收获？你还想知道什么？,小结,
