《细胞核-系统的控制中心导学案资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细胞核-系统的控制中心导学案资料（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、_第3节 细胞核-系统的控制中心学习目标知识目标：阐明细胞核的结构和功能能力目标：总结细胞核的功能情感目标：认同细胞核是生命系统的控制中心自主学习一、分布：除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。结构： 层膜结构核膜作用：把核内物质与 分开物质组成：由 和 组成，其中 是遗传信息的载体二、结构形态及特点：极细的丝状物，易被 染成深色染色质与染色体的关系：是 在细胞不同时期的两种存在状态 核仁：作用：与 的合成以及 的形成有关核孔：作用：实现核质之间频繁的 和 三功能：细胞核是 ，是细胞 的控制中心。合作探究阅读课本52页资料分析，小组讨论回答下列问题：(1)
2、根据美西螈细胞核移植的试验，说明生物体性状的遗传主要是细胞核还是细胞质控制的？ (2) 从横缢蝾螈受精卵实验可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ (3) 分析变形虫切割实验你可以得出什么结论？ (4) 伞藻嫁接与核移植实验，说明生物体形态结构的建成主要与谁有关？ (5) 你能总结出细胞核有哪些功能吗？ 随堂训练1.下列各组生物中，细胞里没有核膜的一组是 （ ）A.草履虫B.变形虫和酵母菌 C.念珠藻和大肠杆菌D.牛和大白菜2.从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于( ) A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.细胞核3细胞核行使遗传功能的重要结构是 （ ）A.核膜及核
3、膜孔 B.球状结构的核仁 C.串珠状的染色质丝 D.纤维结构的核骨架4.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了（ ）A.细胞核在生命活动中起决定作用 B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心 D.人工去核的细胞一般不能存活很长时间5.组成染色质和染色体的主要物质是：（ ） A.DNA和RNA B.蛋白质和DNA C.蛋白质和RNA D.DNA和脂类6.下列关于染色体的叙述中不正确的是 ()A染色体是细胞核中易被碱性染料染成深色的物质B染色体和染色质是同一物质在不同时期的不同形态C染色体
4、中的蛋白质是遗传信息的载体D染色体的主要成分是蛋白质和DNA7.科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移植到白鼠去核的卵细胞中。待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为 （ ） A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄8.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状( ) A.难以预测 B.像甲 C像乙 D像丙 9细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是 ( ) A核膜 B核仁 C核孔 D核质10.以下关于细胞核的叙述中，正确的是 ( ) A核膜为双层膜，外
5、膜的外表面附着有很多核糖体B在不同的细胞内，核仁的大小和数目都是一定的C细胞核内的液体属于细胞液D核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道11细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是 ( ) A.核膜 B.核仁 C染色质 D核液12细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是 ( ) A.内质网 B.核孔 C核膜 D染色质13细胞核中与核糖体的形成有关的结构是 ( ) A.核膜 B染色质 C核仁 D核孔14.在水稻细胞的细胞核中，不包括下列哪种结构 ( )A.核仁 B.染色质 C核膜 D核糖体 15.下列几种膜中，能通过某些大分子物质的是 ( ) A细胞膜 B线粒体膜 C叶绿体膜 D核膜16.下
6、图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分 ( ) A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜17.如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a纤毛； b大核；c根部)，将之切成三截，能再生成喇叭虫的是 ( ) A. B C. D18. 右图是保持原有生活状态的细胞亚显微结构示意图。(1) 图中具有双层膜的结构有 _、 _。(2) 大分子物质进出细胞核的通道是 _。 (3) 细胞有丝分裂间期易被碱性染料染色的结构叫做_，组成它的主要成分是_和_， 该结构经分裂期高度螺旋化的变化后，被称为_。19如图所示为细胞核结构模式图，试回答：(1)图中对核内物质起屏障作用的是 _，它是由_层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 _进入细胞核的。(2) 细胞核行使遗传功能的重要结构是 _，遗传信息存在于其组分的_上。(3)结构2_的功能是_。(4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存在 的差异。_20. 如下图，用动物受精卵做下列三个实验。(1)提取受精卵的核单独培养，不久退化消失，说明_。(2)把去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明_。(3)给去掉核的受精卵的细胞质里移人新核，进行培养，不仅能正常生活，而且能进行细胞分裂。这说明_。
