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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：企业内训合作协议书范本第二篇：企业内训第三篇：企业内训第四篇：企业内训第五篇：企业内训更多相关范文 正文 第一篇：企业内训合作协议书范本 合同编号： 甲方：，为具有合法招生办学资质的培训机构。 乙方：，为合法享有公民权的个人。 甲乙双方依据中华人民共和国合同法及其他相关法律规定，经过友好协商，在自愿、平等、互惠互利的原则下携手合作，一起为有内训需求的客户(后续简称需方)提供服务。为使合作顺利进行、双方权益得到法律保障，特订立以下条款，由甲乙双方共同遵守。 一、权利和义务： 1、甲方应具有合法招生、办学或培训的许可资质，甲方向乙方提供的本机构
2、的机构介绍、演示胶片、开课计划等信息，要准确和严谨，不存在任何诸如专利、版权等方面的争议，并且符合国家有关政策法规。 2、甲方与需方的实际合作情况，甲方有义务如实通报乙方，并配合乙方与需方核对。 3、协议签定后，乙方给甲方进行宣传。 4、乙方应在需方有兴趣与甲方联系后，及时将他们的联系方式等信息告知甲方。 二、支付与结算： 1、乙方向甲方提供需方联系方式等信息后，若甲方最终和需方达成合同并执行了，甲方给予乙方佣金xx元/人作为中介报酬。(课程费用为10000元/次，讲师及工作人员食宿费、交通费等由需方承担)。 2、甲乙双方的结算办法为：甲乙双方确认需方报名成功，按不同的情况处理：需方向甲方付款
3、的，甲方应在与需方培训执行后的5个工作日内向乙方支付合同约定的佣金，乙方向甲方出具相应金额的发票;需方向乙方付款的，乙方应在需方付清全额款项后，将扣除乙方佣金后的款项支付给甲方，甲方应开具相应收款发票给乙方。 3、由收款方向学员开具相关收款发票或者凭证。 三、其他条款： 1、需方对甲方服务承诺提出异议或申诉(如授课质量与承诺不符、延迟开课时间、中途无故停课或课时不足等)，由甲方负责协商解决，乙方概不负责。 2、对合作过程中出现客户重复的情况，双方依照具体的实际情况来友好解决。 四、合同签订与违约： 1、协议一式二份，双方各执一份。本协议自双方签章之日起生效，有效期为_1年。自_年月日至_年月日
4、终止。传真签章也有效。 2、本协议若有修改，双方可另行约定，或签订补充协议;补充协议以及附件与本协议具同等之法律效力。 3、双方因合同解释或履行发生争议，由双方协商解决。协商不成，由济南市仲裁委员会仲裁。 甲方：乙方： 签章：签章： 代表：代表： 地址：地址： 电话：电话： 传真：传真： 开户银行：开户银行： 帐号：帐号： 第二篇：企业内训 深圳企业内训【中鹏培训】制定企业内训方案和流程 【企业内训的定义】 企业内训是培训中心根据企业的培训需求，为企业量身定做的培训课程，具有培训时间、地点方面的充分灵活性； 企业面临的商业竞争日益激烈，提高企业的经营管理水平以及员工素质，从而提高企业的竞争力显
5、得尤为重要。中鹏企业内训在为企业带来系统的现代管理知识与技能的同时，还能为企业以下突出的附加价值； 培训中有更多的时间结合企业自身的实际情况就课程内容展开讨论，为企业带来直接的效益和价值；为中高层管理人员统一管理理念和思想，搭建管理沟通平台，提高企业管理效率；为企业提供管理理论支持，树立企业管理威信；增强企业管理层的凝聚力和对人才的吸引力；提高企业整体管理水平； 【企业内训特征】 如果您的企业培训具有以下特征，则企业内训是最佳选择： 具有同样需求的人数超过十五人 与企业的经营战略相联系 针对你所处的企业或行业特点设置 灵活的授课时间和次数 支持你的企业文化或<经营方式> 与你的人力
6、资源开发战略或本地化战略相融合 融合了包括课堂教学的各种授课模式 【内训流程】 1、了解企业培训需求 了解企业的具体培训需求，明确企业培训目标；在培训课程设置、授课教师要求及授课时间等方面进行探讨； 2、确认需求 同参训学员的经理进行访谈，确认企业的培训需求，对所期望的结果达成共识，并制订适当的培训方案； 3、提供培训解决方案 根据客户要求的课程内容，确定教材和讲课内容，提交培训方案； 4、合约签订 双方通过协商，就培训的具体内容、日程、费用等方面达成一致意见，签署培训协议书； 5、培训实施 按协议所规定的时间和要求进行培训的实施。培训实施过程中，课程助理负责课程服务工作，及时反映客户的合理要
7、求； 6、效果的一级和二级评估 培训结束后，学员将填写学习心得及培训评估表，将对培训各方面的意见和建议反馈给我们。进行评估统计，结果反馈给客户以及相关人员，以便在今后的培训中不断提高我们的培训质量； 7、跟踪服务根据客户的需要，在培训结束后的一个月内进行培训效果的跟踪以及回访，协(更多请关注WwW.HaOwOrd.coM)助企业将培训成果落实到日常的行动中。 第三篇：企业内训 企业内训 企业内训是为企业提供最新企业内训课程，量身定制的内训方案，专业的内训师进驻企业，真正为企业解决实际问题。企业内训包括生产内训、人力资源内训、财务内训、采购内训、营销内训、企业管理内训等。 企业内训形式： 咨询式
8、内训 “咨询式”培训不同于通常的企业内训，它是通过培训前期对企业外部的调研（行业发展状况、宏观政策等）和内部调研（企业发展阶段、运营体系、文化、人力资源管理等），结合培训师多年管理咨询的经验，形成对企业所存在问题的初步诊断，并在问题与诊断的基础上，有针对性地设计培训课程。在培训过程中，就问题与参训者充分沟通并形成解决问题的思路。 咨询式内训的特点是：量身设计；问题导向；聚焦落实 1、形成共识：通过课前调研和培训中研讨，使学员对企业和自身问题达成共识。 2、寻找根源：与参训者共同寻找产生问题之根源。 3、形成思路：在培训过程中，就问题与参训者充分沟通并形成解决问题的思路。 4、案例积累：每次培训
9、后，企业内训网会协助企业形成针对自身问题和解决方案的案例，建立企业内部的管理案例库，成为企业管理培训的宝贵资源。 主题式内训 “主题式”培训是我们企业内训网根据企业每年不同的管理重点，或管理者的实际情况，而推出的一种新型实效培训模式。 “主题式”培训旨在结合企业主要的实际问题，进行针对性的实战培训设计，并协助企业展开一系列具体行动，促成企业和员工的改变。如“改制年”、“企业文化年”、“管理提升年”、“质量年”、“服务提升年”、“安全月”、“成本月”等企业管理重点和发展瓶颈，设计有针对性的培训课程，并协助企业策划实施活动。 企业内训网可根据企业实际情况进行有针对性地设计培训方案，实现：一次“主题
10、式”培训，解决一类问题，并在以下方面有针对性地突破。具体包含：员工执行能力、企业文化、质量提升、成本节约、团队建设、销售业绩提升、服务水平提升、新员工入模、领导力提升、管理提升、企业改制、学习型组织、员工职业化等 教练式内训 教练式内训对于企业来说，需要的不仅是规划和方案，更需要的是如何将规划和方案真正有 企业内训网 体系、有条不紊的执行和落地，包括在执行的过程中如何培养和提高管理者的能力，并形成企业的竞争优势 教练式咨询不只是帮客户建立管理框架、完善管理体系，其更本质的目标是：通过咨询过程的深入互动，帮助客户进行思维的运动，执行人才的培养，更直接达成客户收益。 体验式内训 “体验式”培训是听
11、课学员通过在真实或模拟环境中的具体活动，获得亲身体验和感受，通过反思或交流、总结提升为理论或成果，最后将理论或成果应用到实践中，培训师在培训过程中起着指导作用。 角色转变：使学习者的思维与学习紧密结合，并在这一过程中促使学习者的角色发生转换，成为积极主动的思考、学习主体。 知行合一：从个人的体验，到个人的认识的提高和升华，再到实践(企业的具体活动)的过程，这一过程也是产生真知的过程，最终会使学习者达到知行合一的目的。 行为转变：通过培训师的引导和思考所引发的心灵感悟，学习者不断整合自己的知识，并迅速将其转化为行动。 自我超越：体验式培训是学习者思考、认识自我、本我，最终实现超我的过程。 “体验
12、式”培训整合了企业管理的理论精华，并将其巧妙地融入各个项目的实施过程中，让学习者在快乐的体验中领悟、上升认知水平、在工作中检验并提升管理技能。 企业内训网 第四篇：企业内训 课程特色： 1、名师授课，游戏贯穿其间，深刻的道理体现在浅显的比喻；复杂的难题溶解于简单的故事。 2、寓教于乐，活跃的课堂气氛，体验、参与、互动的教学方式，让大家在学中练，在练中学。 3、案例生动、操作性强；强调训练，实战性强；个性辅导，实效性强；简单，有效，做得到。 培训形式： 讲解，训练，互动，激励，游戏，引导，分享 培训优势： 1、专业优势：由机构首席讲师易书波先生所带领的专家团队，从机构成立到今天都只做一件事。专业
13、系统研究演讲口才、沟通技巧、商务谈判技术，并为社会大众提供专业培训。因为专注所以杰出。 2、服务优势： 采用顾问式内训运作模式，以专业而强大的课程开发力，为客户度身设计培训课程。针对客户的每一个内训项目将特别指定一位内训顾问全程负责该内训项目。内训顾问将与企业培训负责人和内训参加者直接沟通，深入了解企业培训需求，及参加者在工作中的具体问题，以保证内训的有效针对性。 企业内训 1.感恩企业，感恩老板，感恩团队！ 通过责任、爱与感恩生命体验营提升企业员工士气！让企业员工学会责任、爱与感恩，立即将快乐、灿烂、美写在脸上！ 2.提升企业核心竞争力，增强竞争优势，增强团队凝聚力，让爱和感恩文化在企业中传承！
