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1、6.万年牢,课时目标1、了解故事内容，体会做人要讲究认真、 讲究实在的道理；2、会认本课生字；3、独立阅读课文，培养自学能力，学习 作者的表达方法。,自学指导2认真阅读全文思考(1)课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？ 说说那位父亲给你留下了哪些印象？ 画出有关句子读一读。(2）课文中三次提到”万年牢”个是什么 意思，说说它们之间有什么联系？(3)小组讨论：老板的这种生意经好不好？ 他这种做法会带来什么结果？联系生活 实际发表各自的看法。10分钟后检查汇报,1、我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。,3、父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的
2、人，实实在在的人。,2、公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。,1、我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。,1、为什么叫做“万年牢”？,2、这么好的糖葫芦是怎么做成的？,指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因此称为“万年牢”。,2、公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。,1、什么叫做“正道”？,3、父亲是怎么做的？从哪些词句可以看出？,2、老板那套“生意经”是怎样的？ 这样做好吗？联系生活
3、实际说一说。,是指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。,老板靠骗人变着法子多赚钱，其实不久就会失去顾客生意也就会越做越淡。,3.父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。,1、父亲只是在教我做糖葫芦吗？,2、为什么说“父亲的教导使我一生受益”？,我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。,父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。,公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。,这三处“万年牢”中间有什么联系？,人品,质量,生意,万年牢,赢得,印证,确保,二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接成一句话。1、 我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。 父亲很高兴。2、 他的成绩不怎么好。 他乐于助人。,因为我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。所以父亲很高兴。,虽然他的成绩不怎么好，但是他乐于助人。,当堂训练1、读准字音一生受益、为人、晾干、耽误 、邀请、走街串巷、 师傅、均匀、,2、读拼音，写词语。tin jn lin shi dn w ( ) ( ) ( )zhun qin zh qin( ) ( ),3、比一比，再组词。晾（ ）赚（ ）损（ ）凉（）嫌（）殒（ ）,你读懂了吗？课文中的父亲是个什么样的人？,
