《九年级物理 第十二章 运动和力 六、二力平衡课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理 第十二章 运动和力 六、二力平衡课件 人教新课标版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六、二力平衡,阅读课本第 47 页到第 48 页，回答下列问题：1物体处在_状态或_状态，我们,称为平衡状态,静止,匀速直线运动,平衡,平衡,2如果物体受到的几个力的作用效果可以相互抵消，相当于不受力，我们就说这几个力_ ，这时的物体处在,_状态,相等,相反,同一直线上,3作用在同一物体上的两个力，如果大小_、方向_，并且作用在_，则这两个力彼此平衡,知识点,二力平衡,1平衡状态：物体处在静止状态或匀速直线运动状态时，我们称之为平衡状态2二力平衡(1)概念：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡(2)条件：同物体、等值、反向、共线,3力和运动状
2、态的关系,(1)只要两个力不是作用在同一个物体上，这两个力就一定不是平衡力，如压力和支持力,(2)平衡力与相互作用力.,典例 1(2010 年辽宁沈阳)在探究“二力平衡条件”的实验,中：,(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图 1261 所示老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_,_.,图 1261,(2)实验中，通过调整_,来改变 F1 和 F2 的大小,(3)保持 F1 与 F2 大小相等，用手将小车扭转到如图 1262中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件：,_.,图 1262,思路点拨：甲方案中研究对象是木块，它跟桌面的摩擦力较大，产生的影响较大；乙方案中研究对象是小车，它跟桌面的摩擦力较小，产生的影响较小,答案：(1)小车与桌面间的摩擦力小(2)砝码质量,(3)在同一直线上,典例 2下列图中，各物体受到的两个力彼此平衡的是(,),思路点拨：根据二力平衡的条件，作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反、在一条直线上，来逐个判断值得注意的是不能忽略条件：作用在同一直线上答案：A,谢谢,
