江苏省淮安市洪泽县黄集镇八年级数学下册 第9章 中心对称图形—平行四边形 9.2 中心对称与中心对称图形学案(无答案)(新版)苏科版

上传人:F****n 文档编号:113818667 上传时间:2019-11-09 格式:DOC 页数:4 大小:252.50KB
返回 下载 相关 举报
江苏省淮安市洪泽县黄集镇八年级数学下册 第9章 中心对称图形—平行四边形 9.2 中心对称与中心对称图形学案(无答案)(新版)苏科版_第1页
第1页 / 共4页
江苏省淮安市洪泽县黄集镇八年级数学下册 第9章 中心对称图形—平行四边形 9.2 中心对称与中心对称图形学案(无答案)(新版)苏科版_第2页
第2页 / 共4页
江苏省淮安市洪泽县黄集镇八年级数学下册 第9章 中心对称图形—平行四边形 9.2 中心对称与中心对称图形学案(无答案)(新版)苏科版_第3页
第3页 / 共4页
江苏省淮安市洪泽县黄集镇八年级数学下册 第9章 中心对称图形—平行四边形 9.2 中心对称与中心对称图形学案(无答案)(新版)苏科版_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《江苏省淮安市洪泽县黄集镇八年级数学下册 第9章 中心对称图形—平行四边形 9.2 中心对称与中心对称图形学案(无答案)(新版)苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省淮安市洪泽县黄集镇八年级数学下册 第9章 中心对称图形—平行四边形 9.2 中心对称与中心对称图形学案(无答案)(新版)苏科版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、9.2中心对称与中心对称图形学习目标:认识中心对称图形,知道中心对称图形的性质。学习难点:1中心对称图形与轴对称图形的区别;2利用中心对称图形的有关概念和基本性质解决问题。学习过程:一、自主先学观察、探索:他们的形状、大小是否相同?如果将其中一个图形绕着某一点旋转180,能与另一个重合吗?二、小组讨论1把一个图形绕着某一点旋转_,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这点对称,也称这两个图形成中心对称。这个点叫做_,图形中的对称点叫做_。2 四边形ABCD与四边形关于点O对称,点O是_,对应点A和、B和、C和、D和是关于中心O的对称点。分别连接点A和、B和、C和、D和。你发现了什么?

2、DABDCBAOC成中心对称的两个图形,对称点连线都经过_,并且被对称中心_.3中心对称与轴对称进行类比:轴对称中心对称有一条对称轴直线有一个对称中心点图形沿对称轴对折(翻转180度)后重合图形绕对称中心旋转180度后重合对称点的连线被对称轴垂直平分对称点连线经过对称中心,且被对称中心平分三、交流展示利用中心对称基本性质作图:1作点关于点的对称点 已知A点和O点,画出点A关于点O的对称点A2作线段关于点成中心对称的图形已知线段AB和O点,画出线段AB关于点O的对称线段AB3作三角形关于点成中心对称的图形已知ABC和点O,画出DEF,使DEF与ABC关于O 成中心对称。四、质疑拓展1、D是ABC

3、的边AC上的一点,画,使它与ABC关于点D成中心对称。2、D是ABC内部的一点,画,使它与ABC关于点D成中心对称。 五、当堂检测1下列说法正确的是( )A全等的两个图形成中心对称B成中心对称的两个图形必须能完全重合C旋转后能重合的两个图形成中心对称 D成中心对称的两个图形不一定全等2已知A,B,O三点不共线,A、A关于O对称,B、B关于O对称,那么线段AB与AB的关系是 .3试画出线段AB关于点O的对称线段 4分别画出下列各图中ABC关于点O对称的 5两个三角形成中心对称,请确定其对称中心。六、反思提升史书记载,结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子。由此可见,晋武帝选太子是依据- 3 -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号