《学前教育网络管理信息系统培训》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前教育网络管理信息系统培训（79页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四川学前教育管理信息系统 网络管理信息系统 区县市州省,目录,一、网络管理信息系统系统概况 二、系统业务简介 三、系统功能简介 四、用户管理及功能权限 五、数据分类 六、数据审核及上报 七、需要特殊注意的问题,一、网络管理信息系统系统概况,一、网络管理信息系统系统概况,基本概况 学前教育网络管理信息系统是建立在教育部中央级数据管理中心，全国各省市、市州、区县级相关业务科室人员通过互联网进行访问、管理、操作各自业务功能的网络版管理系统。 网络管理信息系统主要管理学前教育机构基础数据和国家、省市安排的学前教育重大项目实施数据。,一、网络管理信息系统系统概况,核心业务 基础数据审核上报及管理： 网络
2、管理信息系统对学前教育机构和区县单机基础数据采集系统采集的基础数据进行上报、审核并汇总至中央服务器，进行数据管理、查询、统计等。 国家重大项目数据填报管理： 区县、地市、省级用户登录管理信息系统填报国家相关学前教育重大项目实施信息，并逐级审核、上报，数据查询、统计管理等。,网络管理信息系统,二、系统业务简介,（1）基础数据管理,按照业务分工不同，不同的业务部门审核本部门业务相关数据； 基础数据经县区、地市、省教育行政部门逐级审核； 上级教育行政部门用户可通过管理信息系统看到下级部门的基础数据上报、审核进度情况。,（2）项目数据管理,国家重大项目数据管理 教育部用户通过系统分配项目到省，分配到项
3、目的省再通过系统分配项目到地市，以此类推，直至项目落实到具体的县区教育行政部门； 上级分配项目给下级时，可决定下级是否需要填报数据（绝大部分项目只需要县区填报数据，但是有些项目需要每级都填报数据，如幼儿教师培训项目）； 本级教育行政部门在分配到某一项目后，设置具体的业务部门用户管理此项目； 上级部门可以看到下级部门项目填报、审核的进度情况。,查看下级相关汇总信息（包括基础数据与项目信息） 各级根据多维度定位条件，进行信息查询,（3）数据查询,三、系统功能简介,（一）机构管理 （二）教职工管理 （三）幼儿管理,（四）数据管理 （五）项目管理 （六）系统管理,（一） 机构管理,7.卫生情况 8.
4、办学条件 9.占地面积及其他办学条件 10.机构信息查询,1.机构基本情况 2.办学条件情况 3.收支情况,4.机构数 5.班级数 6.校舍情况,查看省级及下级行政的机构基本情况数据统计信息，主要查看机构数，班级数，幼儿数，教职工数的简单统计。可按不同的条件查询满足条件的数据。数据报表可导出，打印到本地。,1. 机构基本情况,查看省级及下级行政的办学条件情况数据统计信息，可按不同的条件查询满足条件的数据。数据报表可导出，打印到本地。,2. 办学条件情况,查看省级及下级行政的收支信息，包括收入情况和支出情况，可按不同的条件查询满足条件的数据。数据报表可导出，打印到本地。,3. 收支情况,查看省级
5、及下级行政的机构数数据统计信息，可按不同的条件查询满足条件的数据。数据报表可导出，打印到本地。,4. 机构数,查看省级及下级行政的班级数信息，按不同举办部门统计的班级总数，托班数，小班数，中班数，大班数。数据报表可导出，打印到本地。,5. 班级数,查看省级及下级行政的校舍情况信息，按不同建筑结构（框架结构，砖混结构，砖木结构，土木结构）统计各种用房面积。数据报表可导出，打印到本地。,6. 校舍情况,查看省级及下级行政的卫生情况信息，按供水方式（自备水源，网管供水，无水源），厕所类型（卫生厕所，非卫生厕所，无厕所）统计机构数。数据报表可导出，打印到本地。,7. 卫生情况,查看省级及下级行政的主城
6、区，城乡结合区，镇中心区，镇乡结合区，特殊区域，乡中心区，村庄的机构占地面积，校舍建筑面积及各种用房的总面积。数据报表可导出，打印到本地。,8. 办学条件,查看省级及下级行政的主城区，城乡结合区，镇中心区，镇乡结合区，特殊区域，乡中心区，村庄的机构占地面积，绿化面积，运动场地面积，图数量，数字资源量。数据表可导出，打印。,9. 占地面积及其他办学条件,（1）简单查询：可以选择比较少的主要条件来查询机构的基本信息及详细信息。 （2）高级查询：可以选择比较多的条件来查询机构的基本信息及详细信息。,10. 机构信息查询,（二） 教职工管理,1.教职工基本情况 2.园长专任教师情况 3.园长、专任教师
7、年龄情况,4.幼儿园教职工数 5.其他情况 6.园长、专任教师学历职务 7.教职工信息查询,查看省级及下级行政的教职工基本信息，按照教职工职务统计少数名族教职工数，和学前教育专业毕业的教职工数。选择不同的条件查询满足条件的统计数据。统计报表可导出，打印到本地。,1. 教职工基本情况,查看省级及下级行政的园长，专任教师信息，按照学历，年龄来统计的教职工人数信息，选择不同的条件查询满足条件的统计数据。统计报表可导出，打印到本地。,2. 园长、专任教师情况,查看省级及下级行政的园长、专任教师的年龄信息。选择不同的条件查询满足条件的统计数据。统计报表可导出，打印到本地。,3. 园长、专任教师年龄情况,
8、查看省级及下级行政的教职工数，按照不同举办部门不同教师职务的教师人数。选择不同的条件查询满足条件的统计数据。统计报表可导出，打印到本地。,4. 幼儿园教职工数,查看省级及下级行政的其他情况信息，按政治面貌数据，选择不同的条件查询满足条件的统计数据。统计报表可导出，打印到本地。,5. 其他情况,查看省级及下级行政的幼儿园园长，专任教师的学历，职务信息，按照主城区，城乡结合区，镇中心区，镇乡结合区，特殊区域，乡中心区，村庄统计数据，选择不同的条件查询满足条件的统计数据。统计报表可导出，打印到本地。,6. 园长、专任教师学历职务,（1）简单查询：可以选择比较少的主要条件来查询教职工的基本信息及详细信
9、息。 （2）高级查询：可以选择比较多的条件来查询教职工的基本信息及详细信息。,7. 教职工信息查询,（三） 幼儿管理,1.幼儿基本情况 2.在园幼儿情况 3.幼儿资助情况,4.幼儿数 5.分年龄幼儿数 6.其他情况 7.幼儿信息查询,查看省级及下级行政的不同年龄段的幼儿数，选择不同的条件查询满足条件的统计数据。统计报表可导出，打印到本地。,1. 幼儿基本情况,查看省级及下级行政的各种类型（独生子女，留守儿童，进城务工人员随迁子女，残疾幼儿，住宿生，孤儿，低保家庭，接受资助）的幼儿数，选择不同的条件查询满足条件的统计数据。统计报表可导出，打印到本地。,2. 在园幼儿情况,查看省级及下级行政的接收
10、不同资助类型的幼儿数（资助总数，资助金额），选择不同的条件查询满足条件的统计数据。统计报表可导出，打印到本地。,3. 幼儿资助情况,查看省级及下级行政的幼儿数，按照不同开办机构的部门，班级类型，幼儿在园情况统计数据，选择不同的条件查询满足条件的统计数据。统计报表可导出，打印到本地。,4. 幼儿数,查看省级及下级行政的不同年龄段的不同部门举办的机构的幼儿数，主要按班级类型，在园情况统计数据。选择不同的条件查询满足条件的统计数据。统计报表可导出，打印到本地。,5. 分年龄幼儿数,查看省级及下级行政的在园幼儿园其他情况及外国籍学生情况，主要按班级类型，在园情况统计数据。选择不同的条件查询满足条件的统
11、计数据。统计报表可导出，打印到本地。,6. 其他情况,（1）简单查询：可以选择比较少的主要条件来查询幼儿的基本信息及详细信息。 （2）高级查询：可以选择比较多的条件来查询幼儿的基本信息及详细信息。,7. 幼儿信息查询,（四） 数据管理,各级均可查看基础数据并分部门进行审核上报。,（五） 项目管理,设置下级行政区对应的项目 录入、维护和管理项目数据。并对项目数据进行审核、上报操作。 包括填报项目设置、项目录入、项目审核上报,（六） 系统管理,1、修改用户登录系统口令，包括用户管理和修改密码 2、并对用户对应的项目进行分配和修改。,系统操作员,部门操作员,四、用户管理及功能权限,（一）、用户分类,
12、按照业务部门分配用户，每级教育行政部门除领导用户之外，分配了学前教育、规划、财务、师资、资助、信息中心六大业务部门用户，部门用户的基础数据审核权限已预置，国家重大项目对应的部门用户可根据实际情况由本级系统管理员进行分配； 部门用户只享有与部门业务相关联的数据信息查看、操作权限，本部门业务范围之外的数据不可以查看、操作。,（二）、用户级别和账号权限,用户级别：中央级用户、省级用户、地市级用户、区县级用户。 用户账号：每级教育行政部门预置7个的系统账号，包括（系统操作员、师资部门用户、资助部门用户、财务部门用户、学前教育部门用户、发展规划用户、领导用户）。,（1）系统操作员权限,项目管理：省级给市
13、级、市级给区县教育行政单位分配国家相关项目实施业务权限。 用户管理：给本级的业务部门用户（财务部门、资助部门、师资部门、学前教育部门、发展规划部门）分配相应的管理项目。(区县系统操作员还可以对机构基础数据进行导入),区县级系统操作员可以通过数据管理中的 数据导入功能，对本区县辖区的学前教育机构 基本信息进行导入或增量导入.,省级、市州系 统操作员可以 在项目管理中 为本省各市州、 本市各区县分 别设置项目,省级、市州、区县 级系统操作员可以 通过“系统管理” 中的“用户管理” 功能，对本级的其 他操作员设置相应 的项目录入和审核 权限,（2）财务部门用户权限,1.基础数据的审核： 学前教育机构
14、收入信息； 学前教育机构支出信息； 学前教育机构保教费收费标准信息。 2.分配给财务部门的项目的录入或审核上报权限。,基础数据的审核,项目数据审核、录入,（3）资助部门用户权限,1.基础数据的审核-幼儿资助信息。 2.分配给资助部门的项目的录入或审核上报权限。,基础数据的审核,项目数据审核、录入,（4）师资部门用户权限,1.基础数据的审核 教职工基本信息；教职工培训信息。 2.分配给师资部门的项目的录入或审核上报权限。,基础数据的审核,项目数据审核、录入,（5）学前教育部门用户权限,1.对所有的基础数据进行审核 2.查看已上报的基础数据（机构、幼儿、教职工）。 3.分配给学前教育部门的项目的录
15、入或审核上报权限。,（6）发展规划部门用户权限,分配给发展规划部门的项目的录入或审核上报。,项目审核,项目录入,（7）领导用户权限,查看已经审核上报的基础数据 1.机构管理 2.幼儿管理 3.教职工管理,五、数据分类,（一）学前教育基础数据,1.学前教育机构基本信息 2.学前教育机构办学条件信息 3.学前教育机构收入信息 4.学前教育机构支出信息 5.学前教育机构班级信息 6.学前教育机构保教费收费标准 7.幼儿基本信息 8.幼儿资助信息 9.教职工基本信息 10.教职工培训信息,单机采集系统,1. 学前教育发展状况信息 2. 扩大学前教育资源规划基本情况 3. 幼儿教师培训项目 4. 学前教
16、育资助项目 5. 农村学前教育推进工程试点项目 6. 中西部地区农村闲置校舍改扩建幼儿园项目 7. 中西部农村偏远地区学前教育巡回支教项目 8. 扶持普惠性民办幼儿园项目 9. 城市学前教育综合奖补资金项目 10. 中西部边远贫困地区农村小学增设附属幼儿园项目,（二）国家重大项目数据,管理信息系统,六、数据上报及审核,（一）基础数据上报和项目数据上报 （二）系统默认给财务部门、资助部门、师资部门、学前教育部门数据审核的权限； （三）各部门用户可以同时登陆管理信息系统对数据进行审核； （四）财务、资助、师资、学前四个部门的用户都审核通过之后，学前教育部门的用户方可上报数据。,（一）基础数据管理上报流程,基础数据管理上报审核,每个区县、地市、省都需要参与审核上报 1. 区县级用户通过单机版基础数据采集系统（区县版）汇总辖区内的学前教育机构基础数据，并上报到网络管理信息系统
