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1、食品营养与检测实训室建设方案一、建设目标通过食品营养与检测仿真实训室的建设， 以工学结合为切入点，全面实施“工学交替、订单培养” 的人才培养模式和课程体系改革，努力建成符合地方经济发展的实际需要，具有鲜明的“企业特色”、“地方特色”和“行业特色”食品类专业。提高食品类专业在人才培养模式、师资队伍、教学资源、校内外实训条件、人才培养质量、学生就业等方面的整体水平，为海西经济建设培养大批服务生产第一线的高素质食品类高端技能型人才。二、功能定位（一）营养配餐仿真教学软件1、软件采取专业的向导式操作，操作界面友好，功能专业。2、软件具有专业的“营养监测”功能，监测方式丰富、灵活、全面，监测结果全面专业
2、，可以实时分析周期内的膳食结构和营养状况，及时发现营养偏差，给予科学的营养推荐，监测功能国内处于领先水平。3、软件具有实用的“营养测算”工具，可利用营养测算工具为个体或群体进行全方位的营养测算，计算分析对象单位周期内的合理膳食，为分析对象确定合理的营养目标，科学地指导膳食。4、软件提供智能化的食物配平工具，食物摄入量的计算采用智能化方式，无需自行设定，完全由系统根据配餐者的摄入量标准自动计算生成，也可辅以少量的手工微调。同时可以提供“各种食物对营养素的贡献比例”。5、软件的数据库采取开放模式，数据存储无上限限制，可以视硬件条件存储海量数据。6、系统包含一套完善的营养食物列表数据库，灵活多样的查
3、询方式帮助用户查询所有食物成分。系统的基础数据库采取开放数据库，可以修改完善基础数据，数据记录无上限限制。三、建设内容（一）实训软件软件名称品牌规格详细参数（或特殊要求）数量单价金额餐饮营养综合实训软件WANGSSOFT（王士软件）膳食分析与应用评价系统1、软件采取专业的向导式操作，操作界面友好，功能专业。2、软件具有专业的“营养监测”功能，监测方式丰富、灵活、全面，监测结果全面专业，可以实时分析周期内的膳食结构和营养状况，及时发现营养偏差，给予科学的营养推荐，监测功能国内处于领先水平。3、软件具有实用的“营养测算”工具，可利用营养测算工具为个体或群体进行全方位的营养测算，计算分析对象单位周期
4、内的合理膳食，为分析对象确定合理的营养目标，科学地指导膳食。4、软件提供智能化的食物配平工具，食物摄入量的计算采用智能化方式，无需自行设定，完全由系统根据配餐者的摄入量标准自动计算生成，也可辅以少量的手工微调。同时可以提供“各种食物对营养素的贡献比例”。5、软件的数据库采取开放模式，数据存储无上限限制，可以视硬件条件存储海量数据。6、系统包含一套完善的营养食物列表数据库，灵活多样的查询方式帮助用户查询所有食物成分。系统的基础数据库采取开放数据库，可以修改完善基础数据，数据记录无上限限制。智能营养配餐系统1、软件采取向导式操作，操作界面友好，功能专业。2、软件基于“独有的智能配餐技术”，国内率先
5、实行一键自动配餐，还兼具多种配餐模式。多样化的手工微调模块用于对食谱的手工修改，以满足各种不同的要求，多功能的手工修改可以使食谱更趋于合理和均衡。3、具有自主知识产权的营养目标设定模式，包括计算标准、DRIs标准、自定标准；可以生成丰富专业的营养分析报告，并可与专业的膳食分析与营养评价系统无缝对接。4、自动配平模块能够按照营养素的摄入标准，自动计算配平各种食物、菜谱的摄入量，配平过程快速准确，并且提供完整的配平结果及各种“营养素的贡献比例表”。5、系统采用安全的食谱管理，系统提供的食谱备份和装入功能能够确保食谱信息的安全，以便多套食谱的并行处理和远程食谱的传递。6、系统涵盖多套专业菜谱库，采用
6、完全开放的食谱库结构，可以建立多套菜谱库，视对象不同装入相应菜谱库，达到科学配餐的效果。并且支持自建菜谱，自建菜谱库套数和数据记录无上限限制。食品安全监测系统1、软件采取专业的向导式操作，操作界面友好，功能专业。2、详细指导食品的鉴别 分析食品质量感官鉴别的法律依据和意义、3、感官鉴别的适用范围以及鉴别后的食用和处理原则，了解各类食品的感官鉴别指标标准、感官鉴别原则。3、翔实的食品卫生标准 详细阐释各种食品的卫生标准、卫生部规定的各种食品添加剂的卫生标准，以及卫生部规定的其它卫生标准。4、详尽的食物中毒分析 针对食物中毒的潜伏期和临床症状，分析确定可疑中毒源，并可查看详细的中毒处理，了解中毒源
7、形态、特征、产地和毒性，以及各类食物中毒的诊断标准及处理原则。5、完备的食品卫生法律 全面介绍食品卫生法、卫生部所颁布的所有关于食品安全的部令规章，做到有章可循，做好食品安全的实施工作。600学生站60教师站1（二）设备清单及资金投入预算仪器名称型号单价（万元）数量（套/台）总价（万元）计算机配套软件实物展台数字投影仪投影仪配套设备（服务器、不间断电源等）合 计（三）实验室软硬件系统建设要求1、将膳食分析营养配餐实训软件分别在学生机端、教师机端上安装、集成、调试，实现所有功能； 2、学生电脑分组管理，建立学生资料库，实现用户密码权限管理；3、教师系统可管理学生电脑，具实训演示功能；4、服务器集中存储实训数据，实现用户管理功能；5、培训2名教师能使用实训软件及 CANOPUS EDIUS系统，并掌握网络应用管理。生物科技学院 3
