《山西省应县2016-2017学年高二语文下学期3月月考试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省应县2016-2017学年高二语文下学期3月月考试卷（含解析）（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省应县2016-2017学年高二语文下学期3月月考试卷（含解析）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成小题。从传统意义上看，艺术消费只存在于上层社会文化中，为少数精英阶层所独占，具有明显的阶层特点。在现代背景下，艺术消费呈现一种大众文化趋向。大众文化作为一种文化形态，产生于工业革命以后，兴盛于20世纪30年代后的欧美发达国家。60年代后，随着发达资本主义国家先后步入消费社会阶段，大众文化相应地发展到成熟阶段。自20世纪末以来，由于经济全球化的深入、信息传媒技术的快速发展，大众文化具有了标准化、商业化的特点。这种文化形态也迅速蔓延到艺术消费中，并成为艺术消
2、费的重要形式，现代电影、电视得到普及便是证明。当今画廊业的发展也在某种程度上折射出艺术消费的大众文化倾向。画廊曾一度是贵族阶层赏玩绘画的沙龙，为上层社会所独享，而评价绘画艺术性的标准也反映了贵族阶层的旨趣。随着平民阶层地位的提高以及画家对于现实性的关怀，沙龙的形式已经跟不上市民阶层的文化需求，各种类型的画廊应运而生。如今，画廊也成为一些城市人们日常文化消费的重要场所，对于他们来说，去画廊参观展览与去电影院一样平常，画廊已成为大众文化的一个组成部分。不仅如此，在当今强大的大众文化形态影响下，画廊营造了更多层次的空间，让观众在互联网上就可以欣赏、购买到自己满意的作品，古老的艺术消费形式渐渐受到大众
3、文化标准化、商业化的影响。中国的艺术消费比西方发达国家相对滞后，20世纪90年代后，随着大众文化的迅速蔓延，艺术消费逐渐在商业化、世俗化浪潮中兴起，大众文化在相当程度上成为人们文化生活的主要消费内容。当今中国大众文化取代了传统精英文化的支配地位和美学趣味，并在高科技与现代传媒的强力支持下占有了文化市场中的最大份额，从今天电影大片的热映以及年轻人对于偶像的狂热就可以看到大众文化对于艺术消费的影响有多大。精英艺术、高雅艺术虽然与大众艺术并存，但在现代中国，大众文化俨然成为艺术消费的主角。许多人不愿意去看歌剧、舞剧、音乐会，却热衷于去看流行音乐歌手的演唱会，许多人不愿意去看免费的画展，却对时尚杂志、
4、网络游戏乐此不疲。是什么造成艺术消费的世俗化、浅层化？一方面是由于人们文化艺术素养的积淀不够，另一方面更是由于文化商人为适应大众消费心理需求，借助传媒进行商业化运作。艺术消费的大众文化趋向把艺术从高不可攀的神圣殿堂拉到普遍大众的面前，对艺术普及是有积极意义的，但是当艺术消费沦为大众文化消费的简单形式，就会由此带来艺术消费的世俗化、浅层化，会使得艺术的审美、认知、批判等功能淡化甚至消解。 （选自彭燕消费时代大众文化语境下的艺术消费）1. 下列关于“大众文化”的表述，不正确的一项是A. 大众文化是产生于工业革命以后，兴盛于20世纪30年代后的欧美发达国家的一种文化形态。B. 20世纪60年代后，先
5、后步入消费社会阶段的发达资本主义国家，导致大众文化相应地发展到成熟阶段。C. 自20世纪末以来，大众文化具有了标准化、商业化的特点，是由于经济全球化的深入、信息传媒技术的快速发展。D. 大众文化迅速蔓延到艺术消费中，并成为艺术消费的重要形式，现代电影、电视得到普及便是证明。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A. 画廊曾一度是贵族阶层赏玩绘画艺术的沙龙，为上层社会所独享，而评价绘画艺术性的标准也反映了贵族阶层的旨趣。B. 随着平民阶层地位的提高以及画家对于现实性的关怀，沙龙的形式滞后于市民阶层的文化需求，于是各种类型的画廊便产生了。C. 人们可以到画廊参观展览，在互联网上购买自己满意的
6、作品，这说明古老的艺术消费形式渐渐受到大众文化标准化、商业化的影响。D. 20世纪90年代后，中国的艺术消费随着大众文化的迅速蔓延，逐渐在商业化、世俗化浪潮中兴起。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A. 当今我国大众文化取代了传统精英文化的支配地位和美学趣味，而且在高科技与现代传媒的支持下占有了文化市场中的最大份额。B. 精英艺术、高雅艺术虽然与大众艺术并存，但在现代中国，许多人更热衷于去看流行音乐歌手的演唱会，看时尚杂志，玩网络游戏。C. 艺术消费的世俗化、浅层化是由于人们文化艺术素养的积淀不够，也是由于文化商人的商业化运作。D. 艺术消费的大众文化趋向虽有利于艺术普及，但也带
7、来了艺术消费的世俗化、浅层化，使得艺术的审美等功能淡化甚至消解。【答案】1. B 2. C 3. D【解析】试题分析：1. A“欧洲发达国家”错误， 原文为“欧美发达国家”。 B曲解文意，原文为“随着发达资本主义国家先后步入消费社会阶段，大众文化相应地发展到成熟阶段”，大众文化的发展不是发达资本主义国家先后步入消费社会阶段导致的。D“现代电影、电视得到了普及”是“大众文化迅速蔓延到艺术消费中，并成为艺术消费的重要形式”的一种证明，而不是结果。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。2. A文中是说“评价绘画艺术性的标准也反映了贵族阶层的旨趣”，而不是“贵族阶层的旨趣反映了评价绘画艺术性
8、的标准”；B“赏玩绘画的形式已经跟不上市民阶层的文化需求”错，文中说的是“沙龙的形式已经跟不上市民阶层的文化需求”；C“人们可以到画廊参观展览”说明了“画廊已成为大众文化的一个组成部分”，“在互联网上购买自己满意的作品”说明了“古老的艺术消费形式渐渐受到大众文化标准化、商业化的影响”。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。3. 根据原文最后一段可知，“带来艺术消费的世俗化、浅层化”的是“艺术消费沦为大众文化消费的简单形式”，而不是“艺术消费的大众文化趋向”。因此答案为D项。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。露脸刚子
9、调到县政府给副县长当秘书。副县长要处理不少分管工作,免不了经常下乡,一下乡免不了带着刚子,记者的摄像机里自然少不了刚子。就这样刚子也频频出现在本县的电视新闻上。刚子从本县一个偏僻的小山村里来，刚子来之前，那个村的电视普及率不足十分之一。自从人们从电视上看到了刚子，一年时间不到，电视普及率成倍提高。村子这么小，有个娃娃能考上大学，又到这么好的单位上班，还经常在电视上露脸，那是多么荣耀的事啊！村里人感觉刚子露脸了，就等于村人露脸了，心里有说不出的骄傲。在他们看来，刚子就是一个官。他们没有发现有个官在前面安排工作，刚子只是拿着笔低着头在小本本上写写画画。村里人感到骄傲，也使刚子的父母在一片夸赞声中变
10、得骄傲起来。刚子的父母一骄傲，村里人也就知道刚子的电话号码了，知道刚子电话号码的人，在县城一遇到麻烦就给刚子打电话，不管刚子忙不忙。起初刚子也觉得乡里乡亲来县城办事挺不容易的，遇上麻烦事，举目无亲找谁去呀，于是很热心。特别是村里人来县城车违章被查扣了，刚子不好意思给领导找麻烦，通过同事和同学，找到熟人把车放了，事后刚子通过同事或同学再请人吃饭。如果遇不上熟人，多少要交点钱，村人说没带钱，刚子只好先垫出去，其实后来没有一个人还钱。他们认为，查车的罚点钱，都交给政府了，也等于交给刚子了，所以不还钱也心安理得。长此以往，刚子真有点招架不住了。给村人办办事也就算了，还得赔钱，自己月工资不足千元，加上县
11、城开销也大，勉强够养家糊口。如果再无限制地给别人垫钱，那真招架不住了。刚子也很矛盾，跟乡亲们直说了吧，自己还真受不了。有一次，村人的车又被查住了，而且是无证驾驶。给刚子打了电话，刚子一到现场，查车的人和他认识，说：“看熟人的面子，下不为例吧，不过得交200元罚款，抓紧时间办理驾驶证。”村人看看刚子，没有说话，意思是得交钱，怎么办？刚子也摸了摸兜，还差几天才发工资，兜里还真没钱了，便回过头来让查车的人缓一缓，先让车走。查车的说：“我的大秘书，不行啊，不拘留他就看面子了，这钱必须交。”这时刚子的电话响了，是领导打来的。刚子接完电话赶紧走了。完成领导交办的任务后，刚子又回到扣车现场。这时村人已经走了
12、，他问查车的情况，查车的说：“刚子，你这一走倒好，你老家的人说你混大了，眼皮高了，老家的事也不管了”刚子蒙了。以后，再有村人打电话，刚子就不敢接了。刚子再回老家也不敢选择白天了。刚子再跟着副县长下乡，记者镜头一举，他赶紧撤到领导身后远远的地方。如是几次，领导终于忍不住了用赵本山小品里的话开玩笑说：“刚子，你也晕镜头啊！”刚子苦笑着说：“晕！晕！”有一天，村里和刚子一块长大的顺子来县城，见到刚子就问：“你很长时间不上电视了！村里人都说你犯错误了被撤职了，是这样吗？”刚子一愣，忙说：“是，是” （选自小小说）4. 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）A. 小说反映了这样一种现象：
13、在偏僻的小山村里，如果有个村人在县政府上班做“官”，在电视上经常露脸，村里人就阿Q式地引以为荣。B. 村里人感到“骄傲”，其实骄傲的潜台词是，政府有人好办事，诸如车违章这类事，有刚子给说情撑腰，就可以大事化小，小事化了。C. 村里人不还刚子垫付的罚款，其理由正大光明：政府的钱就是官员的钱，罚款交给政府，就是交给刚子了，刚子实际上并未垫钱。D. 刚子起初乐意为在县城遇上麻烦事的村人办事，后来听到村人指责的话后，很气愤，发誓不再为村人办事，开始主动疏远村人们。E. 刚子躲记者镜头，不愿在电视上露脸，虽然有晕镜头的毛病，但主要是想避开村人的视线，远离是非，明哲保身，过几天清静日子。5. 小说中的刚子
14、是一个什么样的形象？请简要分析。6. 刚子经常在电视上露脸，村人就骄傲，刚子是个官；刚子长时间电视上不露脸，村人就说刚子犯错误被撤职了。这反映了村人哪些思想，请结合全文加以探究。【答案】4. AB 5. 刚子是一个重乡情而无原则，重面子又逃避现实的形象。刚子多次热心替村人说情办事，尤其是车违章被扣之类的违规事，可以看出他重乡情而不讲原则；从刚子为村人办事还得赔钱，受不了又不愿跟村人们直说，有时村人不领情反而曲解埋怨，只好忍着，可以看出他重面子而畏人言。刚子受了村人委屈，又无处申述，因而不敢接村人电话，不敢白天回老家，躲避镜头，可见他死要面子活受罪，胆小怕事，逃避现实。 6. 封建落后，愚蠢无知
15、；一人得道，鸡犬升天；趋炎附势、攀高结贵；情大于法，官大于法；自私自利，幸灾乐祸。【解析】4. 试题分析：B项分析准确到位，直击村里人的内心深处。A项基本正确，但“阿Q式地”不够准确，更多的是他们不明真相地糊里糊涂地引以为荣。C项“理由正大光明”不恰当，是村人自以为“不还钱也心安理得”。D项 “发誓不再为村人办事”于文无据。E项“有晕镜头的毛病”，理解错误。5. 试题分析：这是一道分析概括人物形象的题目，此类有关人物形象的分析题，在分析时，要在整体把握文意的基础上，抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关语段，通过语言描写、心理描写等把人物性格展现出来。点睛：分析人物形象首先应总体把握小说人物形象特点；然后画出作品中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。6. 试题分析：这是一道概括内容要点题，要结合文本的所有内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面。归纳内容要点的方法：找出相关的概括性语句。在具体的文章中，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。分析相关文字的层次，这是为了防止内容要点的遗漏。提取精要，独立归纳，这是要求考生根据要求，认定范围、提取精要，用自己的语言进行归纳。（三）实用类文本阅读阅读下面的文字，完
