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1、中专班主任经验交流 第一篇:中专班主任经验交流材料第二篇:中专班主任思政工作经验交流第三篇:职业中专招生会议经验交流材料第四篇:班主任工作经验交流第五篇:班主任工作经验交流更多相关范文 经验材料xxx航空47班 xxx 班主任的工作是一项非常繁琐、但同时又非常重要的工作。培养一个积极向上的班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展,形成良好的个性是每个班主任的愿望,也是所有科任教师的愿望。我深知自己面临的工作的繁杂,但我更清楚肩负的责任。回顾两年多的班主任工作,我感触颇深,下面,我将三年来的班主任工作情况向各位领导和同事汇报如下。 一、主要工作和成绩 首先,我严格落实了学校的准军事化
2、管理要求,坚持按照学校的作息时间和请销假制度来管理学生,从未出现过安全责任事故。其次,我认真抓好“三守三会”教育,努力提高学生能力素质,在跟学生家长的沟通中,家长对我们的教育成果给予了充分的肯定,纷纷表扬孩子“长大了、懂事了”。第三,我亲自组织班集体的各项活动,在运动会、歌咏比赛等学校组织的大型活动中取得了骄人的成绩。 二、履行好班主任职责需要把握的几个要点 (一)加强学习,努力提高自身素质 要想成为一名合格的班主任,提高自身素质是第一要务,提高自身素质的唯一途径就是不断学习。首先,要认真学习党和国家的法律法规及相关政策。只有准确把握党和国家的相关政策法规和时事进展情况,才能做到与时俱进,在政
3、治上时刻与党和国家意志保持一致,在管理教育过程中做到心中有数、有法可依。其次,要认真学习学校的相关规定和制度。学校的各项管理规定,尤其是“准军事化”管理规定和“三守三会”教育规定,是学校各项教学管理的基础,作为班 主任,必须认真学习并掌握,保证思想上与学校党委和学部领导保持一致,在教学实践中努力实现学校的管理教育目标。第三,要认真学习学生所接触的网络、游戏、歌曲、电影等相关知识。作为班主任,要走进学生的内心世界去实现有效的沟通,就要需找到与学生之间的共同话题,为此,我们需要全面了解学生的生活,了解他们在玩什么游戏,在看什么电影,在听什么歌,在关注什么明星,在思想上与学生保持一致,走进他们的内心
4、去开展管理教育工作。 (二)加强沟通,及时掌握学生情况 作为班主任,要时刻掌握学生在哪里、在干什么、在想什么。加强沟通是及时掌握这些情况的最有效途径。首先,要加强与家长的沟通。家长是学生的启蒙老师,学生的情况,家长是最了解的,所以,要加强与家长的沟通,尽可能充分地了解学生在家的思想、生活情况。其次,要及时与授课老师沟通。学生每天八节课至少有六节课都是和授课老师在一起,学生在课堂上的表现授课老师是最清楚的,作为班主任,要及时与授课老师的沟通,从老师的角度随时掌握学生的日常表现。第三,要及时与班上的同学沟通。与学生沟通包括与学生本人沟通和与本人以外的其他同学沟通,与本人沟通可以及时掌握学生的思想动
5、态,与本人以外的其他同学沟通,可以掌握很多本人不愿意跟班主任交流的信息,能更好地帮助班主任开展管理教育工作。第四,要充分发挥思想骨干的作用。在班主任跟学生直接沟通存在困难的情况下,一定要充分发挥思想骨干的作用。思想骨是指在班级当中思维比较活跃、沟通能力较强的同学,大多数情况下都没有明确的思想骨 干身份,学生之间更容易交流,只要引导得当,思想骨干可以在闲聊之中轻易化解很多思想上的小疙瘩。 (三)加强管理教育,全面培养学生素质 师者,传道、授业、解惑也。作为一个班主任,除了抓好学生的学习成绩,更重要的是全面培养学生的综合素质,培养学生的综合素质主要可以从以下几个方面入手:首先,要严格落实准军事化管
6、理要求,培养学生的身心素质。准军事化管理是我们学校的主要管理模式,目的在于通过这种管理模式培养学生的服从意识、纪律意识、时间观念等。在日常管理过程中,我们班严格执行了作息制度、请销假制度,无论是室内课还是室外课,都严格按照一名军人的标准来要求学生,培养他们雷厉风行的军人作风,叫他们真正做到站如松、坐如钟、行如风。准军事化管理是否有成效,能否采用正确的方法去实现一个正确的目标,是整个班级能否取得成绩的关键所在,而执行过程,大多由班委组织实施,故而,班委在班级管理中发挥了至关重要的作用,只要能将班委的潜能充分发掘出来,整个班级必然会创造出优异的成绩。第二,要严格落实“三守三会”教育要求,培养学生的
7、道德素质。落实好“三守三会”教育活动,要从生活中的各个细节抓起,以自身行动做表率,引导学生养成“守时、守规、守信”习惯和人品,通过丰富多样的班级活动培养学生“会扬长”的能力,充分应用自己的专业知识和每个生活细节培养他们“会理财”的能力,通过要求他们经常给家人打电话等方式培养他们“会感恩”的美德。第三,要认真开展就业指导培训,培养学生的工作能力。学生来到中专学校读书, 目的在于学到一技之长,将来能在激烈的竞争中脱颖而出,找到一份好工作。利用班会等集体活动时间对他们开展就业指导培训,传授他们各种情况的处理思路和处理方法,能有效提高他们的工作能力和综合素质,扩大他们的竞争优势。 三、存在不足及下一步
8、打算 虽然取得了一定的成绩,但还是存在下几点不足需要改进: (一)自身知识储备不够充分。现有知识仍然不能满足学生成长进步的需求,下一步我会加强学习,储备知识,拓宽视野,转变观念,与时俱进,努力适应现代化中等专业教育的需要。 (二)日常管理不够严格。仍然存在卫生打扫不彻底、生活作风散漫等现象,下一步我会加强管理力度,改进管理方法,堵塞管理漏洞,提高管理水平,带领班级再创佳绩。 (三)素质教育不够全面。道德素质教育和能力素质教育虽然取得了一定的成效,但他们离社会实践的需要还存在一定的差距,还不能满足就业和社交的需要,下一步我会加强学生社会适应能力素质的培养,增加就业实践课程,努力提高学生的实际工作
9、能力。 以上是我对班主任工作的粗浅认识,不到之处敬请大家批评指正,谢谢大家。 工作交流: 各位领导、各位老师们:我是一名中专部的专职辅导员,我交流发言的题目是: 以思想政治工作为中心做好学生管理工作 做为中专部的专职辅导员,要做好学生管理工作,除了做好基础性的日常管理工作外,其中一个重要的环节就是要紧紧抓住以思想政治教育工作这个中心,带动其它管理工作的全面进行。 要以思想政治工作为中心,是中专部的学生工作任务所决定的。做为中专部的学生管理工作,既要求辅导员立足现实,努力搞好实际工作,又要求辅导员着眼长远,不断提高班级管理水平,使之得以长足发展。而我们所面对的学生大多数是独生子女,其家庭教育往往
10、采用“封闭式”教育成长起来的。他们的行为大多表现为:待人缺少热情,遇到困难没有勇气,行为自制力差,做事没有责任心,使辅导员的工作有时处于一种特别尴尬的境地。而我们在管理学生中往往注重刚性管理,对于行政命令式的管理中对于可能出现的不满和抵触情绪有时又重视不够。时常处于“救火队”的角色中,学生管理工作时常处于被动状态中。 然而,在这样的学生群体中开展思想政治工件又是一件特别困难的事情。对于他们的德育教育和培养,他们并不理解,也不乐于接受。在社会与家庭当中,虽然人人都知道思想政治工作的重要性,但是并不总能积极投入和进行有效配合,也使我们的思想教育工作的成效大打折扣,有时也并不能取得满意的效果。 在近
11、两年的辅导员工作中,自己针对上述情况,也进行了一些思考和实践。要在这些学生中进行思想政治工作,一定要注意这几个方面的的问题: 目标要明确 我们常说“十年树木,百年树人。”我们进行思想政治工作,就是要从根本上树人。我们管理的学生,从某种意义上讲,相对素质较差。但他们并非天生如此,只是从小的社会和家庭环境造成了他们目前的状况。他们不知道自己想要什么,不知道哪些能做,哪些不能做。辅导员在这时要给他们指出一个明确的近期和远期目标。而这些目标中,哪些是一般情况下就可以达到的,哪些是经过努力才可以达到的,而这些目标并不一定要有很高的要求,而是要根据各人不同的情况,要具体和明确。一个有目标的人,才有进步的动
12、力,才有前进的方向。我带的0615班一个叫李发庆的山区的学生,兄弟两人,一个去读大学后,由于经济原因他选择了读中职。这个学生学习还是不错的,但在和同学处理矛盾的过程中容易急躁。一次在查寝的时候发现和同学有了矛盾后准备报复,并准备了一根棒子。发现问题后并没有简单处理了事,而是找他谈心,家庭供一个孩子读书很不容易,你的近期目标是能顺利完成学业,远期目标是通过自己的努力找一份不错的工作养活自己并回报自己的父母,回报社会。并特批了三天假回家劳动再来处理。返校后他主动的拿来木棒找我,说老师我错了,我一定要完成老师给我定的两个目标。毕业的时候他拿着一个海绵垫子找到我,说老师你给我定的第一个目标实现了,这个
13、垫子虽然不值钱,但能让您坐着舒服一点,感谢老师的教导,我会按老师定的目标去努力 的。 二、方法要得当 思想政治教育的过程,从本质上讲,就是一个灌输的过程。学生中表现出的每一个思想,观念,行为不可能是先天形成的,而是后天教育的结果。我们的管理对象,都是一些十六七岁的孩子,可塑性极强。而对于我们的教育,有时有一种近乎本能的反抗情绪。这就要求我们在教育他们的过程中,一定要注意方式方法。 一是要充满关爱之情。我们的对象,都是一些孩子。从某种意义上讲,我们担当了他们又一个父母的角色并不为过。只有爱他们,才会用心的去教育他们。用爱心去感化他们。人非草木,孰能无情?特别要注意的是不能嫌弃他们,要看到他们的长
14、处,发现他们的优点。使他们重塑信心,他们才会认同你,接受你的教育和思想上的灌输。 二是要有持久的耐心。思想政治教育工作是深入到人的灵魂,人的精神,是开启心灵,因而是“润物细无声”的。它要通过长期、大量,深入细致,一点一滴的工作才能取得成绩。与一些日常的管理工作相比它更难做,而且在较短的时间内,成效不易显现。但是,它在阶段性上的成绩,还是容易比较和鉴别的。这就需要我们用最大的努力,以极大的耐心,坚忍的毅力长期的做下去。需要我们在做好日常管理工作的同时,花费大量的时间和心血,深入到学生中间去,了解他们,感化他们,说服他们。因此,我们做辅导员工作的,不能急躁,不能硬灌,要循序渐进,要通过日积月累的工
15、作,让我们的学生实现一种从表面现象深入到本质,从眼前感受深入到长远实质的认识上的进步,我们的工作才真正做好了。如果不是这样,我们可能也能 取得一些成绩,但是难于持久和扩大。 三是要注意观察学生的思想动态,从而发现和解决问题。思想政治工作,不可能像日常管理工作哪样能立竿见影。所以,要善于发现问题,才能有针对性的去解决问题。要发现存在的问题,就需要我们在工作中要细心的去观察,去发现。我们的学生虽然经历相对简单,但他们所处的环境和影响他们成长的因素却是复杂的。不管他们自觉或不自觉的总会与周围的环境,与人与人之间形成一定的关系。要从这些复杂的关系中找出影响他们的主要因素,对症下药,这就要求我们细致的了
16、解他们的方方面面,对他们的成长环境和影响因素做到心中有数,不要先入为主,要耐心的倾听他们的要求和意见,告诉他们如何恰当的处理与社会、与他人关系的比较正确的方法。怎样做才能少犯和不犯错误。我带的0603班有一段时间有几位家长打电话,说生活费用一个月要七八百元,读不起了,要求退学。通过分析发现,这些孩子们主要是不会安排生活、大手大脚造成的。针对这一情况,先是在班会上用他们身边的几个甘肃籍的学生每月不超过二百元的生活费用算账给他们听,又给这几个学生一人发了一个练习本记账,一个星期检查一次,自己分析这一个星期中自己的哪些开支是必须的,哪些是可用可不用的,哪些是完全不必要的。通过这一切工作,使这几个孩子当月的生活费用就