《四年级家长会》ppt课件

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1、 四（4）班 2013.11.22 尊敬的各位家长： 首先感谢您在百忙之中 抽空来参加今晚的家长会， 关心、帮助、督促贵子女是 我们共同的心愿！使您的孩 子得到全面发展、提高是我 们共同的目标！ 召开家长会的目的： 教育从家庭开始 摘自父母课堂 前言： 家庭是真正的人诞生的摇篮。童年是 人生最重要的时期，今天的孩子，将来 会成为一个什么样的人，起决定作用的 是他的童年如何度过，童年时期有谁携 手带路，周围的世界哪些东西进入了他 的头脑和心灵。因此，教育从家庭开始 。 父母影响孩子一生的发展。而现在社会 普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考 虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正 的教育基础，

2、才是决定孩子命运的关键。 很多父母亲以为他们的事情就是让孩 子吃好、穿好，身体健康，教育是学校 的事情。事实上，无论孩子在哪里，总 是离不开父母的影响和父母的教育，包 括在餐桌上的每一句话，孩子都看在眼 里，记在心里。父母不教育孩子，孩子 会变坏；父母用错误的方法教育孩子， 孩子则可能变得更坏。通常，优秀孩子 成为优秀人才的背后，总能找到温馨和 谐家庭的影子；同样，一个人形成不健 全的人格，也可从其家庭中找到某种的 因素。 真善美就在书里！ 一个人在童年见识真善美越多，他就 越会成为真善美的人。那真善美在哪里 ？它们就在书里！可是，不少父母忙于 工作，或者缺乏这方面意识，很少陪孩 子阅读，陪孩

3、子阅读同一个故事、同一 本书。人生前14年读的书，对人一生具 有重要的影响，这是很多作家、心理学 家都有充分认识的。 父母是最容易犯错的老师； 父母易犯的错误之一：望子成龙的过高期 望值。 父母易犯的错误之二：重智轻德的功利化 。如果教育不关注人的品格发展，这样的 教育肯定走不远。 好父母应该跟孩子一起成长。培育孩 子，是父母再次成长的一个过程。只有享 受教育的人，才能演绎教育的精彩。 童年时代对孩子来所是非常关 键的。父母要想进入童年这个神秘 之宫，就必须认识到上述问题，在 某种程度上变成一个孩子，和孩子 一起学习、一起成长，让教育真正 从家庭开始。 一、导语 好习惯是成功的阶梯。但凡成功

4、的人士，在通往成功的路上，一定是 培养了良好的成功的习惯。也就是说 ，一个人要想取得成功，就必须养成 良好的习惯。所以父母想培养孩子成 才，就需要尽责培养孩子的好习惯， 了解在小学阶段的孩子要培养哪些好 习惯，父母怎样培养子女的好习惯。 二、要引导孩子养成哪些好 习惯，怎样培养好习惯？ 1、培养孩子珍惜时间的好习惯。家 长要让孩子知道时间的宝贵，引导 孩子有规律地作息，并指导孩子按 照任务的轻重缓急来安排时间，如 每天放学回家，先要复习、做作业 、预习，收拾好明天上学要用的物 品，再来进行课外阅读、看电视等 。不要忘了要留给孩子玩的时间。 2、培养孩子乐观向上的好习惯。乐观 情绪能提高人的大脑

5、，以及整个神经系 统的活力，有益于身心健康和工作效率 的提高。父母应让孩子有远大的目标， 给孩子营造和谐快乐的家庭环境，让孩 子有丰富多彩的生活。同时，父母要给 孩子树立榜样，这样才能帮助孩子养成 积极向上，乐观的好习惯。 3、培养孩子自我激励的好习惯。一个 人只有善于自我激励，才能发挥出自身 的潜能。要培养孩子自我激励的习惯， 父母不要轻言孩子的对与错，要经常教 孩子对自己正面暗示，如告诉自己“我 能行”等；父母可以经常告诉孩子，父 母为他感到骄傲；用事实让孩子看到自 己的进步与潜能，帮助孩子树立信心。 当然，父母要以身作则，不能只要求孩 子努力进步，自己只当监督员，要为孩 子树立良好的榜样

6、。 4、培养孩子积极探索的好习惯。作父 母的要知道，积极探索是孩子创造精神 的萌芽，不要扼杀它，应多给孩子一些 自由空间，满足其探索欲望。孩子在玩 玩具或游戏时，大人尽量不要手把手去 教孩子，也不要急于帮助他，应鼓励他 自己想办法去探索，让孩子学会找解决 问题的办法，体会成功的喜悦，这对孩 子积极探索是很有帮助的。 5、培养孩子动脑的习惯。父母首先要培养孩子 动脑筋的兴趣，有了兴趣，才会激发他的求知 欲，促使孩子产生疑问和好奇，自然就会开动 脑筋。对不爱动脑筋的孩子，父母不可提出太 高的要求，而要从最容易思考的问题入手，让 孩子通过努力能想法解决。同时，父母要给孩 子创造动脑筋的环境，和孩子一

7、起玩，在活动 中启发孩子动脑筋。此外，可以让孩子多读一 些少儿读物，带孩子到大自然或社会中去感受 生活，让孩子边观察边提出问题，还可以运用 激励手段，让孩子尝到动脑筋的甜头。 6、培养孩子节俭的习惯。首先要教育孩 子正确认识钱，知道钱是怎么来的。教 育孩子不能取不义之财。还要教孩子学 会花钱，当然，要培养孩子节俭的习惯 ，家长从认识到行为上，都应做好带头 作用。 7、培养孩子爱劳动的习惯。首先要 父母身教重于言教，父母做出榜样， 让孩子觉得劳动就是生活一部分。其 次要制订一定的家规，而劳动也应包 含在家规内容中。再次，要及时对孩 子的劳动行为进行鼓励，对劳动实践 过程中损坏物品等情况要宽容，不

8、能 因孩子一时做不好而责骂或不再让他 做。要具体地指导，要注意坚持，这 样，孩子爱劳动的习惯才能逐步形成 。 三、培养孩子好习惯时要注意什么 一是要知道，习惯是逐渐养成的，要持之以 恒地坚持下去，不要间断。二是对一些坏习 惯，即使是一些很小的坏习惯也要帮助孩子 改掉。三是要明确要求、具体指导，加强检 查、多点激励，把良好习惯的培养渗透在日 常的生活环节中。四是要言传身教，不但要 跟孩子讲清道理，教给方法，更重要的是给 孩子树立榜样，做给孩子看，让孩子从父母 身上看出该做什么，不该做什么。 一个人良好习惯的养成是不容易的 ，但是只要父母有这个意识，并努 力去做，你的孩子就一定能有好的 习惯。 事

9、实表明，习惯左右了成败，习 惯改变人的一生。 何穗芊家长 黄颖妍家长 播下一个行动，你将收获一种习惯； 播下一种习惯，你将收获一种性格； 播下一种性格，你将收获一种命运。 为了孩子的明天更加美 好，为了我们的未来更加 幸福，让我们一起行动起 来吧！ 谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。马卡连柯 民风、世风，皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子，不但“养”，还要 “教”，更要“育”。 魏书生 这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。 柏拉图 与全体家长共同努力 认识四年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年 级，我们称它为转折点。四年级处于转 折后期。在这个阶段，学生的身心和学

10、 习内容上都会发生巨大的变化，如果忽 视了这个阶段的学习，那对学生今后的 学习将会产生很严重的影响。 我认为中年级主要出现了以下几个方 面的变化： 1、学习方面 从四年级开始，孩子们的学习内容变 了。低年级主要是一些非常基础的知识， 孩子学习一般不成问题。到了中年级，学 习的知识由简单到复杂，从低年级的形象 思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生 提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地 掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该 练的还是必须要练。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会 了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流 ，不喜欢的人就会跟你对着干。如果你关 心他了，重视他了，也许他高兴了就

11、会把 自己的心里话和你说说，不高兴就埋在心 里，让你摸不透他的想法，这样就无法指 导他的学习。另外，家长还要把握好批评 的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强了 ，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教 育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩 子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加 大了，各门功课的作业量相对多了，主要是学 习方法改变了，要求学生变被动为主动学习。 因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲 增强，因此成绩越来越好，或者有明显进步。 而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，这些学生 想把成绩提上去就相对会累一点。也就是说从 这里开始学生的学习成绩会容易

12、产生两极分化 。这一点务必引起家长们的足够重视。 4、课堂方面 四年级的课堂，非常重要。在课堂上，学 生学习状态两极分化相当严重，有一部分学 生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极 思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。 但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外 ，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和 同学说“悄悄话”，不积极思考问题，甚至不 听老师的讲课。这样，惰性强了，成绩自然 就下滑了。 四（四（3 3）班是由）班是由5050名名 来自于不同家庭的孩子来自于不同家庭的孩子 组成的一个班集体。其组成的一个班集体。其 中中男生男生2626人，人，女生女生2424人人 。同学们个个都有鲜明。同学

13、们个个都有鲜明 的个性的个性. . 班级情况介绍 班级情况介绍 作为班主任和语文老师，我对我的 学生充满信心。从开学第一节课就 告诉孩子，要相信自己是最棒的。 但也不可否认，孩子毕竟还是孩子 ，他们的自我约束力还比较差，在 学习的过程中还会出现这样那样的 问题，这就需要我们在座的各位家 长和老师密切的配合起来，共同打 造您孩子的美好明天！ 学生表现 （一）我们班大部分同学都能尊师守 纪；课堂上能专心听讲，认真做笔 记，积极思考，大胆发言。课后认 真完成各科作业，做到书写较工整 。关心集体，积极参加学校组织的 各项活动，大部分学生都形成了良 好的行为习惯和学习习惯。 1、开学以来大多数同学都能按

14、老师的 要求 在7：30前回到课室，交齐作业， 7：30准时开始早读。 2、早餐、午餐方面，同学们都能 有序排队进入饭堂，就餐过程中 较安静，注意卫生、爱护公物， 做到轻拿轻放餐具。在此，要特 别表扬两位牺牲早读时间为同学 们分早餐的同学： 彭琳慧 张恬 做事积极 光荣榜 包振祖 肖雅琪 林洁滢 伍兆桃 王永恒 罗绍峰 彭琳慧 盘逦哲 梁宝文 梁紫斐 陈艳雯 徐可晴 易俊贤 魏楠 体艺节健儿 光荣榜 梁紫斐 曾晓莹 肖雅琪 王永恒 黄海琪 魏楠 罗绍峰 伍兆桃 曾家俊 王展鹏 朱振铿 欧阳钰坤 麦嘉恩 叶俊杰 徐可晴 胡韵迪 曾宝仪 苏雨菲 狮山镇数学竞赛 光荣榜 一等奖： 何穗芊 梁嘉阳 冼

15、雨晴 二等奖： 叶燕声 李启俊 黄颖妍 黄佩盈 严志涛 三等奖： 高继濠 吴颖斯 钟润添 陈烨欣 朱景扬 李博艺 梁紫斐 黄颖妍 何穗芊 黄佩盈 高继濠 朱景扬 何颖君 吴颖斯 陈少红 李博艺 谢伟涛 梁嘉阳 陈烨欣 潘德智 庞梓韵 李佳颖 冼雨晴 谢伟涛 梁苑琦 叶燕声 李欣桐 陈嘉褀 何穗芊 李博艺 黄佩盈 黄颖妍 李佳颖 何颖君 陈少红 高继濠 王晓桐 叶燕声 李启俊 梁苑琦 陈烨欣 吴颖斯 陈俊林 朱景扬 冼雨晴 潘德智 梁嘉阳 庞梓韵 谢伟涛 李欣桐 陈嘉褀 严志涛 曾俊杰 邓晓霖 何俊亨 管晋忠 叶燕声 徐浩辉 邹明超 王晓桐 邓晓霖 严志涛 李博艺 陈少红 李佳颖 何穗芊 潘德智

16、 黄佩盈 黄颖妍 钟润添 管晋忠 何俊亨 严志涛 徐浩辉 陈嘉褀 梁翠蓉 吴 臻 李欣桐 蓝芷琪 朱杰阳 郝 威 张 明 劳嘉志 邓嘉浚 李美萱 关心集体、热爱劳动的同学： 李佳颖 管晋忠 叶燕声 叶燕声 董世宏 庞梓韵 陈松茂 李芷珊 梁苑琦 蓝芷琪 郝 威 陈少红 李欣桐 邓倩敏 学生情况分析 1、有的同学不按时完成作业，造成学习成绩不理 想。 、有几个同学不能自觉遵守纪律，包括早读、午 休、课堂纪律。既影响了自己，又妨碍了别人。 、有些同学学习态度较差，书写马虎，不工整， 更谈不上美观。 、自我控制能力差，经常在课堂上出现分散精 神，搞小动作,玩东西，甚至发呆等现象。 、少看课外书，造成