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1、初 中 语 文 开 学 第 一 课 齐陵一中语文组 一、何为语文？ 二、如何学好语文？ 三、语文课堂学习 的具体要求： 四、其他事项： 一、何为语文？ 语文=语言+文字 语文是炫目的先秦繁星，是皎洁 的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是 高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的 月下门，是但求一字的数茎须；是庄 子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离； 是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙 计；是君子好逑的诗经，是魂兮 归来的楚辞；是执过羊鞭的 兵法，是受过宫刑的史 记； 是李太白的杯中酒，是曹 雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗 词曲 赋， 是功垂青史的四库 全书 你知道其中的哪些 典故？哪几本书？ 除此之外，你还知
2、 道哪些典故？读过 哪些本书？ 二、如何学好语文？ 你听说过什么办法？ 你认为哪些比较可行 老师的建议： 1、课内“六要”： 要认真预习、听课、作业、复习 要积极思考并努力回答老师提出的问题 要养成记好笔记的习惯 要把字写得工整美观，笔划清楚， 万不可潦草 要把话说得清楚、明白、响亮 要把作文写得新颖、生动、流畅 2、课外要做到“四多” 多阅读文章、报刊、文学作品 多写日记、周记、心得体会 多看有益的影视节目 多上网搜集资料信息 三、语文课堂学习 的具体要求： 一、做好课文的预习 按照预习案要求自主预习课文，利用注 释或工具书读准字音，试着了解作者写了哪 些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章
3、 的主要观点是什么，最后总结出文章的写作 技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值 得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些， 文章有什么不足及需要商榷的地方。 并尝试自主绘制思维导图（粗略图） 二、认真听课 1、 结合预习情况，有目的的认真听好课 。在思维导图粗略图绘制基础上，进一步完善 ，绘制思维导图精细图。 2、整理思路，在处分理解课文内容的基 础上绘制思维导图凝练图。 三、课后认真复习 1、完善思维导图绘制。 2、按时完成作业，并保证作业质量 。 3、复习本课字词，准备下一节课听写 。 四、其他事项： 1、课前演讲 写好稿子在方格稿纸上，可 提前一天给老师看，内容可关于 语文的各方面。时间3
4、-5分钟。其他 同学点评（20分）。 2、丝路花雨 （1）每周至少写随笔或日记两篇内容自定，形式 不限，每篇至少300字。（20分） （2）每周完成一篇摘抄或读后感。（10分） 3、积累 每周背诵两首古诗词（10分） 四、每天练习一篇钢 笔字（10分） 练习册课前自主完成，平时抽查，一个单元学完后 交一次（10分）。 作业课下完成，第二天早上交（10分）。 五、作业 六、课外阅读（内容自主选择）（10分 ） 七、需要准备物品： 1、新华字典 2、钢笔字帖 3、图书角（每人4本） 推荐书目： 西游记吴承恩著; （2）水浒传施耐庵著； 朝花夕拾鲁迅著； 骆驼祥子老舍著； 繁星·春水冰心著 鲁滨孙这漂流记(英)笛福著； 格列佛游记（英）斯威夫特著； 童年（俄）高尔基著； 钢铁是怎样练成的（俄）奥斯特洛夫斯基著； 名人传（法）罗曼·罗兰著。
