《九年级历史上册第19课 美国南北战争 格兰特文本素材 川教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册第19课 美国南北战争 格兰特文本素材 川教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、格兰特（Ulysses SimpsonGrant，1822-1885年）全名尤利塞斯辛普森格兰特。美国军事家，第18任总统。生于俄亥俄州。1839一1843年就学于西点军校。毕业后获中尉军衔。在1846-1848年的美墨战争中表现英勇，晋升为上尉。1854年辞去军职，到密苏里经营农场；1860年在其父开办的皮革店工作。南北战争爆发后参战。1861年被任命为上校，不久升为准将，指挥密苏里东南战场。1862年2月攻占田纳西州纳尔逊堡，迫使守军15000人投降，声威大振，升为少将。4月在田纳西州匹兹堡附近击退南方军的突然袭击。但因联邦军伤亡较大而被解职。不久恢复原职。1864年3月晋升为中将，被林肯
2、总统任命为联邦军总司令。由于他杰出的军事才能，他制定的1864年作战方案取得胜利。南方军司令罗伯特李于1865年4月被迫向格兰特将军投降。联邦军取得了南北战争的胜利。1867年被约翰逊总统任命为陆军代部长。1868年当选总统，在其任内，致力于南方重建。在南方普遍建立黑人白人混合政府，取消黑人法典、通过宪法第15条修正案给黑人以平等权利，打击三K党等等。1872年再次当选为总统。 1885年去逝。著有回忆录两卷。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
