《九年级历史上册18 美国南北战争练习 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册18 美国南北战争练习 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美国南北战争练习一、选择题1美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指北方资本主义经济南方封建主义经济北方奴隶制经济南方种植园经济A B C D2美国南北矛盾的焦点是A关税问题 B奴隶制存废问题C向西部扩张领土的问题D资本主义存废问题31862年10月，马克思在北美事件一文中大胆预言：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！”马克思这一预言的依据是林肯A领导北美人民赢得了独立战争的胜利B参与制定和完善了美国1787年宪法C颁布宅地法和解放黑人奴隶宣言D消除了美国社会存在的种族歧视现象4美国历史学教授詹姆斯麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、
2、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是A废除黑人奴隶制 B废除封建农奴制C维护国家统一 D建立世界霸权5美国南北战争的性质是A美国第二次资产阶级改革 B资产阶级革命C社会主义革命 D民族解放运动6.关于美国独立战争和内战相同点的归纳，不正确的是：（ ）A、引起战争的经济原因都与英国有关B、都是资产阶级革命C、都有利于美国资本主义经济的发展D、都改变了美国的社会性质7.美国南北战争的性质是（ ）A、资产阶级改革 B、资产阶级革命C、社会主义革命 D、民族解放运动8.美国内战的导火线是（ ）A、领土的扩张 B、解
3、放黑人奴隶宣言颁布C、南方11个州脱离联邦 D、林肯当选总统9.美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了解放黑人奴隶宣言外，还有（ ） A、宅地法 B、独立宣言 C、权利法案 D、人权宣言10.美国内战前，南北矛盾的实质是（ ）A、两种社会制度的矛盾 B、两个剥削阶级的对立C、地方与中央的对立 D、两种经济制度的矛盾二、简答题11阅读下列材料，回答问题。材料一我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。材料二一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府
4、不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期待房子坍塌，但我的确希望它停止分裂。1858年6月林肯的演讲裂开了的房子请回答：（1）材料一的内容出自什么文献？该文献的公布具有怎样的历史意义？（2）依据材料二并结合所学知识，指出林肯当选美国总统后，首要完成的任务是什么？又是怎样解决的？（3） 依据上述材料，你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么？ 12.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名”。 阅读下列材料，回答问题：材料一 战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心目中，华盛顿创立了美国，他已经成为这个新国家的象征。材料二 “一幢
5、裂开了的房子是站不住的，我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂” 林肯(1)材料一中的“战争”是指哪一场战争?（2）林肯用“一幢裂开的房子”来比喻当时美国面临着什么样的严重危机？“一半奴役一半自由”的状况林肯政府是如何解决的？(3)结合所学知识，请写出这两次战争对美国历史发展所产生的共同作用。美国南北战争答案1、 选择题15D B C C A 6-10 D B D A二、简答题11（1）独立宣言，标志着美利坚合众国美国诞生了。（2）维护国家统一，美国南北战争（或美国内战）。（3）民族独立，国家统一。12.（1）独立战争 ；
6、（2）美国面临分裂的严重危机；林肯政府在南北战争中，颁布解放黑人奴隶宣言等法律文件，废除黑人奴隶制度，平定南方叛乱，维护国家统一；（3）都是美国历史上的资产阶级革命，有利于美国资本主义的发展。试题分析：(1)由材料中“战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。”及材料主要意思可知“战争”是指美国独立战争（2）材料是林肯竞选总统的演讲词，当时美国北北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济矛盾重重，落后的种植园经济阻碍了资本主义生产的发展。矛盾的焦点是奴隶制的存废问题。南方挑起战争，称美国南北战争。林肯用“一幢裂开的房子”来比喻当时美国面临着分裂的严重危机。为解决这一问题林肯政府在南北战争中，颁布解放黑人奴隶宣言等法律文件，废除黑人奴隶制度，平定南方叛乱，维护国家统一。（3）独立战争摆脱了英国的殖民统治，赢得国家独立，是美国资本主义发展的前提，南北战争扫除了资本主义发展的又一障碍，国家得到统一，为以后经济迅速发展创造了条件。这两次战争对美国历史发展所产生的共同作用是：都是美国历史上的资产阶级革命，有利于美国资本主义的发展。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。3
