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1、第一节 走进原子核 第四章 原子核 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 学 习 目 标 1知道什么是放射性及放射性元素 2知道三种射线的特性，知道原子核的组成 3会正确书写原子核符号 4通过对原子核结构模型的探究，体会物理学的研究 方法 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 放射性的发现 是哪位科学家发现了天然放射现象？ 提示：1896年法国物理学家享利贝克勒尔发现了天然放 射现象 1放射性 物体放射出射线的性质叫做放射性 2放射性元素 具有放射性的元素叫做放射性元素 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 3天然放射现象 (1)概念：物体自发地放出射线的现象叫天然放射现象，能自 发地放出射线的元素叫天然
2、放射性元素 (2)天然放射现象的意义：射线是从原子核内部发出的，说明 原子核不是最小结构，原子核可以再分实际上人们认识到原 子核具有复杂的结构就是从发现天然放射现象开始的 4注意 (1)自然界中原子序数大于或等于83的所有元素，都能自发地 放出射线；原子序数小于83的元素，有的也具有放射性 (2)虽然具有天然放射性的元素的种类很多，但它们在地球上 的含量很少 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 下列说法中正确的是( ) A任何元素都具有放射性 B同一元素，单质具有放射性，化合物可能不具有 C原子序数大于83的所有元素都具有放射性 D元素的放射性将随着温度的变化而改变 解析：放射性与元素所处的物理
3、、化学状态无关，原子序 数大于83的所有元素都具有放射性，而原子序数小于或等 于83的元素，有的也具有放射性 答案：C 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 课堂训练 1以下实验能说明原子核内有复杂结构的是(D) A光电效应实验 B原子发光产生明线光谱 C粒子散射实验 D天然放射现象 解析：光电效应实验是光子说的实验依据；原子发光产生明 线光谱说明原子只能处于一系列不连续的能量状态中；粒子 散射实验说明原子具有核式结构；天然放射现象中放射出的 粒子是从原子核中放出的，说明原子核内具有复杂的结构， 故选D. 原子核 天然放射现象揭示了原子核还可以再分，那么原子核 是由什么粒子组成的？ 提示：原子核是
4、由质子和中子组成的 1原子核的组成 原子核由质子和中子组成，组成原子核的质子和中子统称为 核子质子带一个单位的正电荷，中子不带电，质子和中子 的质量几乎相等，都等于一个质量单位 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 2原子核的电荷数 由于中子不带电，原子核所带的电荷等于核内质子所带电荷 的总和，故原子核所带电荷量总是质子电荷的整数倍，通常 用这个整数表示原子核的电荷量，叫做原子核的电荷数，用 字母Z表示 3原子核的质量数 原子核的质量等于核内质子和中子的质量的总和，而质子与 中子的质量几乎相等，所以原子核的质量几乎等于单个核子 质量的整数倍，这个倍数叫做原子核的质量数，用字母A表 示 目标篇 预习
5、篇 考点篇 栏目链接 4原子核的符号 ，其中X表示元素符号，A表示质量数，Z表示电荷数 5注意 原子的质量与原子的质量数是两个不同的概念，原子的质量 数是指原子的质量是原子质量单位的多少整数倍(近似)要 注意区分两点：其一，原子质量是有单位的量，而原子质量 数则是无单位的；其二，严格讲原子质量数所表示的质量并 不等于原子质量 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 若用x代表一个中性原子中核外的电子数，y代表此 原子的原子核内的质子数，z代表此原子的原子核内的中子 数，则对Th的原子来说( ) Ax90 y90 z234 Bx90 y90 z144 Cx144 y144 z90 Dx234 y234 z324 解析：质量数质子数中子数，中性原子中：质子数核 外电子数，所以选B项 答案：B 目标篇 预习篇 考点篇 栏目链接 课堂训练 2关于质子与中子的以下说法不正确的是(D) A原子核是由质子与中子组成的 B质子是卢瑟福发现的 C卢瑟福预言了中子的存在，而由他的学生查德威克用实 验所证实 D中子也可能带电 解析：卢瑟福在用粒子轰击氮核的实验中发现了质子，并 预言了中子的存在，查德威克在用射线轰击铍核的实验中发 现了中子
