《八年级物理下册 12.2 滑轮课时训练 (新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理下册 12.2 滑轮课时训练 (新版)新人教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、滑轮一、填空题(中)1如图1所示,重物G重40牛,若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力为22牛,则动滑轮的重力是_牛,钩子1受到绳子的拉力为_牛,钩子2受到重物G的拉力为_牛。图1(中)2如图2所示的滑轮组,不计滑轮重和摩擦,则F1=_G,F2=_G。(中)3如图3所示,绳子与滑轮重不计,物体处于静止状态,如果M1=5kg,那么M2应等于_kg。图2M1BM2图3二、选择题(中)4如图4所示,用三个滑轮分别拉同一个物体,沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别是F1、F2、F3,比较它们的大小应是( )F1F2F3图4A、F1F2F3B、F1F2F3C、F2F1F3D、F2F1F3(中)5如图5
2、所示,动滑轮重2N,弹簧秤的示数为10N,则拉力F和物体的重为( )图5A20N,18NB10N,18NC18N,10ND20N,20N(中)6如图6所示不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G,用它们分别将物重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为甲、乙。则下列关系正确的是( )图6AF甲F乙C甲乙D甲=乙(难)7利用如图7所示的甲、乙两滑轮组,在相同的时间内用大小相同的力F1、F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度,则( )图7A力F1做功的功率小B甲滑轮组的额外功较小C乙滑轮组的机械效率高D甲、乙两个滑轮组的总功相同(难)8如图8甲、乙两
3、个滑轮组,它们吊着的物体重都是G,滑轮重及摩擦均不计。当绳端拉力分别为F甲和F乙时,物体匀速上升。则F甲与F乙之比是( )图8AllB23C32D45(难)9如图9所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重力为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力( )图9A218NB220NC210ND236N三、作图题(中)10用滑轮组提升重物,请在图10中画出拉力FG/3的绳子的绕法。(不计动滑轮、绳重和摩擦)【答案】14;22;4021/5;1/43104D5B6B7C8B9C10略儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。3