五年级语文上册 4.14 弹琴小姑娘练习题 西师大版

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1、弹琴姑娘一、看拼音,写汉字。 zh qn qun qi qun 留 佩 头 而不舍 入场 二、给句中加点字选择正确的拼音。 sh sh1、长颈鹿依依不舍( )地离开我们,走向森林深处。2、新学期,我们住上新的宿舍( )楼。 tn dn3、小张每周六下午都要去练习弹( )钢琴。4、一颗子弹( )击中了他的胸膛。三、选字填空。 晰 淅 浙1、美丽的西湖在我国的( )江省。2、窗外( )沥的小雨,让我想起了小时候的伙伴。3、大雨过后,晴空万里,远物的景物清( )可见。 软 钦 吹4、微风( )来,让人感觉到了春天的到来。5、我盖着妈妈做的( )和的被子,心里一阵暖流。6、我很( )佩语文老师的口才,

2、我长大以后也要当一名语文老师。 卷 券 拳7、姑娘手里拿着音乐会的入场( ),激动地流出了眼泪。8、公园里,每天早晨都很多老年人在练太极( )。9、敌人胆敢( )土重来,我们坚决会把他们打败。四、把下面能搭配的词语用线连起来。长长的 月夜晴朗的 胡同悠扬的 孩子俊秀的 脸蛋顽皮的 琴声五、写出下面意思相近的词。 1、在那窗口的楼下,一个脸蛋儿俊秀,脖子上系着红领巾的小姑娘正扶着一个头发花白、臂弯里夹着一叠琴谱的老老师,安步地走出来。俊秀( ) 安步( )2、我疑惑,这琴声是那样的优美、轻松、有甜味 疑惑( )。六、解释词语。 1、我在长长的胡同里走着,听着,想着,钦佩这个弹琴的人,“拳不离手,

3、曲不离口”啊! 钦佩: 2、我赞美这个弹琴的人,“锲而不舍”啊! 锲而不舍: 3、到了最后一个节目了,一个年纪小小的,脖子还系着红领巾的小姑娘,每弹完一支曲子,总是欲罢不能地一次又一次地谢幕。 欲罢不能: 七、读句子,并用加点的字造句。1、我疑惑,这琴声是那样优美、轻松,有甜味儿,却又是那样的亲切、熟悉,如逢故友,“难道弹琴的就是她?” 2、我在长长的胡同里走着,听着,想着,钦佩这个弹琴的人。 八、句子练习。 一个脸蛋俊秀、系着红领巾的小姑娘,小心地扶着一位头发已全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师。(缩句) 九、阅读选文,回答问题。 春天的日子多雨,常常淅淅沥沥地下着。只要琴声一响,雨点就轻松活

4、泼起来,轻轻细细地洒在地上,洒在马路上,洒在行人的雨伞上,也洒到人家关着的玻璃窗上洒得长长的胡同稀湿稀湿,耀出一片亮光来。它们多么淘气呵,跳着快乐的集体舞,跟着琴声的节拍叮咚!叮咚!叮叮咚咚 我老是在想:这个弹琴人是谁呢?夏天的黄昏,屋子里还滞留着一股热气。人们都到街头、湖滨、广场、公园里去乘凉,然而在那摇曳着荷绿色窗帘的窗口里,依然不断地传出好听的琴声叮咚!叮咚!叮叮咚咚我在长长的胡同里走着,听着,想着,钦佩这个弹琴的人,“拳不离手,曲不离口”啊!1、选文第一自然段有一排比句,你能找出来吗? 2、“它们多么淘气呵,跳着快乐的集体舞。” 这句话采用的是 的修辞手法。这种手法在 里有什么作用?

5、附参考答案一、看拼音,写汉字。滞,钦,拳,锲,券。二、选正确读音填空。 1、sh,2、sh,3、 tn ,4、dn;三、选字填空。1、浙,2、淅,3、晰, 4、吹,5、软,6、钦,7、券,8、拳,9、卷;四、词语搭配。左1右2,左2右1,左3右5,左4右4,左5右3五、写近义词。1、俊美,稳步, 2、怀疑六、解释词语。1、尊重佩服 2、比喻有恒心,有毅力,不轻易放弃七、1、对于他的举动大家都感到十分疑惑。 2、我十分钦佩小明的演讲口才。八、缩句。小姑娘扶着老教师。九、读文答题。 1、轻轻细细地洒在地上,洒在马路上,洒在行人的雨伞上,也洒到人家关着的玻璃窗上 2、拟人。从侧面写琴声的美妙,也反映听琴人的愉悦心情。儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。1

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