《五年级英语上册 Unit 3 the biggest and the best（lesson17-18）教案 人教新起点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级英语上册 Unit 3 the biggest and the best（lesson17-18）教案 人教新起点（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 3 The biggest and the best Lesson 17一、教学目标：能够阅读简单的含有最高级用法的句子和简单的语篇。二、教学重点:配图故事的阅读理解。三、教学难点:初步复述表演故事。四、课前准备: 录音磁带、教学挂图五、教学过程：1. 出示教学挂图，导入故事。T: What can you see in the picture ? What are they doing ? What happened ?2. 组织学生小组活动，阅读故事。提供一些解决生词的方法，如：查字典、问同学、联系上下文等。A 解决阅读中的问题，集体讲解。B 打乱图片顺序，让学生进行排列。C 听
2、录音，学故事。D 完成B discussE 根据学生的实际情况进行表演。F 作业：听录音，把故事讲给家长听。六、课后小结：Lesson 18一、教学目标：1. 在语言环境中对本单元所学内容的运用。2. 对本单元所学内容的检测。二、教学重点:对本单元所学的生词和主要句型的综合复习和检测。三、教学难点:听力活动四、课前准备:录音磁带、教学挂图、学生彩笔。五、教学过程：1. 利用单词卡片，对单词进行复习。2. 初识挂图A T: What can you see in the picture ? How many pupils can you see ? Can you talk about one
3、of them ?3. 对本单元语言进行描述。4. 进行听力活动：听录音、复述、订正答案。1) 完成B项练习：（1） 阅读示范语言（2）介绍朋友到讲台展示2) 完成C (1) show the picture : T: Its Bills bedroom. What can you see in the room? (2) Read and colour(3) Check the answer3) 完成D （1）独立完成，书写规范。 （2）小组讨论，进行订正，在投影上进行展示。5. 作业： 六、课后小结：儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
