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1、学剪团花教学设计 三合中心学校 周轶燕教学目标1、了解团花的基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术, 增强学生的民族自豪感。2、学习团花的制作方法，学会正确的折，掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。3、通过对方法的探索、研究，培养学生感知、思考、探索、发散思维的能力以及提高学生动手的能力。教学重点团花的特点和制作方法。教学难点团花的外形和纹样的设计学具准备卡纸、手工纸、剪刀教具准备团花若干、手工纸、剪刀、团花制作过程分解样品教学过程一、激趣导入同学们：冬天到了，北方已是大雪纷飞，漫天飞舞的雪花绝美得令人无法呼吸。人们想把它留在身边，就用红纸剪下来贴在透明的窗户玻璃上，天天可以看得见，还给了他
2、一个形象的名字窗花。（课件展示）老师很喜欢这些独一无二的窗花，因为它体现了中国劳动人民的智慧与才干，老师也动手剪了几个，同学们喜欢这些美丽的窗花吗？想不想自己也能剪出这么漂亮的窗花，那就让我们一起来学习如何制作其中的一种。团花（板书课题）二、欣赏了解1、图片欣赏团花是中国剪纸艺术中历史最悠久，运用最广泛的一种花样。最早的团花出现在距今一千五百年前南北朝时期，我国现存最早的南北朝剪纸实物，是新疆出土的对马团花和对猴团花。这是古人运用折剪手法表现的，造型古朴，生动有趣，剪镂技法也相当熟练。（课件展示团花图片）2、了解团花意义欣赏年年有余：在我们现在的生活中，团花运用也很广泛，仔细观察一下，团花里都
3、有些什么呢？（人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“连年有余”的吉祥图案，寓意富裕有余的美好生活。3、说一说团花的特点。引导学生观察归纳：一个或一组图案围绕中心点均匀分布，大多呈对称图形（课件出示）三、制作团花（一）对折法1、折 请一名学生将正方形纸折成三角形。展开，纸正中有一个米字。这种方法叫做对折法。（两种方法折）2、画师示范画法加上花纹就才是一个完整的团花。教师示范折画一个以鱼为主题团花。3、剪教师示范剪团花，提醒几点注意点。（课件提示）团花是以正方形纸的中心点为顶点，剪的时候一定要找准中心点。 剪的时候上下不能剪到头，左右不能剪到头。 花纹不宜剪的过大，可多重复几次。（二）折法的拓展：五折
4、法1、师展示，用对折法和五折法折后的纸，分别剪一刀，对折法变成四角星，五折法变成五角星。你们想不想学更多的折法？2、小试牛刀，试着折一折五折团花。师：请大家，仔细观察大屏幕上的折法（出示课件），用带来的正方形纸折一折、试一试。看谁能根据图示完成折法？3、师巡视指导，并在投影下进行步骤指导。四、独立设计团花1、师：同学们，现在老师想看看你们独立完成的作品，用上面学过的，选择一种折法、画一画、剪一剪的方法剪出一个美丽的团花，你们行吗？（也可以用老师提供的一些设计纹样，课件提供一些纹样）2、作品要求和谐温馨（课件出示）3、将剪好的团花粘贴到白纸上，将教室装饰得更好看。五、展示评价 小组展示，根据设计合理，耐心细致，纹样美观大方，工具使用熟练为标准进行五星评价。六、欣赏团花在生活中的应用,并课堂总结师：感谢同学们给大家呈现了这么多漂亮精致的团花作品。其实，团花在生活中的应用也非常广泛，你们看！（课件出示）团花能装点我们的生活，使我们的生活更加富有情趣，更加多姿多彩，希望同学们能有多发现生活中的，装点我们的生活！
