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1、学剪团花教学设计 三合中心学校 周轶燕教学目标1、了解团花的基本特点,知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术, 增强学生的民族自豪感。2、学习团花的制作方法,学会正确的折,掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。3、通过对方法的探索、研究,培养学生感知、思考、探索、发散思维的能力以及提高学生动手的能力。教学重点团花的特点和制作方法。教学难点团花的外形和纹样的设计学具准备卡纸、手工纸、剪刀教具准备团花若干、手工纸、剪刀、团花制作过程分解样品教学过程一、激趣导入同学们:冬天到了,北方已是大雪纷飞,漫天飞舞的雪花绝美得令人无法呼吸。人们想把它留在身边,就用红纸剪下来贴在透明的窗户玻璃上,天天可以看得见,还给了他
2、一个形象的名字窗花。(课件展示)老师很喜欢这些独一无二的窗花,因为它体现了中国劳动人民的智慧与才干,老师也动手剪了几个,同学们喜欢这些美丽的窗花吗?想不想自己也能剪出这么漂亮的窗花,那就让我们一起来学习如何制作其中的一种。团花(板书课题)二、欣赏了解1、图片欣赏团花是中国剪纸艺术中历史最悠久,运用最广泛的一种花样。最早的团花出现在距今一千五百年前南北朝时期,我国现存最早的南北朝剪纸实物,是新疆出土的对马团花和对猴团花。这是古人运用折剪手法表现的,造型古朴,生动有趣,剪镂技法也相当熟练。(课件展示团花图片)2、了解团花意义欣赏年年有余:在我们现在的生活中,团花运用也很广泛,仔细观察一下,团花里都
3、有些什么呢?(人们利用莲花、鱼的谐音和图形组成“连年有余”的吉祥图案,寓意富裕有余的美好生活。3、说一说团花的特点。引导学生观察归纳:一个或一组图案围绕中心点均匀分布,大多呈对称图形(课件出示)三、制作团花(一)对折法1、折 请一名学生将正方形纸折成三角形。展开,纸正中有一个米字。这种方法叫做对折法。(两种方法折)2、画师示范画法加上花纹就才是一个完整的团花。教师示范折画一个以鱼为主题团花。3、剪教师示范剪团花,提醒几点注意点。(课件提示)团花是以正方形纸的中心点为顶点,剪的时候一定要找准中心点。 剪的时候上下不能剪到头,左右不能剪到头。 花纹不宜剪的过大,可多重复几次。(二)折法的拓展:五折
4、法1、师展示,用对折法和五折法折后的纸,分别剪一刀,对折法变成四角星,五折法变成五角星。你们想不想学更多的折法?2、小试牛刀,试着折一折五折团花。师:请大家,仔细观察大屏幕上的折法(出示课件),用带来的正方形纸折一折、试一试。看谁能根据图示完成折法?3、师巡视指导,并在投影下进行步骤指导。四、独立设计团花1、师:同学们,现在老师想看看你们独立完成的作品,用上面学过的,选择一种折法、画一画、剪一剪的方法剪出一个美丽的团花,你们行吗?(也可以用老师提供的一些设计纹样,课件提供一些纹样)2、作品要求和谐温馨(课件出示)3、将剪好的团花粘贴到白纸上,将教室装饰得更好看。五、展示评价 小组展示,根据设计合理,耐心细致,纹样美观大方,工具使用熟练为标准进行五星评价。六、欣赏团花在生活中的应用,并课堂总结师:感谢同学们给大家呈现了这么多漂亮精致的团花作品。其实,团花在生活中的应用也非常广泛,你们看!(课件出示)团花能装点我们的生活,使我们的生活更加富有情趣,更加多姿多彩,希望同学们能有多发现生活中的,装点我们的生活!