《九年级数学下册 第5章 二次函数 5.4 二次函数与一元二次方程（1）测试（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学下册 第5章 二次函数 5.4 二次函数与一元二次方程（1）测试（无答案）（新版）苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
5.4二次函数与一元二次方程（1）1.判断下列函数的图象与轴是否有公共点，有几个公共点，并说明理由. 2.二次函数的图象与一元二次方程的根的关系如下： 抛物线与轴有 个公共点 0，方程有 实数根； 抛物线与轴有 个公共点 0，方程有 实数根； 抛物线与轴有 个公共点 0，方程 实数根.3.抛物线的图象都在轴的上方，则函数值的取值范围是 .4.若抛物线与轴只有1个交点，则= .5.抛物线的顶点是（3，0），则它与轴有 个交点.6.已知二次函数.求该抛物线的图象与坐标轴的交点坐标.求抛物线与轴的交点之间的距离.7.利用下列平面直角坐标系(1)抛物线与坐标轴的交点围成的ABC的周长和面积. (2)抛物线上是否存在点D，令ABD与ABC面积相等，如果有，请写出D点坐标. 儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。1
