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1、七彩教育网 免费提供Word版教学资源语文必修苏教版第四专题版块二作为偶像达标训练筑基达标1.给下列加点字注音。直率（）签（）名执著（）难熬（）积蓄（）扎（）实不屑（）一顾尽（）可能兢兢（）业业解析:该题考查对拼音的掌握情况。答案：依次为shuiqinzhuoxzhxijnjng2.下列句子中标点符号使用错误的一组是()A.面对这位多年来为了训练一直关在基地里，说起话来直率认真的军人，我在心里思量，如何把他和亿万人喜爱的偶像聚合起来。B.见到有人郑重其事地接杨教授时，有歌迷询问：这位也是唱什么歌的什么星吗?C.很多观众都看到，你上天的一瞬间，摄像机拍你，大家一齐说五四三二一，点火，升空，看你
2、静静地在那里。D.那时我的整个精力都集中在考虑怎样成功地执行任务上。解析：A项中“关”应加上引号，表示特定含义。答案：A3.下列加点的词语使用不正确的一项是()A.杨振宁教授对别人把他和什么歌星相提并论，估计不是不屑一顾就是一笑了之。B.你工作一向兢兢业业，任劳任怨，真是很难得。C.有了这种特别的精神激励，不管是在学习上，还是在工作中，很多困难都会迎刃而解。D.杨利伟无所不为的勇气激励着我们。解析：D项中“无所不为”是贬义词，意思是没有什么坏事不干，用于此句不当。答案：D4.下列各句中有语病的一项是()A.他仔细的极认真地一个一个签好，递给大家。B.它传达出一种科技人士能得到年轻一代的崇拜，进
3、而让科技成为年轻一代痴迷目标的希望。C.有了这种特别的精神激励，不管是在学习上，还是在工作中，我想很多困难都会迎刃而解。D.航天事业本身是一个高风险的事业，这是毫无疑问的。解析：A项多层状语语序不当，应该改为“他极认真地一个一个仔细签好，递给大家。”答案：A综合应用一、阅读理解(一)阅读下面的文字，回答59题。(一)记者:回来之后活动特别多,社会各界都想看一看你这个航天英雄,是不是特别忙?杨利伟:我曾经说过,我回来之后去一些地方参加活动,就是为了弘扬航天精神。我把参加这些活动当做一项任务去完成,对于我来说,前一段飞行是任务,现在去各地参加活动也是一项任务。(二)记者：如果让你给年轻人一些忠告或
4、建议,你有什么话要对他们说?杨利伟:他们需要一种精神,一种航天精神。有了这种特别的精神激励，不管是在学习上,还是在工作中,我想很多困难都会迎刃而解。我这么多年训练下来,自己也有一些体会。作为一个年轻人,一是要有自信心,相信自己,同时要相信别人。二是在工作或学习当中,要尽可能地把一些事情做得更扎实,这对以后的学习和工作会起到很好的作用。5.杨利伟的回答体现了他怎样的语言修养和个性?试结合具体的语句简要分析。解析：第一段中，他并未说自己工作很忙，而是机智地表示“参加活动,就是为了弘扬航天精神”，是把这些活动“当做一项任务去完成”。这也体现出了他的敬业精神和崇高的思想境界。第二段中，他并未以成功者自
5、居或以居高临下的姿态谈大道理，而是谈个人多年来的体会，亲切而中肯。答案：语言机智、得体、亲切；为人谦和、诚恳。6.杨利伟并未具体说明“航天精神”的内涵,那么你从杨利伟身上能否领悟到这种精神的实质?试用自己的语言概括。解析：从一、二部分的回答中我们可以提炼概括出来。答案：实质是对航天事业的执著，工作敬业扎实，充满信心。7.作为一名学生记者,如果前去采访杨利伟,你将围绕哪些问题进行采访?解析：人物专访从内容上看有的侧重观点采访，有的侧重信息采访，有的侧重个性采访。选择什么采访对象采访时侧重哪些内容，准确的节目定位，对记者准备与设计问题非常重要。选择你的采访角度，然后确定采访问题。8.通过杨利伟的回
6、答,你对如何针对别人的提问进行应答有什么感悟?解析：学会倾听，明了对方提问的意图，抓住问题的核心。回答时要尊重对方，礼貌得体，体现自己的个人修养。回答时要有条理，语言表达明确。9.对人物采访中的提问有没有自己的认识？解析：采访前，应收集采访对象的相关资料。明确采访的指导思想，确定提出的主要话题，并围绕话题，由浅入深地把核心问题分成若干个有关连的小问题。问题的指向要明确，有针对性，不要太大，太笼统。尊重对方情感，注意避开容易引起对方不愉快的话题。（二）阅读下面的文字，完成1013题。翡冷翠山居闲话徐志摩作客山中的妙处，尤在你永不须踌躇你的服色与体态；你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔藓；
7、你爱穿什么就穿什么；扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的吉卜赛人，装一个猎户；你再不必提心整理你的领结，你尽可以不用领结，给你的颈根与胸膛一半日的自由，你可以拿一条这边艳色的长巾包在你的头上，学一个太平军的头目，或是拜伦那埃及装的姿态；但最要紧的是穿上你最旧的旧鞋，别管他模样不佳，他们是顶可爱的好友，他们承着你的体重却不叫你记起你还有一双脚在你的底下。这样的玩顶好是不要约伴，因为有了伴多少总得叫你分心。平常我们从自己家里走到朋友的家里，或是我们执事的地方，那无非是在同一个大牢里从一间狱室移到另一间狱室去，拘束永远跟着我们，自由永远寻不到我们；但在这春夏间美秀的山中或乡间你要是有机
8、会独身闲逛时，那才是你福星高照的时候，那才是你实际领受，亲口尝味，自由与自在的时候，那才是你肉体与灵魂行动一致的时候；朋友们，我们多长一岁年纪往往只是加重我们头上的枷，加紧我们脚胫上的链，我们见小孩子在草里在沙堆里在浅水里打滚作乐，或是看见小猫追他自己的尾巴，何尝没有羡慕的时候，但我们的枷，我们的链永远是制定我们行动的上司！所以只有你单身奔赴大自然的怀抱时，像一个裸体的小孩扑入他母亲的怀抱时，你才知道灵魂的愉快是怎样的，单是活着的快乐是怎样的，单就呼吸单就走道单就张眼看耸耳听的幸福是怎样的。因此你得严格的为己，极端的自私，只许你，体魄与性灵，与自然同在一个脉搏里跳动，同在一个音波里起伏，同在一
9、个神奇的宇宙里自得。我们浑朴的天真是像含羞草似的娇柔，一经同伴的抵触，他就卷了起来，但在澄静的日光下，和风中，他的姿态是自然的，他的生活是无阻碍的。你一个人漫游的时候，你就会在青草里坐地仰卧，甚至有时打滚，因为草的和暖的颜色自然的唤起你童稚的活泼；在静僻的道上你就会不自主的狂舞，看着你自己的身影幻出种种诡异的变相，因为道旁树木的阴影在他们纡徐的婆娑里暗示你舞蹈的快乐；你也会得信口的歌唱，偶尔记起断片的音调，与你自己随口的小曲，因为树林中的莺燕告诉你春光是应得赞美的；更不必说你的胸襟自然会跟着曼长的山径开拓，你的心地会看着澄蓝的天空静定，你的思想和着山壑间的水声，山罅里的泉响，有时一澄到底的清澈
10、，有时激起成章的波动，流，流，流入凉爽的橄榄林中，流入妩媚的阿诺河去并且你不但不须约伴，每逢这样的游行，你也不必带书。书是理想的伴侣，但你应得带书，是在火车上，在你住处的客室里，不是在你独身漫步的时候。什么伟大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源不是可以在风籁中，云彩里，山势与地形的起伏里，花草的颜色与香息里寻得？自然是最伟大的一部书，歌德说，在他每一页的字句里我们读得最深奥的消息。并且这书上的文字是人人懂得的；阿尔帕斯与五老峰，雪西里与普陀山，莱茵河与扬子江，梨梦湖与西子湖，建兰与琼花，杭州西溪的芦雪与威尼斯夕照的红潮，百灵与夜莺，更不提一般黄的黄麦，一般紫的紫藤，一般青的青草同在大地上生长
11、，同在和风中波动他们应用的符号是永远一致的，他们的意义是永远明显的，只要你自己性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，这无行迹的最高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供你的受用；只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有指南针。（节选自巴黎的鳞爪，略有改动）10.填空。作者认为，要领略作客山中的妙处，你_，_，不必带书。解析：填空，答题的关键在于最后已提供的“你不必带书”。根据文章的内容，理清文章的结构是：“要领略作客山中的妙处”，第一部分是写“你不须踌躇你的服色和体态”(第1段)，第二部分是写“你不须约伴”(第
12、2、3段)，第三部分是你不必带书(第4段)。答案：不须踌躇你的服色与体态不须约伴11.按照要求，回答问题。“扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的吉卜赛人，装一个猎户”，世界上的人还有很多，作者为什么偏偏提到这几种人？为什么用“扮”“装”这两个字眼？解析：要有归纳分析能力，一是要归纳出题中几种人的共性，即他们装束上朴实自然，也都是接近自然、最自由的人；二是辨析出现实中人与这几种人的不同。问题也就迎刃而解。此题考查对形象性足、语义含蓄语句的理解。方法上要考虑三点，一是它所用形象的特征，如牧童、渔翁、农夫、走江湖的吉卜赛人、猎户的特点是无拘无束，与大自然最亲近，二是看它所处语境，三是组
13、织语言要符合题目要求。答案：在作者眼中这几种人在装束上是最无拘无束的，也是最接近大自然的、最自由的。许多人在现实生活中不像牧童等人那样自由，那样接近大自然。12.在畅叙如何领略作客山中的妙处之后，作者在最后一段做了怎样的拓展与深化？解析：此题难度大，必须读懂读透最后一段，提取原文相关的语句，并用自己的语言作高度的概括。答案：自然是最伟大的一部书，既深奥又浅易；只要性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，任何人随时随地都可以享受大自然；大自然可以慰藉我们的心灵，指示我们的人生方向。13.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（）A.胡适曾经说过，徐志摩的人生观只有“爱”“自由”“美”。对爱、对自由、对美的
14、讴歌正是本文的感情基调。B.一个“你”字频频出现在文章中，不仅拉近了作者与读者的心理距离，而且使人如临其境，得到美的享受。C.作者以空间为序，写澄蓝的天空、山罅里的泉响在对美好自然的描摹之中，含蓄地歌颂生命、礼赞青春。D.文章第三段写山泉，一连用了几个“流”字，既写出了山泉的悠长，又写出了它恢弘的气势，营造了物我一体的意境。E.这篇文章联想丰富、组合自由、气韵生动，尽管不无“西化”的色彩，但汉语的优美得到了淋漓尽致的展示。解析：C项“以空间为序”表述不正确；D项“连用三个流字写出了山泉恢宏的气势”，评价失当，不符合上下文的意境。答案：CD二、语言运用14.根据下面句子的语境，写出两个适用于句中
15、横线处的熟语歇后语、俗语或成语均可。学生会主席说：“近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是想请同学们_，有什么说什么，帮助我们做好工作。”解析：本题考查熟语的应用，非常贴近生活的实际。答案：例横挑鼻子竖挑眼例知无不言，言无不尽可以有其他答案，只要适合语境即可。三、写作训练15.一般说来，人物专访选择的对象可以是社会名流、权威人士，也可以是新闻人物；从内容上看，有的侧重观点采访，有的侧重信息采访，有的侧重个性采访。选择什么采访对象，采访时侧重哪些内容，对记者准备与设计问题非常重要。本文记者采访的是新闻人物，侧重个性采访。你能试着准备几个问题，虚拟采访社会名流或权威人士吗？如果你的周围有值得采访的人士，你能试着去采访他们并根据他们的回答适时改变提问的问题吗？写作提示：准备问题之前要对被采访者有一个准确的定位，对被采访者的情况要做充分的了解，以免问出尴尬的问题。同时，对自己的采访目的要心中有数，采访时，还
