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1、春早教育奥数公开课, 一年级专场,巧数方块,正方体,例：同学们，这里到底有多少块方块？,到底谁说的对呢？,千万不能只数表面的方块,分析与解：我们将这堆方块分成前后两层 先数后面一层，共有13个方块，前面一层 有一块方块，所以共有14块方块,分层数（前后层）,例2数一数，图中有几个方块？说一说谁数得对？,分析与解：同样将这堆立方体分成前后两层，先数后面一层，共有9块方块，前面一层有6块方块，所以一共有15块方块，小白鸽数的对。,例3下面有多少个小正方体？,分析与解：这个正方体共堆了3层，每层15个，各层的小正方体数相同，所以共有 15151545 个小正方体,分层法 （上下层）,例4：数出有多少
2、个正方体？,第一层,第二层,第三层,分层数（上下层）,1+3+6=10（个）,标数计算法,数小楼,1,1,1,2,2,3,从只有一层的“平房”看起，没有平房，也从最低的“小楼”标起；,1+1+1+2+2+3=10（个）,把标出的数字加起来算出结果。,1、明确采用标数计算法；,2、从只有一层的“平房”看起，没有平房，也从最低的“小楼”标起；,3、一层一层小楼全标好；,4、把标出的数字加起来算出结果。,数正方体方法：,分层法,一共2层，每层6个 6+6=12（个）,1数一数，下图有多少个方块组成.,分层法,一共2层，每层10个 10+10=20（个）,标数计算法,1,1,1,1,2,3,3,3,1
3、+1+1+1+2+3+3+3=15（个）,（3）,1,1,2,3,4,2图有多少个小正方体木块？,1+1+2+3+4=11（个）,1,2,2,2,2,3,1+2+2+2+2+3=12（个）,1,1,1,2,2,2,2,3,3,3,1+1+1+2+2+2+2+3+3+3=20（个）,1,1,1,2,2,2,2,3,1+1+1+2+2+2+2+3=14（个）,3数一数下面各图中分别包含多少个木块？,2,2,3,3,3,3,3,2+2+3+3+3+3+3=19（个）,1,1,2,3,1+1+2+3=7（个）,1,1,1,2,2,3,1+1+1+2+2+3=10（个）,1,1,3,1+1+3=5（个）,7,5,9,3,12,4左边的方块拼起来以后，变成了右边的样子，左边每堆各有几个方块？右边的图中有几个看得见的，有几个看不见的？右图中一共有几个方块？,是否看得见,_个 _个 看得见_个 看不见_个 一共_个,（2）,6,2,7,1,8,
