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1、第一篇：班主任新学期开学讲话 经过一个平安，愉快的寒假，我们又回到了熟悉的校园，见到了熟悉的老师同学，新年的鞭炮还在耳边，新学期的号角又已吹响，一岁年龄一岁心，让我们更用心地投入新学期。 “学习是灯，努力是油，要想灯亮，就得加油！”又到了该努力的时候了，通常我们会把手放在一起喊：“123，加油！”那我们新学期的努力从123开始吧！确立1个目标，养成2种习惯，注重3个效率！ 1个目标：与家长共同制定新学期的目标成绩和目标人物，为新学期导航。 2种习惯：养成良好的行为习惯如守时，劳动保洁，文明休息，文明用餐，认真参加两操及大型集会的习惯；养成良好的学习习惯如早读，预复习，整理作业的习惯。 3个效率
2、：课堂效率，自习效率，作业效率。高效的课堂有赖于认真听讲，积极参与，认真笔记；高效自习需遵循“静能生慧”自习课应像考试一样安静高效；高效作业就是要独立用心完成每一样作业，尤其要重视口头作业。 春天不播种，夏天就不生长，秋天不能收获，冬天就不能品尝。同学们让我们尽早进入播种的状态，进入状态，学习就是享受，心情浮躁，闲着也是痛苦。让我们从现在开始123加油！ 第二篇：新学期开学大会的讲话 新学期开学大会的讲话 同学们： 一年四季，春夏秋冬，周而复始，轮回无穷。伴随着辞旧迎新的鞭炮声我们共同跨入了崭新的一年，跨入了高二竞争激烈的下学期。2014年是中国的奥运年，所以我们要继承“更快、更高、更强”的奥
3、林匹克精神，喊着“永争第一，势超对手”的奥运口号，为08奥运加油助威；2014是农历的栗鼠年，我们要向栗鼠学习“深挖洞”“广积粮”的远见卓识，“心系09，胸怀梦想”，为09年这场关乎命运前途，圆十几年求学之梦的高考，积蓄力量，奋发图强；高二下学期仅仅15周多一点的时间，一共有四次大型的考试，一调安排在第四周，期中考试在第八周，二调在第十二周，第十五周是会考，第十七周是期末考试，会考结束后，许多学科就要进入高三一轮复习，所以本学期我们就要直面高三。 张校长说“高一是春天，高二是夏天，高三是秋天”。春华秋实，夏天是什么？充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律，好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒
4、气而终于沸腾了一样；夏天是那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，酿成的一种磅礴之势。春之色为冷的绿，秋之色为热的赤，而夏天的色彩是金黄的，夏季正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季，地里的农作物在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想 第 1 页 共 6 页 着快割；麦子上场了，又想着快打。他们早起晚睡也够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人
5、倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。春日溶溶，秋波澹(dan)澹；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。 为什么说高二是夏天。我们的高二学生已经没有了高一入学时的轻松自在，也没有高三征战高考时的沉重压力，但紧张、激烈、急促也正是我们高二、高二下学期的主旋律。高二承上启下直指高三、直面高考，高二需要拼搏，需要夏天的温度，温度越高越好，让它沸腾我们的青春。高二需要努力、流汗，在此提醒大家在高二下半学期“除了努力，你什么也做不成；除了流汗，你什么也干不好”要做到“任汗水在面颊流淌，我们不擦，因为它见证着不屈；让努力伴血液加速，我们不停，因为它展现了无畏！” 新学期开始，今天我主要说以下三点： 一、提升状态，抓好
6、开端 “良好的开端是成功的一半”这是一句古语，我想它之所以流传至今，一定是在于它的正确性。一个良好的开端，就是开始了对成功的展望。成功的路很长，但在开始就有一颗坚定的心，必然在开始就拥有斗志。坚硬的石缝中之所以能长出嫩绿的小草，是因为小草在一开始就吸取了日月的精华；骆驼之所以能穿越茫茫的戈壁，是因为骆驼在一开始就在体内储备了充足的营养。 一个良好的开端，就是走上成功的勇气与力量。因为有了勇气， 我们才会自信地踏上征途。因为有了力量，才会支撑我们笑到最后。历史的长河，茫茫人海，有多少人因为有了一个好的开端，才取得了成功。孔子的儒家思想，流芳百世，四海皆知，得意于教师育人所撷取的硕果；谢婉莹成为著
7、名的作家，在于少时就有了较高的文学造诣；爱迪生少时养成的勤动脑的习惯，为其后数以千计的发明做好了铺垫，牛顿对苹果为什么落地寻根问底，终于发现了万有引力定律，等等。 怎样才能具有一个良好的开端？抓住状态，提升学期初的学状态。今天早操、课间操时部分班的同学到位速度慢，口号不响亮，步伐不整齐，并且出现了跑操途中摔倒的情况，上课时个别同学上课昏昏然，甚至于趴在桌上睡觉，课堂是我们学习的主阵地，如果士兵在在战场上睡着了会有什么后果？普通班有，文科班也有，而实验班的同学几乎没有。是不是我们文科班、普通班的同学真的比不上实验班？是不是我们的状态真的比不上实验班？是不是我们的成绩就是普普通通？从假期的疲惫中、
8、懈怠中、睡梦中清醒过来，目标在胸，责任在肩，挑战在即，不能犹豫、不要等待，不要徘徊，快速地进入学习状态，开启一个良好的开端。为此我们本月定为“高效学习月”，下周开始进行“领跑高二会操比赛”。 二、惜时勤奋刻苦高效 上学期你是不是感觉自己进步不大？这是因为你和进步大的同学相比还没有尽上最大的努力。在别人刻苦学习的时候，你是不是还在看你那第三本的言情小说？当别人在努力背诵课文的时候，你是不 是还在漫不经心地翻弄着你昨天还没做完的作业？当别人周日早晨早早地苦读的时候，你是不是还在懒洋洋地躺在床上做梦？时间对每一个人都是公平的，但它对刻苦的人更加眷顾勤能补拙是良训，一份辛劳一分才。 本学期15周多一点
9、，时间紧任务重，要把时间发挥到极致，就要狠抓效率。首先要跟定老师不放松，高效利用课堂。我们的老师都是各学科的专家，每个老师背后都有一个备课组-一个强大的团队支持。注意捕捉老师上课灌输的信息。第二要强化记忆，保证记忆的知识不丢分，熟能生巧，不怕重复，因为重复是学习之墓。第三真正做到自习考试化。第四面对各科的试卷要有一个良好的心态。悦纳试卷，因为通向名校的路就是由一张张试卷铺成。现在各科的作业量、训练量都在逐渐增加，每天的片子铺天盖地，预习、做题、改错、总结、回归课本的任务很多，手忙脚乱，应接不暇，怎么办？首先要明白高强度的强化训练时必须的，正常的，要接受，认可，你要做的是发挥你的所有潜力，全力以
10、赴完成就行了，不要怕，不要烦。学一点，进步一点，问题问一个，就要会一个，改错改一个，记住一个，习题做一个，对一个，不要傻愣愣的等了，要做到忙而不乱，累而不烦，要有自己的思想，有自己的计划，做一个清清楚楚，明明白白的学习者。 把自己的“软肋”隐藏起来，而把风骨展露给世人！苦了今天的每一分、每一秒，才会甜着未来的每一天、每一年！空白时间少了，学问大了；体重轻了，智慧多了；食欲没了，理性有了；效率高了，分 数长了。成功的天平一定会向成功的你倾斜，因为，你是这架天平最努力、最高效的砝码。 第三 遵守校纪严格自律 一位经济学家说过：一块价值五美元的铁，加工成马口铁，值十美元；加工成钢针，值三千美元；若加
11、工成手表发条呢？却值二十五万美元！ 这里面有我们需要的哲理：一方面，“铁”有做“手表发条”的理想，有理想的“铁”是优秀的金属；另一方面，这块铁让“五美元”飙升到“二十五万美元”，由于价值观念的转变，这种金属成为超值的“铁”。优秀到超值，精妙在“加工”或冶炼或熔铸或锻造或切割或淬火或剖光迁移到我们今天来说，正是“教育”这两个字，是纪律的约束，当然最关键在于自律。 富兰克林曾经一针见血地指出：“有人下决心改变未来，却不下决心改善现在。”事实上，我们中的很多人之所以无法改变未来，往往是因为没有决心和毅力改变现在。未来总是难以预测和把握，过去已经消失和沉没了，只有现在才是真正可以施加影响和有所作为的，
12、如果不能现在就行动其起来，你所期待的那一刻将永远无法如期到来。 希望同学们按照学校的规章制度严格要求自己，践行学校的一日常规，全力以赴走好高二下半学期，当然对于重大违纪现象我们也绝不手软，希望我们整个高二年级出现“逢二必进”的良好的精神风貌。 第四、团结协作共同进步 任何一个同学的进步都离不开集体的大环境，每班集体的进步都与每个同学成长息息相关。从历年的高考数据中我们可以看出不同的班级最终高考的成绩大不相同，原因很简单，关键看这个班级有没有一个强大的凝聚力，有没有一个良好的班风，一种积极向上的学习风气。每位同学都因该有高度的责任感，都应该积极主动地参入到班级管理中去，都应该为班级的进步贡献自己
13、的一份力量，用自己的行动去影响、带动周围的同学，促进良好的班风形成，共铸良好的学习氛围。让我们的每一个班级都成为一艘动力十足的航空母舰，以良好的班风为坚固的舰体，以积极向上的学风为无坚不摧的利器，让我们的一艘艘航空母舰在冲击09的航程中劈波斩浪。 同学们，新的学期已经开始，希望大家把“人生”作长度！“价值”作宽度！“理想”作高度！ 第三篇：新学期开学讲话 新学期开学讲话 各位老师：大家好： 度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身
14、体健康，万事如意。 过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。 当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教育教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、教学质量科目间还很不平衡、整体质量也还有待于进一步提高；2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养；3、新时期德育工作实效性和层次不高，部分学生的思想品德和行为习惯亟待改善；4、教师素质参差不齐、品牌教师少；5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重；6、一些教职工对工作主动进取精神不足；7、畏难情绪比较重，工作推进特色少；8、教育科研校园文化氛围不高，科研工作仍停留在表面，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。 新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。现在，我们已
