《2020年小学语文教研组的工作计划三篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年小学语文教研组的工作计划三篇（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学语文教研组的工作计划三篇 篇一：小学语文教研组工作计划 一、指导思想： 认真学习学校教育工作的精神以贯彻落实新课改语文课程标准为契机紧紧抓住教学主渠道以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式继续落实教学常规、规范落实、优化教学过程扎扎实实地提高教学质量同时结合语文教研组全体教师的教研实际为教师营造良好的教研氛围和展示舞台全面提高课堂教学水平及业务能力 二、具体措施 (一)进一步规范和落实教学常规管理提高教学效率 1、教研组活动：定时、定点、定主题内容定中心发言每个备课组活动应以“课改”的精神为指导正确把握三维目标同时确立一个专题研究目标以提高研究的实效性此外老师要根据
2、通知准时高质量参与活动 2、备课：做到“三备”即备三维目标备教材备学生加强集体备课意识注重资源共同分享做到备课要“深”(教案每学期检查2次) 3、上课：努力提高教学艺术做到：求实、求真、求活、求新充分利用现有的电教媒体利用网上信息资源拓宽学习时空培养学生良好的学习习惯不断提高课堂教学效益师生对话应讲普通话老师板书写规范字课后写好教学反思 4、作业：作业设计要“精”体现“轻负荷高质量”的教学思想批改要“细”要规范、及时注重纠错及情况反馈(作业检查每学期2次) 5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作要因材施教经常分析学生善于捕捉学生闪光点热情鼓励利用课外活动时间做好分层指导使每个学生都能充分发展
3、(二)深化教学研究开展校本教研提高教学实效 1、组织教师继续学习新课程标准改革课堂教学方式促进师生发展每周二下午第三节为语文教研大组活动学习领会有关教育教学理念大家共同收益共同提高内容包括： (1)树立以学生为本的思想建立民主平等的师生关系营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围给学生以人文的关怀让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识 (2)坚持工具性与人文性的统一在培养学生语文运用、实践能力的同时重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染 (3)积极倡导自主、合作、探究的学习方式淡化繁琐的讲解分析给学生足够的时间和空间让学生在教师的引导下独立地提出问题分析问题解决问题在主动实践过程中积累、感悟 (4)
4、突出学生主体地位将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程珍视学生独特的感受、体验和思维方式培养学生良好的学习习惯 (5)树立大语文教学观沟通课本内外课堂内外学习内外的联系拓宽语文学习和应用的渠道增加语文实践机会提高学习效率 (6)讲求训练手段的多样性提高练习有效性尝试课外作业阶梯式让不同学生学有所获具有作业批改的现代理念包括建立学生的错题记录(鼓励老师们都去实践) 2、听课：组内公开课必听边听边思及时评注提倡老师相互之间多学习多交流新教师和青年教师要多听课 3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课每位教师每学年至少开一节课上课、说课、听课、评课做到全员参加并收齐研究课的全部资料存档 4、利
5、用学习型教师、名教师的优势以点带面资源共享共同提高 5、开展师生共读及共写随笔活动加强小学语文阅读习惯的培养研究 6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量 (三)搞好学科活动拓宽学生学习领域提高学生综合素质 1、原则：尽量让更多的孩子参与到活动中来在参与中运用、在参与中体验一年级配套课外阅读激发阅读的兴趣二年级童话创作培养想象力和创造能力三年级体验阅读掌握初步的阅读方法四年级编报掌握组织材料编排版面的方法培养综合能力五六年级阅读感悟培养初步的文学修养做好读书笔记 2、开展我校“读课外书写规范字新”活动 一本书创生一个特色班级一个故事创新一次特色活动丰盛的阅读大餐激越我们的才气丰富多彩的活动焕
6、发了校园的生机和活力本学期配合教研室组织开展“读课外书写规范字”的教研活动为培养学生受益终生的良好习惯着想从学生长久发展着眼引导教师从本学期开始着手在小学阶段长期抓两点“读课外书写规范字rd quo; 3、做好学科整合如：语文与信息科技的整合利用信息课查找资料及写话练笔语文与德育整合结合活动写小练笔等等 4、继续开展古诗词及名家名篇诵读活动 篇二：小学语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神以学校工作计划和教导处工作计划为指导立足校本教研以提高教学质量为中心狠抓实效大力促进教师专业化发展教研工作以校本为中心努力提高语文学科的教学质量培养学
7、生的人文素质紧紧围绕学校本学期工作目标进一步加大课堂教学改革的力度规范教学常规管理提高教研质量提升教师教学水平促进学生的综合素质提高 二、工作目标 (一)学好理论更新观念提高素质 语文教学应按照语文和语文学科的特点适应的社会需求强化语文的人文性、实践性、实用性提高学生的语文素养为了适应这种新形势不被淘汰我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点： 1、认真学习先进的教育教学理论通读一、二本理论专著结合语文教学实践通过专题学习和讨论提高自身的理论素养更新教育教学观念树立正确的教育观和学生观 2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势开拓视野拓宽语文改革思路;同时结合自己的教学实践吸收并消化他人
8、的先进的教育经验不断练好自身的语文教学“内功” 3、紧密结合教育教学实际和课题研究并根据自身的需要确定学习重点讲究学习方式提高学习效率 (二)狠抓常规改革教学提高效率 1、对照新的课程标准的要求真正树立教师的服务意识转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激活学生的求知欲培养学生自主学习的习惯和能力突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化大大提高语文课堂教学效率 2、加强常规调研确保减负增效青年老师每学期每人至
9、少上一节教研课教研组成员非特殊原因尽量参加课后及时评课 (三)加强课题研究注重学生素养 语文教学应当在教给语言知识的同时着重于引导应用培养学生的言语能力这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的教育思想培养学生的应变能力和创新能力为此我们要加强课题研究注重培养学生的语文素养 (四)培养青年教师促其健康成长 青年教师是我们语文教研组的中坚力量而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地各语文教师之间要加强交流资料共享相互切磋共同提高尤其是使新教师能尽快提高、成熟使青年教师发挥他们的主动力 三、具体工作安排 九月份 1、根据班级实际制订好语文教学计划2、进一步抓好学习规范养成性教育3、第一次教
10、研活动讨论并制订教研组工作计划4、学生诗歌朗诵比赛5、进行月考 十月份 1、学生写字比赛 2、集体备课的听课、评课活动3、学生作业检查评比4、学生班级内朗读比赛5、组内教师互听课、评课活动6、进行月考 十一月份 1、学生班级间课文朗诵比赛2、组内教师互听课、评课活动 3、讨论期中全面素质评估事项期中检查4、集体备课听课、评课活动 十二月份 1、集体备课2、“一课多上”组内教师互听课、评课活动3、组内老师专题座谈会4、课外阅读知识竞赛5、进行月考 一、月份 1、制定复习计划2、教研组整理活动资料撰写工作总结3、教研组上交工作总结4、组织学生期末考试5、期末试卷分析 篇三：小学语文教研组工作计划
11、为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果并在新的学期取得更大成绩为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识根据学校教导处对语文教学有关指示再结合我语文组工作实际特制定本计划： 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体以问题为动力以课题为载体以新的课改理念为导向继续以深化课堂和教学改革为主题以全面提高教学质量为目标以各年级备课组为依托充分发挥教研组研究、指导、 服务的职能努力提高语文课堂教学效率扎实有效开展语文学科教学研究重点探讨作文教学模式与方法培养学生写作的能力 二、工作目标 1、营造快乐课堂教学让学生快乐学习、体验语文学习的快乐
12、 2、全体老师争优秀示范教师推出2名优秀示范教师1名师专家老师打造芦外小学语文品牌 3、创低年级特色课堂教学12年级学生识字量达2000字以上;中高年级继续抓好新课堂搞高阅读量一学期阅读达20000字每日一记每周累计写作1000字4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作 5、创建“优秀教研组”切实加强学科组教学研究提高学科组教学研究能力积极参加各种活动争取好成绩争当优秀教研组 三、工作要求及措施 1、结合学校实行课改方案继续深化我校小学语文课堂改革 我校的小学语文课程改革已经进入第二年一年来我校课程改革取得了可喜成绩让课程改革更加深入我们善于总结经验研究解决课程改革中出现的新问题具体看语文教
13、学是不是体现了语文的本质与规律在新学期里我们要做到备课要精心上课要认真 (1)13年级创特色教学继续进行趣味教学强化直映识字教学46年级以新课堂为主线探讨作文教学强化学生表达能力 (2)举办每周一次的“课改”研讨对教学中涌现出的好教师好教法及时交流推广切实做好每一次教研组的教研活动做到活动前有中心议题活动中有记录活动后有分析并及时发在内网和外网 (3)开展三月份新年亮相课“作文教学”、四月份五月份问“研讨课或开放课”的研究打造一批“精品课”为五月份的教学开放日作好准备把自主教学新课堂推向萍乡让语文教学走过浮躁走出困惑跳出误区走向理性和成熟使语文课堂杜绝形式主义倾向回归语文本色理出清新朴实的面貌
14、 2、加强教研组常规管理构建“学习型教研组” 加强学校教学质量监控通过各种形式对教学计划、备课、课堂教学、复习考试质量分析等各个环节全程关注 (1)各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划在教学中要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养做好辅优补差的工作 (2)备课要充分目标要明确;上课要认真方法要灵活;作业布置要突出重点讲求效果有收必改有练必评有错必纠; (3)、挖掘教材的精髓努力追求课堂教学的新境界 本学期我校语文教研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间加强各年级备课组的管理完善集体备课制度建设好语文学科资源为教学提供有效的资源共享由备课组制定分组备课其他教师进行修改补充制定电子教案 (4)充分利用集体备课努力追求课堂教学的新境界挖掘教材的精髓集思广义进行教研活动把课文吃透、吃准、吃精使课堂变成充满生命力的课堂充满人文关怀的课堂充满问题探索的课堂充满语文魅力的课堂充满教学智慧的课堂 (5)每人每周听课不少于2节同时做好听课记录及听后反思 (6)养成多看书看好书的习惯多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动 (7)、抓好学生的书写工整提出练字要求：
