2019秋八年级数学上册第十五章分式15.2分式的运算15.2.2分式的加减第2课时分式的混合运算学案(无答案)(新版)新人教版

上传人:Changge****183;we... 文档编号:111095458 上传时间:2019-11-01 格式:DOC 页数:2 大小:982.69KB
返回 下载 相关 举报
2019秋八年级数学上册第十五章分式15.2分式的运算15.2.2分式的加减第2课时分式的混合运算学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
第1页 / 共2页
2019秋八年级数学上册第十五章分式15.2分式的运算15.2.2分式的加减第2课时分式的混合运算学案(无答案)(新版)新人教版_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2019秋八年级数学上册第十五章分式15.2分式的运算15.2.2分式的加减第2课时分式的混合运算学案(无答案)(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019秋八年级数学上册第十五章分式15.2分式的运算15.2.2分式的加减第2课时分式的混合运算学案(无答案)(新版)新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

第2课时 分式的混合运算学教目标:明确分式混合运算的顺序,熟练地进行分式的混合运算.学教重点:熟练地进行分式的混合运算.学教难点:熟练地进行分式的混合运算.学教过程一、温故知新: (1)说出有理数混合运算的顺序.(2)分式的混合运算与有理数的混合运算顺序相同 计算:(1) (2) 分析:这两道题是分式的混合运算,要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减,最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要是最简分式.(3)探究此题怎样计算: 二、学教互动:计算(1)分析 这道题先做括号里的减法,再把除法转化成乘法,把分母的“-”号提到分式本身的前边).(2) (3)分析 这道题先做乘除,再做减法。 分析先乘方再乘除,然后加减。三、拓展延伸:计算: 四、反馈检测 (3) (4); 五小结与反思2

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号