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1、初一英语暑期学习计划 如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习那么学习便不会给你带来太大的压力下面就是小编整理的初一英语暑期学习计划一起来看一下吧 一、指导思想 学习“新课程、新课标”撰写切合学生实际的讲学稿适应新课程改革的需要面向全体学生提高学生的人文素养增强实践能力和创新精神正确把握英语学科特点积极倡导合作探究的学习方式培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础 二、学期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度1、要使学生受到听、说、读、写的训练掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力养成良好的外语学习习惯
2、掌握学习外语的基本方法为进一步学习和运用英语打下扎实的基础培养初步运用英语交际的能力和自学能力能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志克服生词障碍理解大意能根据阅读目的运用适当的阅读策略能与他人合作解决问题并报告结果共同完成学习任务能在学习中互相帮助克服困难能合理计划和安排学习任务积极探索适合自己的学习方法在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,七年级的学生刚从小学升学很少系统学习过英语所进行的教学必然会很缓慢要顺利的完成本学期任务有一定的难度 三.教材简要分析 仁爱英语七年级(上册)全书共
3、有四单元本教材各单元话题灵活贴近生活实际本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等 四、学情简要分析 本学期我任教七年级两个班小学英语已纳入小考会考科目但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学习英语的兴趣 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、体现学生的主体地位发挥教师的指导作用充分发挥学生的主动性和积极性激发学生的学习兴趣帮助学生摸索适合自己的学习方法了解和掌握记忆规律养成良好的学习习惯培养学生自主学习的能力 2、突出语言的实践性注重培养学生综合运用英语的能力 3、尽量使用英语适当
4、使用母语 4、备好学生、课本、课标确立最佳教案 5、根据教学内容进行教学创新尝试不同的教学方式激发学生的学习欲望 6、语言点讲解要做到精讲多练举一反三使学生理解准确、深刻、透彻 7、扩大学生的课外阅读量一、增强语感二、循序渐进逐渐提高阅读理解能力 8、加强书面表达训练每一单元结合内容布置相应的书面表达练习择优选读讲解技巧使学生逐渐找到英语写作的窍门 9、实行分层次教学制定出培优扶差的目标生分层次辅导分层次练习分层次要求使不同程度的学生都能有所提高 10、合理利用课外资料重点题要重点练习、重点讲解做到主次分明讲求实效 具体来说： 1.认真专研教材和课标精心备课认真上好每一堂课确定每堂课的基础内容
5、预备内容和拓展内容满足不同层次学生的不同需求 2.多与学生沟通了解学生学习状况和需求及时改进教学中存在的问题和不足 4.积极开展丰富多彩的英语活动提高学生兴趣如单词听写比赛、学唱英文歌曲等 5.注重个别辅导在面向全体学生的基础上培优补差 6.不断学习加强自身素质和业务能力的提高 一、总则： 1、坚持每一天充分利用一切可以利用的时间学英语没有持之以恒的学习和大量的时将做保障一切都是空谈 2、每天听写一篇文章以此文章为中心展开一天的学习 3、听说读写译五项都要练以听说为主 4、求质不求量把听写的文章彻底搞懂足矣不要好大喜功贪大贪快扎扎实实按部就班是学好英语的必经之路 5、把零碎的时间充分利用起来学
6、英语不断地重复 6、听写是个学习英语的好方法要继续加强 7、早睡早起学英语 8、抓住一套教材足矣不要盲目的更换教材 9、每天学习英语必须要有详细可行的计划必须坚决执行没有任何借口 10、相信自己一定能够学好英语 二、分则： （一）听力： 1、除周末外每天晚上10：0012：00听写一篇五分钟左右的短文着重听力后的分析过程 2、早晚都随身带MP3一有空闲时间就反复听这篇短文直到听烂为止 3、周末看一部外国电影复习就内容检查一周来的学习计划执行情况 4、重视精听听无数遍 （二）口语： 1、朗读并努力复述听写的短文 2、每天坚持张嘴说每周参加英语角 3、注意在朗读过程中纠正发音 （三）阅读： 1、每
7、周阅读一份英语报纸 2、每次整理笔记 （四）写译： 1、争取把每天听写的短文都翻译先英汉再汉英 2、注意整理笔记 1中等程度的同学课文模仿背诵法 纵观近几年的中考与课本直接相关的内容占了很大比例在阅读和完型两项中更是多次出现课本原文所以把握好课本对大多数中等程度的同学至关重要到了中考复习的冲刺阶段不少老师会要求同学把课本中的重点课文背诵下来我们何不现在就动手但是机械的背诵效果不好课文模仿背诵法一定要在模仿课文录音的前提下进行才能发挥最大功效 具体来说同学可以借来初三上册的课本和录音带每个模块的Unit1的对话由于开学上课时要做听力可以不看我们只需模仿背诵Unit2比如说Module1Unit2
8、中的Thegreatestwonderofthenaturalworld我们打开录音机先听第一句：WhenIarrived,itwasearlymorninganditwasraining.然后进行模仿注意语调和节奏以及连读而后再将录音带倒回再次模仿如果你以前没有模仿朗读的习惯那你至少需要将这一个句子模仿5到6遍长句子需要10遍以上实际上当你把一个句子模仿得惟妙惟肖时这个句子已经印在你脑子里了所以要想将一篇200到300字的文章模仿背诵下来需要2到3个小时的时间只有在假期中我们才有这样整块的时间来完成此项工作 你可能会觉得这样太麻烦了不如做几道单选来得轻松但如果你想在英语上快速、有实质性的飞跃
9、非此法不可当你模仿时你不妨想想那些电视里的模仿秀明星他们无非是模仿一些特点鲜明的人物难度大大低于模仿英语的录音带咱们在进行一种更高级的模仿秀当你的注意力集中于模仿语音语调时就会忽略机械背诵的痛苦模仿的过程恰恰就是打磨的过程这样背下来的文章即使一段时间后内容记不清了但模仿打磨时留下的语感却永远丢不了如果你坚持这样做会发现自己做单选完型的正确率大大提高以前不断用语法规则分析还做错的题现在自然而然地就能做对 更重要的是经过不断模仿锻炼出来的完美发音会让人刮目相看成为你一生学习英语的永恒动力 2基础稍差的同学单词识记朗读法 对于英语基础薄弱的同学困难集中体现在单词量不够单选中的句子看不懂更别提完型、阅
10、读乃至综合填空了所以针对这种情况我们要做的是温故而不是知新 先找出初一和初二课本翻到书后单词表根据个人喜好可以看按模块分类的也可以看按字头分类的我们要做的工作不是默写单词而是看着单词说出中文这对英语稍差的同学来说要容易也实用得多因为中考中涉及单词拼写的题并不多而和阅读能力相关的题要在45分以上特别是价值20分的10道阅读题如果基础稍差的同学能够认识大部分单词也就是说能够看到英文单词反应出中文意思便能基本理解文章从而拿到20分当中的14到16分 这样识记单词可以按照模块进行然后为了巩固单词再把前面这个模块的课文大声朗读3到5遍在这个过过程中加深对单词的理解记忆可以每天进行一到两个模块的内容 如果
11、你能在开学之前将前四册的单词混个“脸儿熟”那么你在初三的英语学习中将感到前所未有的轻松并逐渐体会到阅读的快乐 3水平较高的同学报纸杂志快速朗读法 对于这样的同学来说课本的内容不会给他们造成困难也无法满足他们的胃口所以假期给他们提供了一个进行“野蛮的原始积累”从而达到“迅速扩张建立霸权”的契机 英语水平较高的同学记忆新单词对于他们来说不费吹灰之力他们可以选取一些难度较高、生词量较多的报纸杂志上的文章进行大声、快速的朗读 比方说可以订一份ChinaDaily将上面头版头条的文章或是自己感兴趣的报道反复朗读一定要达到快速不停顿的朗读这样才有练习的效果；生词可以积累在单词本上 这样一来不仅积累了大量生
12、词快速的朗读也使你潜移默化形成了快速的英语思维和良好的语感你会发现中考的阅读对你来说简直是小儿科而且你还了解了许多新闻、时事、奇闻轶事这才是我们学习一门语言的真正目的 以上三种方法同学们可以根据自身情况选择适合自己的方法一旦选择了一种方法务必坚持每天不打折扣地执行 为了坚定大家的学习信念我想给大家讲一个关于英语学习的故事我的外公今年94岁了他上中学学习英语时曾很吃力有一年的期末考试没有及格他下定决心改变这种情况于是他在暑假订了一份英文报纸每天早晨4点钟起床开始疯狂朗读报纸上的文章坚持了一个暑假开学后他一跃成为班里英语成绩第一名他把这段经历称为“一个暑假的胜利”这个故事很普通绝对比不上那些天花乱坠的励志口号但从中可以看出英语是可以突击的这就需要我们利用短时间有一定强度地打磨英语愿大家都能取得“一个暑假的胜利”最后送上英语学习的八字箴言：模仿至上背诵为王 le=mso-spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-fo
