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1、福建农林大学机电工程学院农业机械化工程 专业学术型硕士研究生培养方案一 培养目标培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的从事农业机械化工程教学、科研、生产技术和组织管理工作的高层次专业技术人才。具体要求如下：1.坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的科研道德和敬业精神。品行端正，诚实守信，身心健康。2.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，以及必要的科学实验与生产实践技能；了解本专业领域的发展方向及学术动态；具备科技论文写作能力，严谨求实的科学态度和团队合作精神；具有从事科学研究、教学工作或独立承担专业技术工作的能力；能胜任农业机械化工程学科的教学、科研、生产及管理工作
2、。3.能熟练地应用计算机与先进的仪器设备；能用英语较熟练地阅读本专业书刊并能从网络上查找与获得专业资讯。二 研究方向1.现代农业装备试验研究2.现代农业机器系统设计与理论3.车辆及发动机性能研究与改进三 学习年限全日制硕士研究生学制为三年。因客观原因未能按期完成学习任务者，可申请延长学习年限。全脱产硕士生学习年限最长不超过3年半,在职研究生学习年限最长不超过4年。四 培养方式硕士研究生培养实行导师负责制,也可实行以导师为主的指导小组负责制。导师（组）负责制定和调整硕士生个人学习计划，协助组织开题报告，指导科学研究和学位论文等。 硕士研究生应该认真学好政治理论课，并积极参加社会实践，树立正确的世
3、界观和人生观，必须参加学校、院系组织的政治、形势学习，生产劳动等各项活动。要求硕士生不断提高自身的政治理论素质和思想品德修养。硕士研究生必须学好学位课程，还要根据研究方向的需要和硕士研究生的基础条件选读选修课程。课程学习可采取课堂听课、专题报告和讨论及在导师指导下自学指定书刊、写学习报告等方式，培养硕士研究生独立获得知识、独立思考、分析和解决问题能力。无论采取何种方式，所学课程都必须通过考试或考查，成绩合格者，方可获得学分。五 课程设置及学分要求1.学分要求本专业硕士研究生修读课程总学分要求不低于32学分。其中学位课程20学分，非学位课程（含必修课和选修课）不低于12学分。2.补修课程非农业工
4、程类专业或同等学历录取的研究生，还应补修相应本科专业课程（其中如已修过类似课程的可申请免修），并列入个人培养计划中。补修课程考试不合格者不得进入中期考核。补修课程不计入总学分。3.除本专业必修课和与研究方向有关的选修课外，允许硕士研究生跨专业选修研究生课程。本专业的课程设置及学分要求如下：课程类别课程编号课程名称学时学分开课学期主讲教师考核方式备 注学位课0000801基础英语(上)9021考试0000802基础英语(下)9022考试1200819农业工程专业英语3613吴锤红考试0000803科学社会主义理论与实践3611考试0000804自然辩证法5421考试0000806工程数学8041
5、考试1201801高等农业工程学/Advanced Agricultural Engineering Science6031方文熙考试1200803试验设计与数据分析/Design and Analysis of Experiments6032黄敬党考试1282810农业工程新技术进展/New Technological Development of Agricultural Engineering4022方文熙考试学位课学分最低要求20非学位课必修课1200805工程微机应用4021林 建考查1200806科研方法与论文写作4022考查1201821现代农业装备工程学/Modern agri
6、cultural equipment engineering6032方文熙考查选修课1200818微机原理与接口技术6033吴锤红考查1200801数值分析4023黄敬党考查1201805生物环境工程6033朱亨银考查1200808高等内燃机学6033黄敬党考查1200817计算机辅助设计4023考查1200816优化设计理论与方法4023张 翔考查1201807现代设计方法/Modern design methodologies4023方文熙考查1200814神经网络原理及应用4023林高飞考查1200807现代控制工程4023林高飞考查1284804计算机视觉与图象处理/ Computer
7、 vision and image processing4022何金成考查1200809振动与噪声控制4023翁红林考查1200815有限单元法4023考查1200812信号检测与数字信号处理4023胡冰乐考查非学位课学分最低要求12补修课12008b5农业机械学600考试同本科生12008b6机械设计基础700考试12008b7热工学与传热传质400考试必修环节0000818教学实践（120标准时）82考查0000819学术活动3考查开题报告考查中期考核考查合计本专业课程学习总学分32（不包括实践教育学分）六 实践教育实践教育是全面提高研究生质量的重要环节，实践教育包括教学实践和学术活动。实
8、践教育为必修环节, 不计入课程学习总学分，实践教育未通过考核者,不得申请论文答辩。1.教学实践硕士研究生应参加不少于120标准时（其中课程讲授不少于8学时）教学工作量的教学实践，教学实践工作经考核通过后，记2个学分。教学实践环节具体要求根据福建农林大学研究生参加教学实践的暂行规定。2.学术活动硕士生研究生在学期间必须参加各类学术活动，包含做学术报告和听学术报告，要求学术活动总量不少于3个学分。学术活动具体要求根据关于研究生参加学术活动的有关规定。本专业要求硕士研究生在学位论文答辩前至少要发表一篇与研究方向有关的学术论文。七 中期考核为促进硕士研究生德、智、体全面发展，检查和考核硕士研究生教育培
9、养情况，在第三学期末硕士研究生的课程学习结束时进行一次是中期考核，考核通过者，方能继续论文工作，未通过者进行分流处理。具体要求详见福建农林大学研究生中期考核办法。八 科学研究与学位论文1.硕士生要用不少于一年的时间从事科学研究和学位论文工作，学位论文在导师的指导下由硕士研究生本人独立完成，论文一般不少于3万字。2.硕士生的学位论文应该结合科研任务，论文选题应具有理论和实践意义，选题应既有一定的深度又有较广泛的应用前景，一般在第三学期进行开题报告，听取专家意见，具体要求详见福建农林大学关于研究生开题报告的暂行规定；学位论文的撰写格式必须按福建农林大学研究生学位论文格式的统一要求执行，否则，不予接
10、受答辩；研究过程中所获得的阶段性成果，应写出较高水平论文，鼓励在正式期刊上发表。3.论文答辩学位论文完成后，经导师审阅同意，申请论文答辩。学位论文答辩工作按福建农林大学研究生论文答辩的暂行规定执行。九 课程简介高等农业工程学 课程简介1、课程的中文名称：高等农业工程学课程的英文名称：Advanced Agricultural Engineering Science2、本课程的主要内容： 农业工程涉及农业物料工程性质、农业机械化、农村电气化及应用电子技术、农业建筑与生物环境工程、农业水土控制、农产品加工工程、农业环境保护与农村能源等分支领域本课程介绍农业工程各分支领域涉及的基本概念、基本常识、解
11、决农业工程问题的正确思维方法此外，还介绍农业工程各分支学科的发展动向本课程的目的是使学生对“农业工程”研究领域一个基本的、全面的概念，以便于今后研究工作的开展教学方式：课堂教学、实践课内外学时数：60学分：3预备知识： 参考教材：农业工程概论 张 伟主编 中国农业出版社 国内外有关农业工程方面的期刊杂志 微机原理与接口技术 课程简介1、课程的中文名称：微机原理与接口技术课程的英文名称： Microcomputer Principles And Interface Technology2、本课程的主要内容：硬件（电子元件与IC知识，计算机仿真，计算机辅助原理图与PCB设计，微机电源设计，并行总线
12、与串行总线，硬件中的可靠性问题）软件与方法（浮点运算程序，串行信息传送方法，IO问题与解决方法，缓冲及其应用，程序开发基本方法，数据结构与程序实现，程序开发高级方法，CTC、堆栈、中断的应用，典型程序结构，多任务方式思路与非占先式多任务程序，测试与控制问题，微机系统的在线调试，软件可靠性方法，等等。3、学习要求：本科采用研讨型教学。通过各个专题的研讨与讲习，将单片机系统研发方法传授给学生。要求学生在仿真系统（Proteus）下开展应用系统硬、软件的开发与调试。学生应当完成一定量的程序设计锻炼，并且在课程设计中进行接近实际应用系统的硬件制作和较完整的软件系统研制。4、教学方式：课堂教学5、课内外
13、学时数：606、学分：37、预备知识：大学本科应学过：“微机原理及其应用”，“模拟电路”，“数字电路”，“计算机高级语言”等课程。8、参考书目：MCS-51微机原理与接口技术，吴锤红编著，厦门大学出版社出版MCS-51系列单片机实用接口技术，李华等编，北京航空航天大学出版社出版MCS-51系列单片机应用系统设计，何立民编，北京航空航天大学出版社出版单片机应用技术选编，何立民主编单片机应用系统的功率接口技术，余永权等编，北京航空航天大学出版社出版STC系列单片机器件手册，姚永平，http:/www.mcu- 课程简介1、课程的中文名称：试验设计与数据分析课程的英文名称：Design and Analysis of Experiments2、本课程的主要内容：本课程包含相似理论、数理统计学概论、参数估计、假设检验、回归分析、正交设计、判别分析、相关分析等。学习本课程之前应具备数理统计和线性代数的必备知识，包括方差分析等通过学习本课程，使学生能应用所学进行合理的实验设计，分析实验结果，建立经 验公式。能对所采集的样本资料作判别和相关分析。3、学习要求：通过学习本课程，使学生能应用所学进行合理的实验设计，分析实验结果，建立经验公式。能对所采集的样本资料作判别和相关分析。4、教学方式：课堂教学5、课内外学时数：606、学分：3
