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1、九年级思想品德第一单元测试题第卷（选择题 共30分）一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来，每小题1.5分, 共30分）1责任就是 A. 法律规定的每个公民的义务 B. 一个人应该做或不应该做的事情C. 每个社会成员必须完成的任务D. 生活中人们所扮演的不同角色2责任产生于A. 生活中的传统习俗B. 社会关系中的相互承诺C. 对他人许下的诺言D. 法律所规定的各项制度3.父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明 A不同的社会身份意味着不同的责任 B责任一旦确定就无法改变C责任意味着要付出代价D承担责任会有一定的回报4 我
2、们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们最主要的责任是 A A遵守学校纪律、完成学习任务 B孝敬父母C对朋友忠诚，互助、互谅 D维护正义、热爱和平、保护环境6假如有人问，谁对我负责？回答首先是 A老师对我负责 B自己对自己负责C父母对我负责 D社会和国家对我负责6下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是 A.上语文课时，小文偷偷地做数学作业B.小明经常为集体和同学做一些力所能及的事C.小红从不吃早饭，将钱省下来买自己爱看的书籍 D.小强在家总是借口家庭作业多，不做任何家务7李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着(1)
3、她将付出更多的时间和精力投入班级管理(2) 她会获得更多新知识，增强处理事务的能力(3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重(4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降A. (1)(2)B. (1(2)3) C. (3)(4) D. (1)(2)(3)(4)8承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法中正确的是A小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心B小强帮助别人时从来都是有求必应 C小刚帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较D小华待人友善，对待别人的错误常常是视而不见9对于承担责任，下列说法错误的是A. 承担责任的回报，最主要是丰厚的物质利益C. 只有勇于承担责任，才能走向
4、成熟B. 承担责任是自尊自信的具体表现D. 承担责任还有可能受到责备或处罚 10面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。下列不能体现这一观点的语句有A. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼B. 各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜C. 捧着一颗心来，不带半根草去 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干11.谚语：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明A.个人利益是集体利益的源泉和基础B.大河里的水和小河里的水关系密切C. 集体利益和个人利益是相互依存的D.许多个人利益合起来就是集体利益12“不关爱集体的人不用”，这是一家世界500强企业招聘员工时的首要要求。对此，看法不正
5、确的是A. 只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智B.关爱集体，有团队精神是衡量现代人才的标准之一C. 只有人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D. 人才招聘应主要看学历，这家企业有点小题大做13下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是 A.小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包干区内 B. 校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油 C. 小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动D. 小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会14现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们A. 发扬自力更生的创
6、业精神，不必与其他国家和民族进行合作B. 应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任C. 心中只有国家利益，没有任何的私心杂念D. 在国家灭亡的时候，我们应该负起救国的责任15当代青少年所肩负的历史责任是A. 争取国家独立、民族解放B. 树立远大理想，实现人生价值C.实现中华民族的伟大复兴 D. 努力学习，提高综合素质16.下列选项中不能直接体现民族精神的是A先天下之忧而优，后天下之乐而乐B天下兴亡，匹夫有责C位卑未敢忘忧国D飞流直下三千尺，疑是银河落九天17做一个负责任的公民必须 A遵纪守法，认真做好自己应该做的事B孝敬自己的父母，对父母言听计从C遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责
7、D提高学习成绩，只要把学习搞好就行18.对别人承诺过的事情应该兑现，有时偶尔不守信或失约，我们应该认为A.这是一种不负责任的表现B偶尔一次无所谓，不必太在意C.是小事，关系不大，也无伤大雅D.只要下次大事情能做到履行职责就可以了19.“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们A帮助自己也就帮助了别人 B.帮助别人，也就是帮助了自己C.真诚的帮助都是为了回报 D.帮助别人不能获得任何回报20在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是 A.青年志愿者参加西部扶贫接力计
8、划B. 主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品 C利用星期天参加义务植树活动D大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动二、多项选择题（。每小题3分，共18分21、人们常说“众人拾柴火焰高”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“人心齐，泰山移”、“一个人像棵小草，集体则是抗拒暴风雨的森林”。以上俗语的深刻道理是（）A、要积极主动为集体建设贡献才智B、集体的力量在于成员数量的多少C、团结的集体才有凝聚力和战斗力D、集体的力量主要取决于成员之间的组织和配合22.你想对右图漫画公私一家中的主人公说的是（）A我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益B个人利益和集体利益是一致的C个人利益的实现会促进集体利益的发
9、展D为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的23从青少年成长这个角度来看,承担责任:（） A.是自尊自信的具体表现B.是自立自强的必然选择 C.是走向成熟的重要标志D.是对他人、社会负责任的表现24. 一个人首先要自己对自己负责.对此,理解正确的是:（）A. 对自己负责,就是自己的责任必须自己承担,别人的责任也要尽可能承担B.只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊C.只有对自己负责的人,才有资格有信心有能力承担起对他人、对社会的责任D.对自己负责,说到底,也是对他人负责,对社会负责252010年4月14日青海省玉树县，发生特大地震后,温家宝总理亲临一线指挥抗震就灾,各级党、政、军领导各就各位
10、指挥,解放军、武警、消防队员在寻找抢救受伤人员,医生在为受伤人员在手术、治伤,民政部门紧急来救援物质,全国各地群众纷纷为灾区捐款捐物献血,工人日夜加班生产救灾物质.对此,正确认识是:（）A.不同的身份有不同的责任B.他们在为他人、社会承担自己的责任C.他们承担责任不言代价与回报是社会责任感的集中表现D.他们的行为是亲社会行为26.下列关于集体利益和个人利益关系的说法,正确的是:（）A.集体利益和个人利益是相互对立的，维护集体利益就会损害个人利益,满足个人利益,就会损害集体利益B.集体利益和个人利益是相互统一的,集体利益就是个人利益,个人利益就是集体利益C.只有维护集体利益,个人利益才有保障D.
11、保障个人利益有利于维护集体利益第卷 （非选择题 共40分）27辨析题探究题（每小题6分）28.“香港好人”阿福，一位香港货柜车运输公司老板，一位徒步走中国为“中华骨髓库“募捐的志愿者，一位在汶川地震灾区奋战3个月的志愿者，最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举，称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。阅读上述材料，回答下列问题1） 联系所学的知识，评价他的行为。2）你参加过哪些公益活动？参加公益活动有什么意义？29（8分）责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家为国。人在社会中生存，就必然要对自己、对
12、他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人；为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人！（1）责任伴我成长，请你和我一起列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。（4分）对自己的责任： 对他人的责任： 对集体的责任：对社会的责任： （2）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民？（4分）30（9分）九年级学生刘明平时学习不认真,经常旷课,这次他数学仅得了42分，回到家，妈妈问他为什么考得这么差？他理直气壮地说：“我的分已经不少了,你和爸爸整天忙生意,谁管过我学习？” 刘明的话对吗? 为什么? 31（8分）在一次九年级某班班级讨论会上，围
13、绕“责任与回报”，同学们各抒己见。李丽同学说：“承担责任，往往伴随着获得物质回报的权利，但同时也必须付出代价。”许多同学不同意李丽的说法，你同意吗？ 32.（15分） 材料：学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生，班主任动员小明参加，小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重，可小明说集体和他无关。（1）请运用所学知识，帮助材料中的班主任劝说小明。（9分）（2） 结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？（6分）31.材料:“5.12”汶川地震,给人民生命财产造成重大损失.在党中央、国务院的统一部署和直接指挥下,全国人民万众一心,众志成城,共担责任.灾
14、区干部群众、解放军、武警军兵和公安干警迅速出动,合力抗震救灾.医护人员大力抢救伤病人员,防疫人员消毒防疫,社会各界组织募捐活动,至5月24日12时,共接收国内外捐赠款物261.01元.汕头市民余汉潘,自掏腰包买了30多万元物资,不顾自身的安危于5月19日亲自运送到重灾区四川绵竹.他表示,能为灾区人民做点事,尽一份责任,很值得!九年级(1)班的同学看到这些新闻后,拟举行“抗震救灾,你我有责”主题班会.请你参与完成下列活动内容.(1)材料中的各种人员共同承担了什么样的责任?（3分）(2)列举一件你感触较深的抗震救灾的事例,运用九年级第一单元所学知识进行分析.(要求事理结合)2探究题（20分）1.（1）阿
