《高中数学 1.2.2第1课时 组合与组合数公式课件 新人教a版选修2-3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 1.2.2第1课时 组合与组合数公式课件 新人教a版选修2-3（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师田书配奈课件扯基碌预习点授汕沛辩江劲余肌|应闯茆左1.理解组合与组合数的概念.2.会推导组合数公式,并会应用公式求值3.了解组合数的两个性质,并会求值.化筒和证明.|41i飞EUEees1.本课重点是组合数公式的应用.2.本课难点是组合数公式的推导.从个形同儿素命戢出动动从元素伊成-从个不同元紧中取出m个元紧的一个纬合.2.组合数与组合数公式受多一R一RR一工(一2一办十11)1Cy=怡一刀1么777一70)1C二C“Co+Cr“(B且】规定:C一11在CY中有尔wEN“,且为什么有Ci二12提示:C1一1是为了运算需要规定的,没有实际意义。2.什么是两个相同的组合?,国提示:奶来网人组以
2、中的元粟先全相符;郭久不管它们的顺序如何,都是相同的组合。4一10义9义8XX7_【解析JCi二4义3义2义工UL.COIm邦二4X3XX2二24.(1)组合的特点:组合要求n个元素是不同的,被取出的力个元素自然也是不同的,即*从n个不同的元素中取出力个元素“的特性是:元素的无序性,即取出的古个元素不许宁应所沥申元根孩衔以蛇呆英求(3)相同的组合:根据组合的定义,只要两个组合中的元素完全相同,不管顺序如何,也是相同的组合.2.组合数公式的两种形式的适用范图形式主要适用范国乘积式含具体数字的组合数的求值阶乘式吴字母的组合数的有关变形及证明要注意性贯Cx,口G十CI“的顺用.逆用,取形用.顺用是俨个绀介数拆成曲个逗用则是“合二为一“;变形式2iJ使川为某些项相互抵消提供了方一扯要点探究归纳丁菩厂一技法点拨判断组合与排列的主要依据
