《2012年全国中小学教师教育技术培训初级考试试题与答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年全国中小学教师教育技术培训初级考试试题与答案（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1. 在放映幻灯片过程中，不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口，比较恰当的操作是( )。 c. 同时按 Ctrl+Shift. 同时按 A1t+Shift. 同时按 A1t+Tab. 同时按 Ctrl+Tab2. 在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是（c ） 。. 直接制止发言的同学，让其他同学发表. 顺其自然，不干预他们. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表3. 根据您使用教学媒体的经验，下面有关
2、教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（D ） 。. 教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学. 在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性. 媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体. 按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体4. 在进行教学准备时需要收集大量的信息资源，关于获取信息资源，描述不正确的一项是（D ） 。. 在网上浏览网页时，看到比较好的网页想要保存，可以点击“文件”“另存为”进行保存. 对于教学中所需要的音频素材，教师可以利用录音软件录制教学音频素材. 网页上的压缩文件、图形图像等，可以通过单击鼠标右键，在快捷
3、菜单中点击“目标另存为”按钮获得. 教师在博客上发布电子教案时，如果引用他人在网站、论坛中的文章，可以不必注明资源出处5. 以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（A ） 。. 教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念. 教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学. 教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力. 教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者6. 教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是（C ）
4、。. 国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准. 对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息，帮助教师计划教学. 对教学内容分析的目的在于确定“教什么” ，而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”. 教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析7. 根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（C ） 。. 通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价. 通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据. 可以使用表格和统计图表对收集来
5、的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析. 可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等8. 根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（B ） 。. 教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程. 教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展. 评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节. 如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用9. 对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（ D ） 。. 在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果. 在整合过程中，应该多使用现代信息技
6、术，以吸引学生参与学习. 在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段. 在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中10. 本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（D ） 。. 为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中. 视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体好. 教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响. 表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等11. 下列关于学
7、习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（ C ） 。. 人的学习过程是信息加工的过程. 学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结. 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程. 人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果12. 以下选项中不属于教学设计理论基础的是（A） 。. 计算机理论. 学习理论. 传播理论. 教学理论13. 教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（D ） 。. 撰写教学日志. 教师间的交流讨论. 观看教学录像. 制定教学目标14. 美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情
8、感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（C ） 。. 说出我国对外开放的几种主要模式. 列出我国设置的五大经济特区的名称. 能够运用比较分析方法认识历史问题. 记住第一次提出办特区主张的人物15. 教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？（C ） 。. 环境合理性. 可运作性. 准备充分性. 主题明确性16. 具备教学反思意识对教师有着非常重要的意义。下列有关其描述不正确的一项是（C ） 。. 有利于教师工作绩效的提高. 有利于教师教育的专业化发展. 有利于提高教师的
9、学科专业知识水平. 有利于教师培训的理性化17. 下列关于常用软件工具的表述正确的是（C ） 。. Word、 WPS 软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt 的文件. IE 是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam 的文件. Windows Media Player 是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件. PowerPoint 和 WPS 软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls 的文件18. 教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（A ） 。. 教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学
10、目标的实现. 所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣，调动他们的积极性. 演示课件是否对学生有积极的影响，达到理想的教学效果. 学生交流探讨活动是否深入，教师是否给予有效指导19. 百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载 PPT 格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是（ B） 。. “intitle”语法. “filetype”语法. “site”语法. “-”语法20. 学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（ D） 。. 认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认
11、知结构，然后设计出相应的教学. 建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一. 三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧. 行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程21. 将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一个成员的某种指标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣的评价类型是（ D） 。. 诊断性评价. 自身差异评价. 相对评价. 绝对评价22. 假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip” ，但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件” ，下面哪个软件可以
12、解决以上问题？（B ） 。. WPS Office. WinRAR. Adobe Reader. Windows Media Player23. 电子邮件的便捷性及普遍性，使师生在教学、生活中经常使用电子邮件进行交流，因而收发电子邮件也成为教师工作的一个部分。以下关于电子邮件的说法不正确的是（ A） 。. 发信的服务器一般叫做 POP3 服务器，收信的服务器一般叫做SMTP 服务器. 可以利用 Windows 自带 Outlook 收发电子邮件. 一般收取电子邮件的方式有两种：Web 方式和 POP3 方式，使用Foxmail 属于 POP3 方式. ,这是一个标准 E-mail 地址，其中用
13、户名是xiner， 邮件服务器的域名为24. 如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？ B. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序25. 以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（ B） 。. 维果斯基. 斯金纳. 奥苏贝尔. 皮亚杰26. 要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（ C） 。. 课堂作
14、业. 期末考试成绩. 课堂调查表. 课堂测验27. 关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（D ） 。. 信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象. 教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源. 教育技术以信息技术作为基础. 教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同28. 下列活动中，不属于教学过程中教学实施环节的是（A ） 。. 教学资源的搜集. 教学资源的展示. 学习小组的交流. 教学过程的组织29. 在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（B ） 。. 对于不同的交流内容，教师需要
15、采取不同的方式进行交流. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等30. 教学设计是教育技术领域的重要研究方向，下列对教学设计的描述正确的是（D ） 。. 教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果. 教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节. 学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备. 教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程31. 下面关于教学设计的描述中，哪一个是错误的（D ） 。. 有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长. 有利于教学理论和教学实践的结合. 有利于现代教师教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展. 是提高教师学科知识水平的有效方法32. 下面关于教学媒体的表述中正确的是（B ） 。. 高科技电脑和网络媒体优于挂图、模型等传统媒体. 媒体不是万能的，不存在万能媒体. 多种媒体综合运用的效果优于单一媒体. 媒体越先进，教学效果越好33. 老师在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并
