2019-2020学年三好网最新七年级历史上学期期中卷（考试版）

《2019-2020学年三好网最新七年级历史上学期期中卷（考试版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年三好网最新七年级历史上学期期中卷（考试版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、历史试题 第 1 页（共 8 页）历史试题 第 2 页（共 8 页） 内装订线 外装订线 学校：_姓名：_班级：_考号：_ 2019-2020 学年上学期期中原创卷 A 卷 七年级历史 （满分：100 分，时间：60 分钟） 注意事项： 1本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3回答非选择题时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。 4测试范围：部编版七年级上册第 110 课。 选择题（共 25

2、题，50 分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在 答题卡相应位置上。 1全国第七届残疾人运动会“和谐圣火”是在云南省楚雄彝族自治州元谋县点燃的。大会组织者选择在元 谋县采集圣火的主要原因是 A元谋县是我国海拔最高的地方 B元谋县是我国气温最高的地方 C元谋县是我国发现最早的原始人类遗址的地方 D元谋县是我国遗留人类化石最多的地方 2 我校七年级学生想去参观距今 70 万20 万年前的某远古人类遗址， 那里是迄今所知世界上内涵最丰富、 材料最齐全的直立人遗址。它位于下图的哪个位置？ 3下列内容与山顶洞人相符的是 具有现代人类的特征 生活在

3、30 万年前 掌握磨光技术和钻孔技术 山顶洞人遗址和北京人遗址发现的地点都是在北京西南周口店龙骨山 ABCD 4河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，下图所示中属于干栏式房屋的是 5如果半坡居民用“祭天祀地”的方式庆祝粮食丰收，那么他们祭祀所用的主要粮食作物应是 A水稻B玉米C小麦D粟 6晓东所在的学习小组为进行一项探究活动，利用网络收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原 始居民的生产生活资料。据此判断，他们探究的活动主题是 A中国的朝代更替B中国的昏庸君主 C中国原始农耕文化D中国的青铜文化 7 “蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应尤攻之冀州之野。 ”这段材料出自山海经 ，与这段材料相

4、关的事件是 A涿鹿之战B阪泉之战 C尧舜禅让D大禹治水 8日本学者上田茂树在世界史纲中提到：“历史为人类进化的记录。历史学家从古代荒唐的传说 与神话中，窥破了赤裸裸的历史的事实。”下列历史表述来源于历史传说的是 A元谋人牙齿B北京人头盖骨 C半坡彩陶盆D大禹治水 9这是一张反映夏桀与民关系的图画，此图说明了 历史试题 第 3 页（共 8 页）历史试题 第 4 页（共 8 页） 内装订线 此卷只装订不密封 外装订线 A君民关系融洽B统治者很随和 C老百姓愿意为桀提供服务D桀残暴，不顾百姓死活 10下列表述与商汤有关的是 A发明舟车，提倡种植五谷，建造宫室 B建立夏王朝，建军队、制刑法、设监狱 C

5、任用贤才，发展农业、手工业和商业，使经济发展、人民安定 D迁都到殷，扩大统治区域，使商朝成为当时世界上的大国 11西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎， 元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是 A西周社会呈现等级森严的特征 B西周社会的腐败现象严重 C西周手工业中冶铜业十分落后 D西周各地经济发展不平衡 12对下图实物的表述不正确的一项是 A记载内容十分丰富 B是一种比较成熟的文字 C对研究夏朝历史具有重要价值 D在河南安阳大量出土 13史书记载：“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之。”引文从 实质上反映了

6、A周桓王强大B周王室衰微 C诸侯争霸D郑伯成为霸主 14春秋时期，有一位诸侯王任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队；同时打着“尊天子，攘四夷” 的旗号，号令诸侯，并成为春秋时期的第一位霸主。这位诸侯是 A秦穆公B齐桓公C晋文公D楚庄王 15热播剧芈（m）月传讲述了楚国公主芈月波澜起伏的传奇一生，同时也反映了战国时期风云变幻 的历史。剧中芈月远嫁到秦国，即下图中的哪一处 16下列说法正确的有 东周分为春秋和战国两个时期 东周与西周并存，一个在东，一个在西 齐国是春秋战国时期东方的大国 兼并战争给社会带来了深重的灾难，但从客观上看，有利于统一 ABCD 17公元前 361 年，秦孝公即位，由

7、于国力不强，受到各诸侯国的歧视，痛感脸面尽丢。为此，秦孝公 A实行分封制 B任用商鞅主持变法 C发起长平之战 D任用管仲进行改革 18联合国教科文组织第 24 届世界遗产委员会对都江堰如此评价：“是全世界至今为止，年代最久、唯一 留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。”认真观察下图，对这一造福千秋工程说法不准确的是 历史试题 第 5 页（共 8 页）历史试题 第 6 页（共 8 页） 内装订线 外装订线 学校：_姓名：_班级：_考号：_ A它是由渠首和灌溉网两大系统工程构成 B渠首工程分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程 C内江用于分洪，外江用于灌溉 D鱼嘴是分水堤坝，宝瓶口是内江下游出水口，

8、飞沙堰在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积 19“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张较偏激，子路爱冲动，就有针对性地对 他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是 A三人行，必有我师焉B有教无类 C因材施教D以德治国 20七年级某班班委会因为班上纪律混乱，准备制定严格的班规来约束同学们的行为。班委会的主张和战 国时期哪一思想家的主张相似 A孟子B韩非C庄子D墨子 21秦王嬴政顺应历史潮流，最终灭六国、统一天下的时间是 A公元前 231 年B公元前 230 年 C公元前 220 年D公元前 221 年 22自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚

9、设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是 A削弱中央军事力量B增强地方军事权力 C皇帝亲自控制军权D丞相、太尉职位合一 23秦朝时，蜀郡（现今四川地区一带）郡守产生的方式是 A世袭继承B皇帝任命C地方推荐D考试选拔 24诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径。在秦朝时期，流行这样一句童谣：“阿房，阿房，亡始皇。” 这句童谣暗指 A名为阿房的人将发动起义灭亡秦朝 B秦朝滥用民力，以致民怨沸腾 C秦朝刑法特别残酷 D秦始皇将葬于阿房宫 25认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下面图片反映的历史事实是 A春秋争霸战争风起云涌 B陈胜、吴广振臂一呼，百姓响应 C秦王扫六合的磅礴气势 D项羽气吞山河的霸气

10、 非选择题（共 3 小题，50 分） 26 （16 分）阅读材料，回答问题。 材料一 材料二西安半坡博物馆坐落在西安东郊的浐河岸边，白鹿原脚下，这里完整地保存着距今 67005600 年的原始社会母系氏族聚落遗址半坡遗址。 （1）材料一是小明在中国文物网上收集的四张文物图片，他想把这四张图片进行归类说明，以便 历史试题 第 7 页（共 8 页）历史试题 第 8 页（共 8 页） 内装订线 此卷只装订不密封 外装订线 于有规律地掌握知识。请你来帮他完成。 （8 分） 归类： 说明： （2）材料二提到半坡博物馆，如果你是半坡博物馆负责人，你会考虑在遗址保护大厅、陶窑遗址室里 展出有关半坡人生产活动

11、的哪些文物？（2 分） （3）假如你是博物馆的解说员，你将向游客怎么介绍半坡居民的生活？（4 分） （4）为了扩大宣传，请你为半坡博物馆设计一条宣传语。 （2 分） 27 （14 分）阅读下面的材料，回答问题。 材料一 材料二分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系， 对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式； 同时，密切了西周与周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。 材料三西周是一个统一的国家，但由于当时的社会经济落后和经济政治的发展不平衡，交通不便， 诸侯国与王室之间又相距太远，彼此的政治

12、、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松 散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。 （1）材料一反映西周实行了什么政治制度？（2 分）周天子为什么要实行这一制度？（2 分） （2）该制度的主要内容是什么？（4 分） （3）材料二、三从不同的角度评价了分封制的历史作用，你赞同哪一种观点？（1 分）请简要说明理 由。 （2 分） （4）分封制是西周所能采用的最好的统治制度吗？（1 分）请说说你的看法。 （2 分） 28 （20 分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。 材料一观察下列春秋战国时期的两幅图。 材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，

13、急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸 侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 汉书食货志 材料三商君相秦十年， 宗室贵戚多怨望者。 后五月而秦惠王车裂商君以徇， 曰： “莫如商鞅反者！ ” 遂灭商君之家。 史记商君列传 材料四秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白古风诗 材料五 （1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？（2 分）从社会发展的角度来说，这些信息说明 了什么？（2 分） （2）材料二反映了什么历史事件？（2 分）据材料二，概括指出其主要措施。 （6 分） （3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。 （2 分） （4）材料四中李白所盛赞的“秦王”是谁？（2 分） （5）据材料五两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？（4 分）