《2019北师大版小学五年级上册教学课件《探索活动：2,5的倍数的特征》（北师大）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019北师大版小学五年级上册教学课件《探索活动：2,5的倍数的特征》（北师大）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
,北京师范大学出版社 五年级 | 上册,一判断 1.一个数的倍数一定比它的因数大。 （ ） 2.6既是6的倍数也是6的因数。 （ ） 3.一个数的因数有无数个。 （ ） 4.14是倍数，7是因数。 （ ）,二.说一说 30的因数有： 12的倍数有： （倍数至少说4个）,复 习 旧 知,个位上是 或 的数都是5的倍数。,0,5,5的倍数特征,探 究 新 知,个位上 0，2 , 4 , 6 , 8 的数都是2的倍数。,2的倍数特征,探 究 新 知,探 究 新 知,整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数）， 不是2的倍数的数叫做奇（j）数。,认一认,探 究 新 知,知 识 运 用,1.在下面的数中圈出5的倍数，并与同伴交流你是怎么判断的。,2.你说我答。,巩 固 练 习,39。,奇数。,48。,偶数。,3.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？为什么？,4.把下列数按要求填入圈内。,2的倍数,5的倍数,哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？,巩 固 练 习,5.,巩 固 练 习,口袋里有分别写着09的十张数字卡片。,摸出几，可以和“5”组成2的倍数？摸出几，可以和“5”组成5的倍数？,本节课你有哪些收获？还有什么疑问？,课 堂 小 结,
