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1、2003 年各地中考语文试题分类精编(三)作文(一)阅读下面的文字，按要求作文。万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。要求：可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情；自定立意，自选文体(除诗歌外) ，自拟标题(标题中必须有“泥土”二字，如：“泥土的故事” “想起那个泥土球场” “家乡的泥土” “小议泥土精神” “泥土的
2、启示” “珍视泥土”“泥土在呻吟” “泥土的芬芳”等)；文中不得出现真实的校名、人名；600 字左右。(江苏南京市)(二)我们不要回顾过去，也不要总希望未来，只要拥有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生！请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。要求：文章不少于 600 字。若写成诗歌，应不少于 20 行；文中不得出现真实的地名、校名、人名。(陕西)(三)友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题，友善
3、是在别人遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程” 、是“送温暖”活动友善，意味着爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。友善是光明与和平的使者！请以“友善”为话题，写一篇 600 字左右的文章，自拟题目，文体不限。要求：书写工整，卷面整洁；文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。(河南)(四)以下两个作文，任选其一。作文(1)一个窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍让
4、是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一次善意的批评是一朵花生活中，你每天都可能收到这样的“花” ，也可能送给别人这样的“花” 。请你以“生活中的一朵花”为话题，写一篇作文。作文(2)一位顾客观看木匠刚做完的一个漂亮的小柜，发现抽屉的背面也做得很精致。顾客问：“为什么在抽屉的背面费那么多的功夫？谁都不会晓得的。 ”木匠抚摸着他的作品，回答说：“我晓得。 ”生活也是这样，有“正面”就有“背面” 。有大节就有小事；有重要就有次要；有外面就有里面；有容易被人注意的地方就有容易被人忽略的地方人们喜欢在“正面”精雕细刻，但是木匠在“背面”也精雕细刻。请以“背面”为话题，写一篇作文。要求：自拟题目，文体不限
5、，不少于 600 字；文中出现的地名、校名、人名一律用 A 代替。(山东威海市)(五)生命的日子，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也有无舟之渡、无桥之岸。有人说，磨难是生命的常态。看，今天我们遭遇着“非典”的袭击，昨天，我们也许曾遭遇过师长父母的误解苛责、学业的挫折与失败、人生的大小苦难在人生的道路上，我们如何应对这些困难？请以“遭遇困难”为话题，自定角度，自拟文题，写一篇不少于 500 字的作文。可以记叙经历、故事，也可以发表议论、感受，文体不限。文中不得出现真实的人名、地名。书写务请工整、清洁。(海南)(六)写作第一题：以下两题任选一题。(1)读了现代文阅读(二)成
6、全一棵树后，你有什么感受？请选择一个角度，写 200字左右的议论性片断。(2)读了现代文阅读(二)成全一棵树后，请就文章的写作特色，选择一个角度，写200 字左右的议论性片断。写作第二题题目：我想唱首歌要求：写一篇 600 字左右的文章；文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如 A 中学，B 老师，小 C。(上海)(七)1.从下面两题中任选一题作文。(一) 以我理解了_为题，写一篇 600 字左右的记叙文。要求：先将题目补充完整。横线上可填“老师” 、 “幸福”以记叙为主，也要有适当的议论抒情；文中不得出现真实的校名、人名。(二) 生活中难免发生一些不如意的事，如自己
7、的愿望未得到满足，考试成绩不佳或是有了错误受到家长、老师的指责批评，或受到误解、委屈如何面对？正确的态度是从中汲取经验教训，经受磨炼，振作奋起。许多有成就的人都是这样。请结合自己的经历，以在挫折面前为题写一篇 600 字左右的议论文。文中不得出现真实的姓名、人名。2.从下面两题中任选一题作文。(一) 请以我心目中的好老师为题，写一篇 600 字左右的记叙文。文中不得出现真实的校名、人名。(二) 著名教育家陶行知十分重视培养学生的创造能力，提出“六大解放” ；解放大脑，使学生能想；解放双手，使学生能干；解放眼睛，使学生能看；解放嘴，使学生能说；解放空间，使学生能到大自然、大社会里去学习；解放时间
8、，使学生充分发挥自己的聪明才智。请你从中任选一个方面，自拟题目，写一篇 600 字左右的议论文，文中不得出现真实的校名、人名。(黑龙江哈尔滨市)(八)阅读下面的材料，按要求作文。(45 分)老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。马和驴请老英雄去介绍经验。“其实没什么好说的， ”老骆驼说， “认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。 ”“就这些？没有了？”马和驴问。“没有了，就这些。 ”“唉！”马说， “我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人失望。 ”驴也深有同感。是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。
9、可是，正是由于这些“平凡” 、“不精彩” ，才孕育了成功与伟大。请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于 600 字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选(除诗歌外) ，题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。(湖北黄冈市)(九)下面两个题目任选其一。题目(1)陶醉题目(2)阅读下面的诗句，选择你感受最深的一点，自拟题目，写一篇文章。我们期待所有响亮的日子悄然降临我们的日子应该是花每一缕细小亲热的芬芳充盈我们锐敏的呼吸把美和善良、淳朴和真实的花子洒进每一寸彩虹样清晰的阳光我们的日子应该是树枝繁叶茂最强壮地扎根土地我们的日子应该是天空辽阔的襟怀是飞鸟的梦想和天空我们的日子
10、的天空一碧千里每一粒最善良的愿望在天空的温柔注目中悄声歌唱(节选自丹妤的我们期待所有响亮的日子 )作文提示：选择你最擅长的文体抒写真情实感；不少于 500 字；文中出现的地名、校名、人名，请用“”代替。(吉林)(十)餐桌是反映饮食卫生习惯的明镜，餐桌是展示家庭生活质量的平台，餐桌是体现主人审美观念的饰品，餐桌是浓缩设计者智慧的结晶；餐桌曾见证过我们的喜怒哀乐，餐桌上曾发生过许多动人的事情；餐桌从远古到未来，一直伴随着人类文明的生活，餐桌的历史令人感慨，餐桌的未来引人遐思，请你就上述提示中的某个方面，以“餐桌”为话题，写一篇作文。要求：文题自拟，文体不限；字迹工整，书写清楚(达到此项要求，评分时
11、可奖励 2 分) ，不少于 600 字；文中请不要露出真实的姓名和学校的名称。(辽宁)(十一)阅读下面的小诗，从“盼望” “出发” “到达”三个话题中任选一个，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章，文体不限。盼望艾青一个海员说，他喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗一个盼望出发一个盼望到达(山东)(十二)桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。 ”生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在清明上河图中将桥作为画卷的高
12、潮，当代画家吴冠中也曾描绘过各种各样的桥。文学作品也常常离不开桥。以第二次世界大战为背景的电影魂断蓝桥 卡桑德拉大桥 ；神话传说白蛇传中的西湖断桥， 牛郎织女中的鹊桥现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商桥请以“桥”为话题，写一篇文章；要求：题目自拟，文体不限，字数不少于 600 字，诗歌不少于 20 行；文中不要出现真实的人名、校名、地名。(山西)(十三)请以“书”为话题，写一篇不少于 600 字的文章。注意：“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求；文体不限，可以记叙记历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想像等；题目自拟；文中不得出现真实的校名、
13、人名，否则扣分。(天津)(十四)请在下面三个题中任选一题作文。要求：有真情实感，内容具体，中心明确，语言通顺；除诗歌外，文体不限；不少于 600 字；凡涉及人名、校名、地名一律用代替。(1)_，让我告诉你。提示：先将题目补充完整，然后作文。(2)请以“发现”为话题，自拟题目，写一篇文章。(3)阅读下面这篇寓言，自拟题目，写一篇文章。玻璃和窗框一阵沙尘暴过后，主人看到家里依旧洁净如初，于是，走到了窗前拍了拍窗框和玻璃说：“感谢你们俩用自己的身躯把沙尘阻挡在屋外。 ”玻璃笑了笑说：“要说这阻挡沙尘的功劳，数我最大。 ”窗框反问道：“那我就没有功劳了？”主人说：“你俩的功劳一样大。”玻璃急切地辩解道
14、：“不，我抵御风沙的面积大” 。 “没有我窗框把你牢牢抓住，你能站住脚吗？” “没有你，我照样行。 ”主要无奈地说：“那你俩分开试试看。 ”说罢，主人把玻璃从窗框中拿下，放到窗台上。一阵风沙吹来，不等主人去扶，玻璃就被风吹到地上摔得粉碎。看到吹进屋里的风沙，窗框也只能望风兴叹(青海)(十五)22.阅读下面的文字，按要求写作。狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种
15、种经验。只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。提示和要求：可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不要忘了拟一个题目；文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分；不得抄袭；考虑到内容的充实，文章最好不要少于 500 字。(安徽)(十六)生活中，你或者酷爱读书、唱歌、运动、旅游或者热衷于手工制作、社区实践、探索创新或者乐于助人、愿意付出、勇于追求这其中，你可能收获了成功的甘甜，也可能有不被理解的执著，但你参与了，你体验了，你向人们诠释了青春的热情，展现了积极乐观的人生。请以“我_我快乐”为题，写一篇文章。要求：根据自己所写文章内容，将题目补充完整；除诗歌外，文体不限；书写要规范；字数不少于 600 字。(山东烟台市)(十七)太原教育的一则征稿启事说，2003 年第 8 期要设人与自然 、 人生百态和成长笔记三个栏目，全力为中学生打造一个展示自我，尽显文采的平台，欢迎大家投稿。亲爱的同学，请你抓住这个机会，任选其中一个栏目，写一篇文章为它投稿。要求：写明栏目，题目自拟，文体不限。文章不少于 600 字；努力表达自己的真情实感。文中不要出现真
