《河北专版2019中考历史总复习第一部分系统复习成绩基石模块三世界近代史主题15资产阶级统治的巩固与扩大》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北专版2019中考历史总复习第一部分系统复习成绩基石模块三世界近代史主题15资产阶级统治的巩固与扩大（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分 系统复习 成绩基石,模块三 世界近代史,主题 15 资产阶级统治的巩固与扩大,考点梳理过关,考点1 美国南北战争,关联拓展1.美国南北战争的启示 (1)民族独立、国家统一是发展的基本前提。 (2)要以国家利益为重，反对分裂，积极维护国家统一。 2正确评价林肯 他领导了美国南北战争，维护了国家统一，解放了黑人奴隶，扫除了美国资本主义发展道路的又一障碍，为美国资本主义的迅速发展奠定了基础。,易错提示1.南北战争林肯政府要解决的根本问题是维护国家统一，而不是解放黑人奴隶。解放黑人奴隶只是维护国家统一的主要措施。2.解放黑人奴隶宣言解放的是叛乱各州的黑人奴隶，而不是全国的奴隶。,3美国的两次
2、资产阶级革命,考点2 俄国1861年改革 2012、2014、2015年考查,关联拓展美国南北战争废除黑人奴隶制和俄国农奴制改革的异同 相同点：(1)原因相同都是因为旧制度阻碍了资本主义经济的发展。(2)结果相同都使奴隶或农奴得到解放，有利于资本主义的发展；都保留了旧制度的残余，俄国保留了封建残余，美国仍存在种族歧视。 不同点：(1)领导者不同美国是资产阶级领导，俄国是农奴主领导。(2)解放的方式不同美国是在内战中颁布解放黑人奴隶宣言，无条件解放黑奴；俄国的农奴解放是通过赎买“份地”的方式进行。,易错提示俄国1861年改革的目的是维护沙皇统治，挽救封建统治危机，并不是为了发展资本主义。,考点3
3、 日本明治维新 2012、2015年考查,关联拓展1.中国的洋务运动与日本明治维新的比较,2美、俄、日三国崛起之路对我国现代化建设的启示 1要坚持改革开放，善于学习先进文明成果。 2要重视教育和人才的培养。 3坚决维护国家统一，为经济发展创造良好环境。 4对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕。 5坚持民族团结、民族平等、各民族共同繁荣的原则等。 3日本明治维新和俄国1861年改革的异同,相同点：(1)都是自上而下的资产阶级性质的改革。(2)改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义道路。(3)改革都保留了大量的封建残余。 不同点：(1)背景不同：俄国改革前面临着严重的农奴制危机，
4、没有民族危机；日本不仅有国内危机，而且还面临着外国侵略的民族危机。(2)前提不同：日本在改革前，武装倒幕运动推翻了幕府的封建统治，为维新改革扫清了障碍；俄国在改革前没有发生内战。(3)内容不同：俄国改革以废除农奴制为主；日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面，以学习西方为主。,六年真题全练,【命题解读】本主题在世界近代史上占据重要地位，也是河北中考的高频考点之一。其中明治维新、俄国1861年改革曾以材料题的形式考查了原因、作用等。预计2018年将会对美国南北战争的作用、林肯的功绩、明治维新具体措施的作用等内容进行考查。,12015河北，28题，9分阅读材料，回答问题。 材料一 他
5、首先让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来自封建地主的阻力，同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题他见条件成熟，立即使农奴制改革进入公开化，把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会，负责农奴制改革；他还下令让各地的封建地主成立委员会，主持改革事宜。可见，在1861年的改革中他扮演了重要角色。 材料二 明治维新部分史实列表,材料二 明治维新部分史实列表,以上材料均摘编自历史上重大改革回眸 (1)材料一中的“他”是谁？ 亚历山大二世。 (2)据材料二，归纳明治维新成功的原因有哪些。 政府的主导作用；进行了政治、经济、教育等一系列的改革；改革措施行之有效。(答出其中两点且意思相近即可)
6、 (3)结合所学知识，概括上述改革在世界近代史上的共同作用是什么。 推动了资本主义的发展(使资产阶级统治巩固和扩大)。,1解析：本题主要考查对材料的辨析、理解和概括能力。解答本题的关键是正确解读文字材料，根据问题指向进行概括总结。第(1)题，首先要分析材料一，抓住其中的关键信息“解放农奴”“负责农奴制改革”“1861年的改革”，由此可得出“他”是领导1861年农奴制改革的亚历山大二世。,第(2)题，抓住题干关键词“据材料二”，从分析材料入手解决问题。根据1868年“天皇率领群臣宣读誓词”，可知改革是日本政府的集体行为；根据1871年第一部分内容中的“废藩置县”“中央集权国家开始建立”，可知实行
7、了政治改革；根据1871年的第二部分内容中的“改革币制”“准许土地买卖”“促进了经济发展”，可知是实行了经济改革；根据1871年的第三部分内容中的“成立文部省”“建立三级教育体制”“教育改革”等，可知是实行了教育改革；再根据1873年“商品经济得到发展”“政府财政收入稳步提高”等，可知改革措施行之有效。综合以上信息，即可得出答案。第(3)题，抓住题干关键信息“结合所学知识”“在世界近代史上”“共同作用”，将所学知识中关于两次改革对世界近代史的作用进行概括，找出共同点即可得出答案。 答案：(1)亚历山大二世。 (2)政府的主导作用；进行了政治、经济、教育等一系列的改革；改革措施行之有效。(答出其
8、中两点且意思相近即可) (3)推动了资本主义的发展(使资产阶级统治巩固和扩大)。,22014河北，30(1)题，6分阅读材料，综合运用所学知识回答问题。 材料 17世纪，英国出现了早期的启蒙思想，启蒙思想家认为“君主的权力来自人民而不是神”“限制君主的权力，实行君主立宪制”。英国的早期启蒙思想对法国启蒙运动的形成有着重要的影响。18世纪中后期，启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡“天赋人权”“人生来就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”等，启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及到全世界，推动了人类历史发展的进程。 19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践行了启蒙思想，其主要史实有
9、哪些？ 法国拿破仑颁布法典；美国南北战争，解放了黑人奴隶；俄国1861年改革，废除封建农奴制；拉美国家反抗殖民统治，获得独立等。,2解析：抓住“欧洲”“美洲”“践行了启蒙思想”“主要史实”等关键信息，然后联系在欧洲、美洲发生的受启蒙思想影响的资产阶级革命或者改革即可，关键是要注意必须是受启蒙运动影响的。 答案：法国拿破仑颁布法典；美国南北战争，解放了黑人奴隶；俄国1861年改革，废除封建农奴制；拉美国家反抗殖民统治，获得独立等。,32012河北，20题，2分他在国务会议上宣称：“继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”为此“他”( C ) A颁布了权
10、利法案 B通过了解放黑人奴隶宣言 C签署了废除农奴制的法令 D推行了“文明开化”政策,得分要领列表式材料是河北中考近几年常见的题型，考查方式往往是“根据列表内容归纳相关的具体方式”。解答此类题的关键是“逐行分析”，一般而言，列表中的材料每行(每格)都涉及到一种方式，一定要逐一分析，不能遗落。,3C 解答本题首先要知道材料中的“他”指的是谁。分析材料“对地主会造成有害的、灾难性的后果”，可知应与农业有直接关系。联系相关史实，与农业有关的改革是1861年亚历山大二世的改革，“他”为了维护地主的利益，签署了废除农奴制的法令。,猜押预测1.下表各成果取得的主要原因是( B ) 19世纪6070年代日本
11、经济发展成果 A废藩置县，加强中央集权 B引进西方技术，鼓励发展近代工业 C提倡文明开化，努力发展教育 D允许土地买卖,1B 本题考查对材料的理解。表格中的发展成果都与当时先进的科学技术有关，说明了明治维新期间政府对西方先进技术的引进和运用。故答案为B。,2.阅读材料，回答问题。 材料一 1858年林肯说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。我不期待联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂”。 材料二 中山先生的国家统一思想，立足于各族人民反对南北军阀对中国封建割据、反对帝国主义对中国瓜分豆剖的历史背景，依据于中国作为帝国主义列强的“次殖民地”
12、创立民主共和后统一重建、自立于世界民族之林的时代需求，这对我们台海两岸同胞、海内外中华儿女当今具有深刻启示。我们当今推动两岸关系和平发展、促进祖国完全统一，要反对台湾分裂势力的阻挠、反对国际反华势力的破坏，要面对世界大势与国际格局前所未有的深刻变化，抓住机遇、应对挑战、实现民族伟大复兴的中国梦，可从中山先生的国家统一思想继往开来，不忘初心，敢于担当，把中山先生等一切革命先辈为之奋斗的伟大事业继续推向前进。 选自系列谈之十一：孙中山国家统一思想的启示,(1)材料一中造成“房子裂开”的根本原因是什么？材料体现了林肯的解决主张是什么？ 南方种植园经济和北方资本主义经济的矛盾不可调和；不希望国家分裂、
13、不希望联邦解散，但希望南北矛盾(或奴隶制存废问题)能得到根本解决。 (2)结合材料二指出孙中山先生“国家统一思想”提出的背景和依据分别是什么？ 背景是当时中国各族人民反对南北军阀对中国封建割据、反对帝国主义的瓜分豆剖；依据是中国作为帝国主义列强的“次殖民地”创立民主共和后统一重建、自立于世界民族之林的时代需求。,(3)材料二提到的“孙中山先生等一切革命先辈为之奋斗的伟大事业”主要指什么？ 实现祖国的完全统一，实现中华民族的伟大复兴。 (4)结合上述材料，简单谈谈你对维护国家统一的看法。 制定法律，坚决反对“”，依法维护国家主权和领土完整；坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，尽最大的努力和平统
14、一；针对“”分裂势力和国际上干涉中国内政的反华势力，决不承诺放弃使用武力维护国家统一。(言之有理即可),2(1)南方种植园经济和北方资本主义经济的矛盾不可调和；不希望国家分裂、不希望联邦解散，但希望南北矛盾(或奴隶制存废问题)能得到根本解决。 (2)背景是当时中国各族人民反对南北军阀对中国封建割据、反对帝国主义的瓜分豆剖；依据是中国作为帝国主义列强的“次殖民地”创立民主共和后统一重建、自立于世界民族之林的时代需求。,(3)实现祖国的完全统一，实现中华民族的伟大复兴。 (4)制定法律，坚决反对“”，依法维护国家主权和领土完整；坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，尽最大的努力和平统一；针对“”分裂势力和国际上干涉中国内政的反华势力，决不承诺放弃使用武力维护国家统一。(言之有理即可),
