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1、2018年春学期九年级学情检测（一）物理试卷 (总分：100分 考试时间：90分钟)请注意：1本试卷分选择题和非选择题两个部分. 2所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效.第一部分 选择题（共24分）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1下列数据中最接近实际的是A.台灯的额定功率约为500 W B.手机正常工作时的电流约为10AC.人体的平均密度约为1.0l03kgm3 D.光在真空中的传播速度约为3.8108kms2关于声现象，下列说法错误的是A弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音调B诗句“不敢高
2、声语，恐惊天上人”的“高”指声音的响度大C用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量D人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率太高3某一晴朗无风的早晨，一架喷气式飞机正在“作画”，使天空出现奇异“云彩”，如图所示。当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下痕迹，这种现象俗称为“飞机拉烟”。产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致。在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是A熔化 B液化 C蒸发 D凝固4下列有关光现象的解释，正确的是A小孔成像是因为光沿直线传播 B雨后彩虹是光的反射现象C城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象 D电影屏幕制成白色是因为白色吸
3、收各种色光5下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是A水平轨道上正在进站的列车 B站在观光电梯上匀速下降的游客C站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客 D体育考试时，抛出的实心球从高处下落的过程6下列生活实例中，力对物体做功的有 甲：小车在推力的作用 乙：提着滑板在 丙：物体在绳子 丁：用尽全力搬 下前进了一段距离 水平路面上前行 拉力作用下升高 石头，搬而未起A甲和乙 B甲和丙 C乙和丙 D丙和丁7如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到白色光屏上以下说法正确的是AA处应是紫光，B处应是红光B不可见光是人们假想的光，并不是真实存在的C如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带D如果在
4、白屏与棱镜之间放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色8老师要同学们观察小灯泡正常发光的现象，但实验室中只有一个电压恒为9V的电源、一只标有“3V 3W”的小灯泡、开关一个、电阻和导线若干，为观察到小灯泡正常发光的现象，同学们应该怎么办A为小灯泡串联一个3的电阻后接入电路B为小灯泡并联一个3的电阻后接入电路C为小灯泡串联一个6的电阻后接入电路D为小灯泡并联一个6的电阻后接入电路9如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，下列说法正确的是AL1、L2的额定电压相等B正常发光时，L1、L2电阻之比为2：1C灯泡L1两端的电压是3VD正常
5、发光时，L1、L2功率之比为1：210如图所示，甲、乙是两个完全相同的网球在同一高度以大小相等的速度，同时将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，两球在地面上反复弹跳不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失则下列说法正确的是A. 撞击地面时，乙球的最大形变大于甲球B. 抛出时刻，甲球的机械能大于乙球C. 反弹后，甲球到达的最大高度大于乙球 D. 两球在到达地面瞬间的最大速度相同11.如图所示的四个图可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是图5A图甲可用来演示电磁感应现象 B图乙可用来演示磁场对电流的作用C图丙可用来演示电流的磁效应 D图丁用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 U/V0.2240
6、6I/A0.40.6甲乙12如图所示是定值电阻甲和小灯泡乙（6V 3W）的U-I图像，将它们串联在电路中，下列说法正确的是A该电路允许的最大电压为12VB当小灯泡正常发光时，电阻消耗的功率为3WC当电源电压为7V时，电路消耗的总功率为2.8WD若将两者并联起来，电路消耗的最大功率为7.2W第二部分 非选择题（共76分）二、填空题(本题共10小题，每空1分，共23分)13如图7所示，拨打悬挂在广口瓶内的手机，听到手机发声,同时看到手机指示灯亮.不断抽出瓶内的空气，根据 （填写对应的现象），可以推断真空不能传声；根据 （填写对应的现象），可以推断真空能够传播电磁波将广口瓶换成 ，手机将难以接收到信
7、号4汽车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为 。内能散失到空气中，此过程能量的总和 （选填“增大”、“不变”或“缩小”）；散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动汽车，这是因为能量的转移和转化具有 性15如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态它是在常温下，用 的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较 （冷/热），这是因为里面的液体迅速 （填物态变化的名称）时要吸收大量的热16如图所示，推走独轮车之前，需先将其撑脚抬离地面，慢慢抬起的过程中，独轮车属于 杠杆，若向上施加在车把手上的力始终与把手垂直，
8、则这个力的大小 （选填“逐渐增大”、“逐渐变小”或“始终不变”）17在“设计和制作一个模拟调光灯”的综合实践活动中，小明设计的电路图如图所示，已知电源电压为6V，小灯泡上标有“4.8V 0.3A”字样，滑动变阻器的规格是“20 1A” 假设小灯泡灯丝电阻固定不变，他正确连接电路且操作规范后闭合开关，此时电路中的电流是 A，移动滑动变阻器的滑动片，当灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为 ，该电路不足是当滑动变阻器接入电阻过小时，会烧坏灯泡，对此你改进的措施是 。18.农作物的秸秆可以回收加工制成秸秆煤。完全燃烧0.5kg的秸秆煤可放出 J的热量；若这些热量被质量为20kg，初温为200C的
9、水吸收，可使水温升高到 700C，则水吸收了 J的热量，此时烧水效率为 已知q秸秆煤=2.1107J/kg，C水=4.2103J/（kg 0C)。甲RR1乙RS1R2S219LED灯具有 优点（写出一个）。额定电压为220 V、额定功率为4.4W的LED灯泡，该灯泡的额定电流是 A，与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则这个LED灯与功率为 W的白炽灯亮度相当20如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合、S2断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲I乙=13，则R1R2= ；当开关S1、S2都闭合，甲、乙两表为电压表时，两电表示数之比U甲U乙
10、= ，R1、R2消耗的电功率之比为P1P2= 三、解答题(本题有8小题，共53分，解答第22、23两小题要有解答过程)21（6分）按要求完成下列作图（1）根据平面镜成像特点，画出图甲中物体AB在平面镜中的像。（2）请用笔画线代替导线，将图乙中的电灯、开关和两孔插座接入家庭电路中（3）如图丙所示，小磁针静止在通电螺旋管右侧，请标出电源的“+”、“-”极和小磁针的N极BA电源图丙图乙图甲22（6分）如图质量为60kg的工人用滑轮组提升重物，不计绳子重和摩擦，（g=9.8N/kg）求：（1）用滑轮组让重为250N的物体匀速上升2m的过程中，工人所用的拉力为150N，求工人做功的机械效率。（2）求动滑
11、轮重力。（3）若物体重增加到400N，求此时滑轮组的机械效率。23（6分）如图所示，L是标有“6V 1.2W”字样的小灯泡，R是定值电阻，断开开关S2，闭合开关S1和S3，灯泡正常发光，电流表的示数为0.50A（1）求灯泡正常发光时，1min内灯泡消耗的电能（2）求定值电阻R的阻值（3）断开开关S1和S3，闭合开关S2，改变电源电压，使灯泡正常发光，求电路的总功率24（6分）小希做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。（1）组装的实验器材如图甲所示，此时他应将 （选填“A处向上”或“B处向下”）适当调整。（2）某时刻温度计示数如图乙所示，此时烧杯内水的温度为 。（3）小希完成实验后绘制的温度随
12、时间变化的图象如图丙所示，由图象可知，水的沸点是 ，说明水上方气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压。（4）小希同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法 （选填“可行”或“不可行”）。（5）加热时，烧杯上方会出现“白气”，下列现象与“白气”形成过程不同的是 。（选填正确选项前的字母）A深秋的清晨河面上出现的“白气” B雨过天晴后形成的大雾C湿衣服晾晒时形成的水蒸气 D煮饭时形成的“雾气”25.（7分）在探究“平面镜成像特点”的实验中,小明所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验,如图甲所示.玻璃板玻璃板玻璃板
13、图甲图乙（1） 他选择玻璃板代替平面镜,便于确定 .这样对着玻璃板,既可看到前面蜡烛A在玻璃板后所成的像；同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛B”.前者是光的 形成的像,后者是光的 形成的像.（2）小丽将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上,点燃蜡烛A,她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜.你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中, 图是产生以上实验现象的原因.（3）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像,小明只将图甲中玻璃板向右平移,则蜡烛像的位置 （选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）.（4）实验中,小丽正在观察蜡烛A的像,小明同学用物理书挡在玻璃板的后面,那么小丽 （选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像.（5）为了探究“平面镜成的像是实像还是虚像”,小明同学移去后面的蜡烛B,并在B原来的位置上放一个光屏,透过玻璃板观察光屏上是否有蜡烛A的像.小强同学的做法是 （选填“正确”或“错误”）的.26（8分）某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示（1）实验中应沿竖直方向 缓慢拉动弹簧测力计（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法 （选填“正确”或“不正确”）
