高三英语二轮复习 第一板块 语法填空与短文改错 第8讲 准做题目排干扰掌握命题手段“最牢靠”课件

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1、第8讲准做题目排干扰,掌握命题手段“最牢靠“语法填空除具备一定的语法基础外,掌握命题人常采用的命题手段不失为一种快速解题的捷径。掌握了命题规律,考场解题就能快“步,肖人一护,在语法填空题中.命题人常采用以下方式对考生进行干扰。一词的干扰词的干扰是指语法填空题中,提示词或篇章中的关键词给考生所造成的干扰。我们可以归纳为意义干扰、结构干扰、修饰十玮和受化十扰。1.意义干扰意义半扰是指语法填空题中,提示单词本身一词多义所造成的干扰。典例(014全国卷T)Finally,thathardworkpaidoffandnowthewater训tbheriver让66(clean)“乙anever:分视:c

2、lean具有一词多义的特点,若考生只知道当clean为及物动词,5“晚万“:丶一户5荣吴L动幺5丶以理解本句意义。但是,如果考生证知道clean作为形容词用时有“清洁的;整齐的“之意,那么本题就可以迎刃而解了,句意:最后人们的努力得到了回报,现在这条河比以前更干净了.横线后面有than,说明横线上应该使用形容词比较级的形式。故填cleaner。丞例2(2016任南师范大学附属中学模抑)Inthepast17Years,thedirectorhasWitnessednothinglikeacat(aurseapuppyattheshelter:分视:考生见到nurse首先想到的是名词“护土“,但

3、只知道名词这1余不汾法伟门尘或们仁诛rsr江可以用作动词意为“护理,照看“来讲,这就不再是问题了。句子说“一直在见证(看到)一只猫照看一只小狗“,句式为witnesssb.doingsth.,故填nursing。2.结构干扰结构干扰是指语法填空题中,对篇章中的某个关键词的搭配或句子结构认识不清所造成的干扰。典例GQ016.全国卷亿)ConfuciusbelievedknivesWouldremindpeopleofKillingsand“69(be)tooviolentforuseatthetable.仪闵毛一|止氏t杜5口年君限ard余丶7与前面的桅个成分苜列,是与believed并列、与w

4、ouldremind并列还是与kilings并列?分析句子结构可知,believed后接宾语从句,宾语从句由and连接两个并列谓语。但此处描述的是过去的事实,应用一舱过去时,又因主语是knives,故填were。曰例2Q015.全国卷T)ForthosewhoflytoGuilin,itsonlyanhouraway_66carandoffersallthesceneryofthebetter-knowncity.分视-看到此题,考生会考虑是根据away来选迦是根据ear来达人吊uw.a,广i2一心逊如人ua,根据car前面用by构成bycar。通过分析句子含义可知,此处是表示乘坐交通工具,故

5、填Dy。典例3(2016青岛市模拟)LastFridayastormsWeptthroughtwovillagesintheNewTerritories,(destroyfourteenhomes.纠闵世如丿丶玟外订武许作股丞伟汛:伯是考生容易误认为destroy与前面的swept是并列关系而误填destroyed。此处应填destroying。典例刃(2016.临沂市质检)Here“show(keepayayfrommyphonefor48hourschangedmeandmyWayofife.分视:看到此题,考生会想到howtodosth“如何做桅事“,但走仪纠分V-下x仁怪应力“辽玟讯皂

6、是离开手机48小时怎样改变了我和我的生活方式。“故应是动名词短语作主语,故填keeping。3修饰干扰修饰干扰是指句子中单词与单词之间的修饰关系所引起的干扰。在英语语法中,形容词通常用作定语、表语和宾语补足语,其修饰的通常是名词;副词通常用作状语,修饰形容词、副词和动词。鹿例11274.广东怀考“Saewes_Cournrise)helpfulL分视:此题考生可能只考虑was与surprise的关系,认为是系表结构而误填surprised。但是真正的系表结构是washelpfulsurprise用来修饰helpful,应用副词形式表示“令人惊奇地;出人意料地“,故填surprisingly。典例2(CQ016洛阳市第一中学模拟)AsnightfellwWebecameGnerease)worried.分林:此题考生会误以为became与increase是系表结构,但真正的系丶经史息.estr.nerdixiinetosss张变形来作为副词修饰worried,表示“日益增长地“。故填increasingly。

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