《五年级语文下册 课件-8.1天上的街市长春版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册 课件-8.1天上的街市长春版（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一个民族有一些关注天空的人，这个民族才有希望。 温家宝,天上的街市,郭沫若,我想那缥渺的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。,作者简介,名： 时： 地： 评： 作：,郭沫若，原名郭开贞；,（1892 1978）,四川乐山人,诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家 ；,诗集女神、星空；话 剧屈原。,1、学会欣赏现代诗歌的方法； 2、掌握联想和想象的表现手法及作用； 3、了解诗人所表达的思想感情。,学习目标,感读音乐美,一、读准字音； 二、读准节奏； 三、读准重音； 四、读出感情。,思考问题： 1、本诗哪些诗节是联想（实写），哪些诗节是想象（虚
2、写）？ 2、联想和想象有什么区别？,街灯,明星,明星,联想,(珍奇的)物品（2节）,(浅浅的）天河（2节）,牛郎织女（骑着牛儿来往、闲游）（3、4节）,街灯,1、本诗哪些诗节是联想（实写），哪些诗节是想象（虚写）？,第一节,(美丽的)街市（2节）,实写,想象,虚写,联想是由一事物想到另一事物的心理过程两事物之间或具有因果关系或具有相似关系。,甲事物,想到,乙事物,(存在 ) (存在),想象就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。,联想：,想象：,甲事物,创造出,乙事物,(存在) (不存在),借助联想和想象,可跨越时间与空间,增加诗歌内蕴,丰富诗歌思想与情感.,运用联想和想象这两种表现手法
3、有什么作用？,思考问题： 1、本诗哪些诗节是联想（实写），哪些诗节是想象（虚写）？ 2、联想和想象有什么区别？,街灯,明星,明星,联想,(珍奇的)物品（2节）,(浅浅的）天河（2节）,牛郎织女（骑着牛儿来往、闲游）（3、4节）,街灯,1、本诗哪些诗节是联想（实写），哪些诗节是想象（虚写）？,第一节,(美丽的)街市（2节）,实写,想象,虚写,联想是由一事物想到另一事物的心理过程两事物之间或具有因果关系或具有相似关系。,甲事物,想到,乙事物,(存在 ) (存在),想象就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。,联想：,想象：,甲事物,创造出,乙事物,(存在) (不存在),借助联想和想象,可跨越
4、时间与空间,增加诗歌内蕴,丰富诗歌思想与情感.,运用联想和想象这两种表现手法有什么作用？,品读诗歌音乐美,请听视频朗诵： 一、标出节奏和重音； 二、把握朗读的语调和语速。,2019/10/27,该课件由【语文公社】http:/www. 友情提供QQ：764723079,作者由地上的街灯想到天上的明星是一种什么手法？作者又是通过什么手法写天上的生活的？,联想：街灯 明星,想像：街灯 街市,陈列的物品 牛郎织女在闲逛,1、美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁； 2、朗读时节奏不宜强，语速不宜快； 3、要做到轻松、柔和、舒缓。,感情基调,远远的/街灯/明了， 好像是/闪着/无数的/明星(xng)。
5、天上的/明星/现了， 好像是/点着/无数的/街灯(dng) 。 我想/那缥缈的/空中， 定然有/美丽的/街市(sh) 。 街市上/陈列的/一些物品， 定然是/世上没有的/珍奇(q) 。,你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广(gung)。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往wng 。 我想/他们/此刻， 定然在/天街/闲游(yu) 。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走(zu) 。,天上的街市 郭沫若,（一）读出惊喜,（二）读出赞美,（三）读出欢乐,（四）读出甜美,请用“天上的街市真美啊，你看， ”这个句式，结合诗的内容，抒写你感受到的最美画卷。,想读诗歌
6、画面美,天上,美好 幸福,人间,黑暗 凄凉,对比:,析读诗歌语言美,请同学们用“我认为_ _ _ （词语或句子）用（写）得 真美（好），美（好）就美 （好）在_ _ _”这样的句式 来评析诗的语言。,悟读诗歌情感美,合作探究,1、民间传说的牛郎织女的故事与诗中的一样吗?哪位同学给大家讲述一下你所熟知的这个故事？ 2、作者为什么把天上写得那么美，为什么要把民间的悲剧故事改写成诗中描述的那么美好，自由， 幸福？（提示：结合写作背景思考）,天上的街市想象的牛郎织女的生活是怎样的？,在诗人的想象中， 天河不再成为阻隔 牛郎织女的障碍， 他们自由来往，无 拘无束，过着自由、 幸福、快乐的生活。,传说中的
7、牛郎织女的故事又是怎样的？,传说中的牛郎织女被王母娘娘以水深浪大的天河隔开，无法巧渡，每年只有农历七月七日那一天鹊桥相会。,诗人郭沫若为什么要这样改编，颠覆流传千年的传说呢？? 诗人的这种大胆想象表现了怎样的思想感情呢？,1919年5月4日，一场轰轰烈烈的反帝反封建的爱国运动在全国展开，许多志士仁人为此热血沸腾，以为黑暗的中国从此有了新的希望。不久，“五四”运动的高潮一过，中国又陷入了死一般沉寂的黑夜中，此时，诗人郭沫若从日本回到祖国，目睹现状，他一度的兴奋激动变为了苦闷感伤，但他并没有悲观失望，依然执著地寻求光明与理想。凝望星空，他写下了这首诗。表现了诗人追求光明、自由、幸福生活的思想感情。
8、,月光/淡淡， 笼罩着/村外的/松林。 白云/团团， 漏出了/几点/疏星。 天河/何处？ 远远的/海雾/模糊。 怕会有/鲛人/在岸， 对月/流珠？,静夜,郭沫若,全诗两小节，哪些诗节是（实写），哪些诗节是想象（虚写）？,第一节：写人间的月色和 晚景。（实写） 第二节：写天上鲛人的故 事。（虚写）,在如此美好的夜晚，作者想到了鲛人对月流珠，表达了作者怎样的思想感情？,诗人想到天上的鲛人对月流珠， 其实是诗人自己在对月沉思。诗人面 对社会现实，虽有美好的理想却无 法实现，表达了诗人对于时代的失 望情绪，也隐隐流露出了对于祖国 、家乡和亲人的思念之情。,比较天上的街市与静夜的异同。,1、都写得是夜晚的景色； 2、都是由地上写到天上（由实写到虚写）； 3、都借助传说故事来表达情感。,共同点,不同点,1、天上的街市表达了作者对美好世界的向往，对未来充满希望；而静夜则表达了作者对现实的失望和内心的无奈惆怅。 2、天上的街市在写景部分由“街灯”、“明星”把读者的视线由人间转到天上，为第二小节具体描绘“天上的街市”做了铺垫；而“静夜”则是靠第二小节的“天河何处”结束写景，转而想象的。,
