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2、， 但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。” 一棵大树,语言描写,欣赏经典片段： 想一想作者是怎样把文章写得生动、富有感染力的。,老人走在浓密的树荫里，满头白发，像 一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯！ 小鸟和守林老人,外貌描写,欣赏经典片段： 想一想作者是怎样把文章写得生动、富有感染力的。,他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。 风筝,神态描写,欣赏经典片段： 想一想作者是怎样把文章写得生动、富有感染力的。,老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一头蓬乱的灰白头发，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里。 女孩望着老人，只见他
3、穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一条大被单里，脚上趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。女孩这么想。 爱因斯坦与小女孩,外貌描写 、心理描写,欣赏经典片段： 想一想作者是怎样把文章写得生动、富有感染力的。,鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。 只见鲁智深走到树前，把外衣脱掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那杨柳树便连根拔起。 鲁智深倒拔垂杨柳,动作描写,她说他写错了。,语言描写,+,神态描写,心理描写,+,动作描写,+,人物细节描写,？,人物细节描写,是指抓住人物的外貌、神态、动作、语,言、心理
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